关于“梦”与“想”的议论文七年级作文600字

关于“梦”与“想”的议论文七年级作文 600 字关于“梦”与“想”的议论文七年级作文 600字梦想梦想，所谓“梦”就是对未来一种美好的憧憬，那想就是因梦而产生的思考，而“梦想”总是与“实现”这个词联用。那么，他们之间到底有些什么关系呢？小时候，在老家上学，那时的我们没见过什么世面，知道的名词并不多。同桌，一个男孩，稚嫩的脸颊总是红扑扑的，朦朦胧胧的双眼，好像时时刻刻都在憧憬着什么那天，老师讲到“梦”这个字，教室里顿时就炸开了锅，对呀，什么是梦？！是我们每天做的梦吗？当老师告诉我们“梦”是对未来的一种憧憬时，旁边一直沉默的同桌说话了：“我要去城市生活！”呵！好有分量的一句话！几年后，我随父母回老家去，又见到了他他的脸晒得黝黑，已经不上学了，见到我腼腆地笑了笑，双眼中分明少了一些东西我问：“你的梦是什么呢？”他“自豪”的大声说：“当农民啊！我们家祖祖辈辈都是农民，我能怎么办！”我苦笑那双眼中分明少的是那一片朦胧幼儿园时，每当看到小学生从我家门前蹦蹦跳跳走过，看到他们胸前的红领巾，我就按捺不住心中的那份景仰是的，我要当少先队员！所以，我开始努力，心中只有一个信念，我，要当少先队员！我在题海中遨游，在古诗文中穿梭，在英文中飞翔我懂得了“满招损，谦受益” ， “谦虚使人进步，骄傲使人落后” ， “人外有人，天外有天”终于，黎明来了！记得那天，我早早的起床，穿上自认为最漂亮的衣服。当红领巾系在我脖子上时，我的心系着红领巾飘出校园看到了！看到了！那个我向往的城市通过这些实例，用化学来说就是在努力的条件下，梦与想生成实现。即努力梦+想=实现。关于“梦”与“想”的议论文七年级作文 600字梦想梦想，所谓“梦”就是对未来一种美好的憧憬，那想就是因梦而产生的思考，而“梦想”总是与“实现”这个词联用。那么，他们之间到底有些什么关系呢？小时候，在老家上学，那时的我们没见过什么世面，知道的名词并不多。同桌，一个男孩，稚嫩的脸颊总是红扑扑的，朦朦胧胧的双眼，好像时时刻刻都在憧憬着什么那天，老师讲到“梦”这个字，教室里顿时就炸开了锅，对呀，什么是梦？！是我们每天做的梦吗？当老师告诉我们“梦”是对未来的一种憧憬时，旁边一直沉默的同桌说话了：“我要去城市生活！”呵！好有分量的一句话！几年后，我随父母回老家去，又见到了他他的脸晒得黝黑，已经不上学了，见到我腼腆地笑了笑，双眼中分明少了一些东西我问：“你的梦是什么呢？”他“自豪”的大声说：“当农民啊！我们家祖祖辈辈都是农民，我能怎么办！”我苦笑那双眼中分明少的是那一片朦胧幼儿园时，每当看到小学生从我家门前蹦蹦跳跳走过，看到他们胸前的红领巾，我就按捺不住心中的那份景仰是的，我要当少先队员！所以，我开始努力，心中只有一个信念，我，要当少先队员！我在题海中遨游，在古诗文中穿梭，在英文中飞翔我懂得了“满招损，谦受益” ， “谦虚使人进步，骄傲使人落后” ， “人外有人，天外有天”终于，黎明来了！记得那天，我早早的起床，穿上自认为最漂亮的衣服。当红领巾系在我脖子上时，我的心系着红领巾飘出校园看到了！看到了！那个我向往的城市通过这些实例，用化学来说就是在努力的条件下，梦与想生成实现。即努力梦+想=实现。关于“梦”与“想”的议论文七年级作文 600字梦想梦想，所谓“梦”就是对未来一种美好的憧憬，那想就是因梦而产生的思考，而“梦想”总是与“实现”这个词联用。那么，他们之间到底有些什么关系呢？小时候，在老家上学，那时的我们没见过什么世面，知道的名词并不多。同桌，一个男孩，稚嫩的脸颊总是红扑扑的，朦朦胧胧的双眼，好像时时刻刻都在憧憬着什么那天，老师讲到“梦”这个字，教室里顿时就炸开了锅，对呀，什么是梦？！是我们每天做的梦吗？当老师告诉我们“梦”是对未来的一种憧憬时，旁边一直沉默的同桌说话了：“我要去城市生活！”呵！好有分量的一句话！几年后，我随父母回老家去，又见到了他他的脸晒得黝黑，已经不上学了，见到我腼腆地笑了笑，双眼中分明少了一些东西我问：“你的梦是什么呢？”他“自豪”的大声说：“当农民啊！我们家祖祖辈辈都是农民，我能怎么办！”我苦笑那双眼中分明少的是那一片朦胧幼儿园时，每当看到小学生从我家门前蹦蹦跳跳走过，看到他们胸前的红领巾，我就按捺不住心中的那份景仰是的，我要当少先队员！所以，我开始努力，心中只有一个信念，我，要当少先队员！我在题海中遨游，在古诗文中穿梭，在英文中飞翔我懂得了“满招损，谦受益” ， “谦虚使人进步，骄傲使人落后” ， “人外有人，天外有天”终于，黎明来了！记得那天，我