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五年级上册信息技术玩“纸牌”游戏导学案教学案五年级上册信息技术玩“纸牌”游戏导学案教学案第 7 课玩“纸牌”游戏学习目的:1、让学生掌握纸牌游戏的玩法,使学生从玩中学计算机知识。2、使学生熟练掌握鼠标器的操作方法。3、培养学生动手动脑能力。增强学计算机的兴趣。学习重点:1、使学生熟练掌握鼠标器的操作方法。2、掌握纸牌的规则。学习难点:掌握纸牌的规则。对策:加强操作练习。学习准备:计算机、网络及辅助学习软件。学习过程一、引言导入我们使用纸牌游戏对鼠标的操作进行练习。二、新课学习1、启动纸牌游戏师(讲解并演示)启动纸牌游戏的操作方法是:(1)先在“程序管理器”窗口中双击“游戏”组图标,打开游戏组窗口。(2)双击“纸牌”程序图标,此时就打开了纸牌游戏窗口。2、纸牌游戏的规则师(讲解):开始游戏时,在发牌区有一叠扣着的牌。暂存区摆着叠牌,每叠上面有一张翻开的牌。在窗口目标区中有的四个目标空位。游戏就是要将所有的牌以花色为区别、从开始、按从小到大顺序放到这四个目标空位上。为了达到这个目的,我们就需要移动牌和翻开牌。纸牌可以移动到暂存区的牌上摞起,也可以直接移动到目标位上。移动到暂存区的牌叠上要求按照从大到小按照顺序、红黑相间的规则接在另一张的下面。只有以开始的牌叠可以直接移动到暂存区中的空位上。当所有的牌都按照花色区别、大小顺序移动到四个目标位上时,你就可以看到移纸牌成功的表演了。3、用鼠标玩纸牌游戏的方法移动牌:正面朝上的牌通常是可以移动的。移动时用鼠标拖动牌到需要的位置。可以将牌移动到另一张牌的下面,也可以将牌移动到目标位上。翻牌:用鼠标单击要翻开牌的背面。一张背面朝上的牌就会翻开。发牌:就能当窗口中所有的牌都已无法移动时,用鼠标单击一下发牌区,可以开始翻牌。将纸牌快速移动到目标位上:用鼠标双击可以移动到目标位上的牌。例如:双击,就可以使快速移动到目标空位上。4、重新开始师(演示):将牌局重新开始的方法是:单击“游戏”窗口菜单条下的“游戏”一栏。再将鼠标移动,单击“发牌”选项。纸牌游戏重新开始。5、退出游戏有两种方法。可以用鼠标双击纸牌窗口的控制按钮,退出游戏。也可以用鼠标单击纸牌窗口中菜单条的“游戏”栏,将命令选单打开,再选择“退出”命令。练习:使用“附件”中的“纸牌”游戏,进行活动。五年级上册信息技术玩“纸牌”游戏导学案教学案第 7 课玩“纸牌”游戏学习目的:1、让学生掌握纸牌游戏的玩法,使学生从玩中学计算机知识。2、使学生熟练掌握鼠标器的操作方法。3、培养学生动手动脑能力。增强学计算机的兴趣。学习重点:1、使学生熟练掌握鼠标器的操作方法。2、掌握纸牌的规则。学习难点:掌握纸牌的规则。对策:加强操作练习。学习准备:计算机、网络及辅助学习软件。学习过程一、引言导入我们使用纸牌游戏对鼠标的操作进行练习。二、新课学习1、启动纸牌游戏师(讲解并演示)启动纸牌游戏的操作方法是:(1)先在“程序管理器”窗口中双击“游戏”组图标,打开游戏组窗口。(2)双击“纸牌”程序图标,此时就打开了纸牌游戏窗口。2、纸牌游戏的规则师(讲解):开始游戏时,在发牌区有一叠扣着的牌。暂存区摆着叠牌,每叠上面有一张翻开的牌。在窗口目标区中有的四个目标空位。游戏就是要将所有的牌以花色为区别、从开始、按从小到大顺序放到这四个目标空位上。为了达到这个目的,我们就需要移动牌和翻开牌。纸牌可以移动到暂存区的牌上摞起,也可以直接移动到目标位上。移动到暂存区的牌叠上要求按照从大到小按照顺序、红黑相间的规则接在另一张的下面。只有以开始的牌叠可以直接移动到暂存区中的空位上。当所有的牌都按照花色区别、大小顺序移动到四个目标位上时,你就可以看到移纸牌成功的表演了。3、用鼠标玩纸牌游戏的方法移动牌:正面朝上的牌通常是可以移动的。移动时用鼠标拖动牌到需要的位置。可以将牌移动到另一张牌的下面,也可以将牌移动到目标位上。翻牌:用鼠标单击要翻开牌的背面。一张背面朝上的牌就会翻开。发牌:就能当窗口中所有的牌都已无法移动时,用鼠标单击一下发牌区,可以开始翻牌。将纸牌快速移动到目标位上:用鼠标双击可以移动到目标位上的牌。例如:双击,就可以使快速移动到目标空位上。4、重新开始师(演示):将牌局重新开始的方法是:单击“游戏”窗口菜单条下的“游戏”一栏。再将鼠标移动,单击“发牌”选项。纸牌游戏重新开始。5、退出游戏有两种方法。可以用鼠标双击纸牌窗口的控制按钮,退出游戏。也可以用鼠标单击纸牌窗口中菜单条的“游戏”栏,将命令选单打开,再选择“退出”命令。练习:使用“附件”中的“纸牌”游戏,进行活动。五年级上册信息技术玩“纸牌”游戏导学案教学案第 7 课玩“纸牌”游戏学习目的:1、让学生掌握纸牌游戏的玩法,使学生从玩中学计算机知识。2、使学生熟练掌握鼠标器的操作方法。3、培养学生动手动脑能力。增强学计算机的兴趣。学习重点:1、使学生熟练掌握鼠标器的操作方法。2、掌握纸牌的规则。学习难点:掌握纸牌的规则。对策:加强操作练习。学习准备:计算机、网络及辅助学习软件。学习过程一、引言导入我们使用纸牌游戏对鼠标的操作进行练习。二、新课学习1、启动纸牌游戏师(讲解并演示)启动纸牌游戏的操作方法是:(1)先在“程序管理器”窗口中双击“游戏”组图标,打开游戏组窗口。(2)双击“纸牌”程序图标,此时就打开了纸牌游戏窗口。2、纸牌游戏的规则师(讲解):开始游戏时,在发牌区有一叠扣着的牌。暂存区摆着叠牌,每叠上面有一张翻开的牌。在窗口目标区中有的四个目标空位。游戏就是要将所有的牌以花色为区别、从开始、按从小到大顺序放到这四个目标空位上。为了达到这个目的,我们就需要移动牌和翻开牌。纸牌可以移动到暂存区的牌上摞起,也可以直接移动到目标位上。移动到暂存区的牌叠上要求按照从大到小按照顺序、红黑相间的规则接在另一张的下面。只有以开始的牌叠可以直接移动到暂存区中的空位上。当所有的牌都按照花色区别、大小顺序移动到四个目标位上时,你就可以看到移纸牌成功的表演了。3、用鼠标玩纸牌游戏的方法移动牌:正面朝上的牌通常是可以移动的。移动时用鼠标拖动牌到需要的位置。可以将牌移动到另一张牌的下面,也可以将牌移动到目标位上。翻牌:用鼠标单击要翻开牌的背面。一张背面朝上的牌就会翻开。发牌:就能当窗口中所有的牌都已无法移动时,用鼠标单击一下发牌区,可以开始翻牌。将纸牌快速移动到目标位上:用鼠标双击可以移动到目标位上的牌。例如:双击,就可以使快速移动到目标空位上。4、重新开始师(演示):将牌局重新开始的方法是:单击
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