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,课外拓展:,看了这些图片,你有什么想说的吗?,课外拓展:,看了这些图片,你有又什么想说的吗?,26 父亲、树林和鸟,学习目标,1、理解课文内容,体会父亲对树林和鸟的喜爱。2、培养学生热爱大自然,保护大自然的思想感情。,云雾 雾蒙蒙 鼻子 指着浓厚 舒畅 猎人 翅膀,我会认,云雾 雾蒙蒙 鼻子 指着浓厚 舒畅 猎人 翅膀,w,mng,b,zh,nng,shchng,li,chbng,我会认,黎明,舒畅,生怕,凝神静气,热腾腾,茫然,词语花篮,父亲和儿子到底在谈论什么呢?,请同学们分别勾出父亲的话和儿子的话,自己读一读,再分角色朗读。,?,1、从父亲的话中,我知道了鸟( )、( )、( )、( ),动脑筋想一想,鸟多,鸟味,鸟唱歌,鸟最快活的时刻,2、我听了父亲的话,为什么心里掠过一丝沉重,也由衷地感到高兴?,?,动脑筋想一想,?,反馈练习,1、如果父亲是猎人,会怎样?,
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