苏教版小学语文毕业试卷一套_第1页
苏教版小学语文毕业试卷一套_第2页
苏教版小学语文毕业试卷一套_第3页
苏教版小学语文毕业试卷一套_第4页
苏教版小学语文毕业试卷一套_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

苏教版小学语文毕业试卷一套学校 班级 姓名 得分 一、字词练习1、给下列加点字的正确读音画上横线。 (2 分) 挑拨离间(jin jin) 门神尉(y wi )迟恭的画像 购物券(jun qun ) 参(cn cn shn)差斑驳 2、联系语言环境,给下面句子中的拼音标上正确的声调。 (2 分)在学习中,总会碰到一( y i )些困难,但只要我们不( bu )怕困难,迎难而上,一( y i )切困难都不( bu )能阻挡我们前进的步伐。你说是不( bu )是?如果不( bu )信的话,你可以亲自试一( y i )试,通过实践,你会认识这一( y i )真理。 3、写出下面读音是“ju”的字。 (2 分)家( ) 抗( ) 戏( ) 临危不( )4、先把成语补充完整,再选择适当的填在句中的括号里。 (5 分)同心( )力 日( )月累 五彩斑( ) 尺( )寸阴浮想( )翩 画蛇( )足 棋( )对手 宾客( )门(1) 、为了让天更蓝,地更绿,水更清,我们要( )地保护地球。(2) 、涓涓细流汇成大海,只有( ) ,我们的知识才能不断丰富起来。5、先用“望”组成六个词语,再分别填入下文中:(3 分)凡卡( )得到幸福,但他受尽了老板的折磨,生活没有( ) 。他给爷爷写信, ( )爷爷能来接他回家,这是他美好的( ) 。信寄出后,他整天等待着。半年过去了,爷爷没有来信,他很( ) 。一年后,家里捎来信,说爷爷死了,凡卡彻底( )了。 2、下列每组词语中都有一个带点字读音是错误的,把它选出来。 (6 分)(1 ) A 醇 chn 美 B 浙 zh 江 C 勉强qin D 恶劣 l(2 ) A 戈 壁 B 史册 c C 尴尬 D 综 zn 观(3 ) A 趣 q 味 B 徇 xn 私 C 配给 j D 附 f 近(4 ) A 恢弘 hn B 气魄 p C 露 lu 出 D 撞 zhun 破(5 ) A 干涸 h B 刹 sh 那 C 挽 wn救 D 运载 zi(6 ) A 一幅 f B 尽 jn 管 C 纤 xin 弱 D 俊 jn 秀3、下列每组词语中都有一个字是错误的,把它选出来。 (6 分)(1 ) A 吹佛 B 额头 C 烛光 D 蜿蜒(2 ) A 栽花 B 辩认 C 聚集 D 开拓(3 ) A 改革 B 丝绸 C 拐杖 D 膝黑(4 ) A 弘伟 B 罕见 C 长廊 D 面颊(5 ) A 扶老携幼 B 浓妆淡抹 C 前抑后合 D 壮丽巍峨(6 ) A 汗流浃背 B 恍然大悟 C 豁然开朗 D 无优无虑4、把下面词语中带点字的正确解释选出来。 (2 分) (1 )不悦 A 高兴;愉快 B 使愉快 C 姓 (2 )银装素裹 A 颜色单纯;不艳丽 B 本来的;原有的 C 素来;向来 D 本色;白色5、下列每组词语中带点字的解释都有一个是错误的,把它选出来。 (2 分)(1 ) A 盎然春色:洋溢;盛 B 突兀森郁:高高地突起 C 闭息凝视:注意力集中 D 小心翼翼:严整有秩序(2 ) A 光洁绚丽:色彩华丽 B 烛光摇曳:拖;拉;牵引 C 婉言谢绝:美好 D 变化多端:方面;项目6、下列词语中“穷”只有一个与“变化无穷”中的“穷”意思相同,把它选出来。 (1 分) A 贫穷 B 穷尽 C 穷苦 D 穷困7、下列词语中“计”只有一个与“千方百计”中的“计”意思相同,把它选出来。 (1 分) A 设计 B 计算 C 计策 D 计较8、下列词语中“举”只有一个与“举世闻名”中的“举”意思相同,把它选出来。 (1 分) A 举一反三 B 举国上下 C 举棋不定 D 举足轻重二、画出下列每组词语中的错别字,并依次订正在括号内。 (4 分) 1.南辕北辙 绿草如阴 万事具备 能言善辨 尺璧寸阴( ) 2.买椟还珠 百尺杆头 揠苗助长 费寝忘食 老生常谈 ( ) 3.言简意赅 变本加利 驰名中外 目不瑕接 门廷若市 ( ) 三、根据要求写成语。 (4.5 分) 1.前两个字重叠的: 、 、 2.描写文娱活动中演员表现的: 、 、 3.形容世界杯开幕式场面的: 、 、 四、根据要求完成习题。 1.用“严”组成不同的词语,填在括号内。 (7 分) 爸爸对我的要求一向很( ) 。有一天,爸爸向我推荐了一篇文章,内容主要写:李大钊在革命形势非常( )的情况下,仍然坚持工作。他被捕后,敌人对他( )拷打。最后,被敌人害死。读了文章后,爸爸要我讲给他听。我笑嘻嘻地讲着,一点也( ) 。爸爸用眼睛瞟了我一眼,我却没认识到问题的( )性,还是笑嘻嘻地讲着。爸爸用( )的语气说:“听,别讲了。李大钊在自己生命受到威胁时,仍( )党的秘密,这种大无畏的革命精神令人肃然起敬,可你还嘻嘻哈哈的,真是太不应该了!”听了爸爸的话,我惭愧地低下了头。 2.填上合适的关联词语。 (5 分) (1 )中国乒乓球竞技水平( )在世界上处于领先地位, ( )中国乒乓球界不断地进行着技术创新。 (2 )岳家军纪律严明,将士们( )自己忍饥挨饿, ( )侵占百姓的一粒粮食,而且他们作战勇猛,屡屡击败金兵, ( )赢得了“撼山易,撼岳家军难”的美誉。 3.围绕“毕业话题 ”写话。 (5 分) (1 )马上就要毕业了。李亮亲手制作了一张贺卡,准备送给班主任刘老师。你能帮他写几句赞美、祝福老师的话吗?李亮还要求用上排比句呢!先想一想,再写下来。 (2 )小学即将毕业,你马上就要离开母校了,在即将离开母校的时刻,请你为母校设计一条广告语,宣扬学校的特色。 (不要超过 20 字,要有个性) 五、综合改错。 (7 分) 4 月的一天,我和爸爸去拜访溱湖湿地公园,一路上,莫道江南花似锦,溱潼水国胜江南等宣传标语不时映入眼帘。来到溱湖,只见岸边桃红柳绿,湖面碧波荡漾,在阳光下仿佛有无数可怕的精灵在跳动。会船表演开始了。湖面上立刻热烈起来,一条条会船争先恐后,生怕掉在别的船后面。看完表演,我忍不住情不自禁地鼓起掌来,身边的游客也叹息不已。 六、填空题。 (4+4.5+2=10.5 分) 1.传说,王母娘娘用玉簪一划,就划出了天河,天河就是太阳系中 的“ 河” 。牛郎和织女分别成了河两边的“ 星 ”和“ 星” 。牛郎和织女每年农历的夜晚在“ 桥”相会,这就是 节的由来。反映王母娘娘女儿下凡的故事还有不少,其中的黄梅戏 家喻户晓。 2.人们常常用“ , 。 ”来说明“当局者迷”的道理;用“ , 。 ”来说明母爱的博大深厚;“ , 。 ”来赞叹草原的广阔美丽;用“ , 。 ”来赞美夏天西湖的荷花。3.小名最近在读、背 三字经 ,今天读、背的内容是“昔仲尼,师项橐,古圣贤,尚勤学” ,可他不知道是什么意思,就请你告诉他吧! 4、那 蓑毛,那全身的 结构,那 的长喙,那 的脚,增一点儿则 ,减一点儿则 ,浅一点儿则 ,深一点儿则 。这段话出自 。(4.5 分) 5、本学期间,同学们学习了不少文质兼美的课文。我们仿佛跟着作者来到了“烟台的海” ,不禁想起了 、 等描写大海的成语;随着“孔子游春” ,不由想起了 、 等描写春光的成语;观赏了“黄果树瀑布” ,自然想起了李白的诗句“ ,_ _ _。 ” (3 分) w 6、临渊羡鱼, ;扬汤止沸, 。昔仲尼 师项橐 披蒲编 削竹简 (三字经 )(4 分)7、关于“学习”的名言警句很多,如陆游在冬夜读书示子聿一诗中论述读书与实践关系的两句诗“ , 。 ”又如“行万里路,读万卷书”等。关于“学习”的成语则更多,你能想到哪些?请在横线上写出三个。(3.5 分)8、我们爱你-桂林山水的 ,杭州西湖的 ; 的云雾飘渺; 的波澜壮阔。( 我们爱你啊,中国) (2 分)9、小芳的阿姨因工作不顺利,老是抱怨自己没有遇上好的机遇。小芳想劝劝阿姨,请你帮小芳想一条这方面的名言:_。(1 分)六、阅读理解。 (16 分)(一)支队长一声令下:“上!”顿时,一条长龙在崩溃的堤坝下出现了。官兵们肩扛沉重的沙包,在泥水中来回穿梭。有的为了行走快捷,索性赤脚奔跑起来。嶙峋的片石割破了脚趾,他们全然不顾,心中只有一个念头:“大堤,保住大堤!”狂风卷着巨浪,猛烈地撕扯着堤岸。战士们高声喊道:“狂风为我们呐喊!暴雨为我们助威!巨浪为我们加油!”一个个奋然跳入水中,用自己的血肉之躯筑起了一道人墙。经过几个小时的鏖战,大堤保住了,官兵们浑身上下却是伤痕累累。、这段话主要写 (1 分)、读读文中画线的句子,能够体会到什么? (2 分)、文中描写环境的词语有 ,这些描写的作用是 (3 分)(二)什么最广阔世界上什么最广阔 我问老师 老师说最广阔的东西就在你的生活中 需要你自己去发现 于是,我便在生活中观察、探索,于是我发现瞧,雯君

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论