2016年公需科目专业技术人员创新与创业能力建设单项选择题题库

2016 年公需科目专业技术人员创新与创业能力建设 单项选择题题库1.创业过程当中出现的一些挫折是（ ）的现象。 （单选题 2 分）A.必然B.或然C.偶然D.应然 2.建设创新型国家的重要社会基础是（ ） 。 （单选题 2 分）A.加大改革的力度B.提高公民的生活水平C.提高社会的生产力水平D.提高公民的科学文化素质3.创业者实施创业活动归根结底是为了赢得市场，因此构建创业模式的（ ）阶段是创业模式构建的重点。 （单选题 2 分）A.价值传递B.客户定位C.规划未来D.自身定位4.按照冰山模型理论， （ ）是在水面以上的部分，是容易改变的胜任特征。 （单选题 2 分）A. 品质B.价值观 C.角色定位D.知识和技能5.创客是指在众创空间内开展创新创业活动，将各种创意转变为现实的群体，具体不包括（ ） 。 （单选题 2 分）A.外部中介机构B.创客个人C.创客初创企业D.创客团队6.值得注意的是，制度创新理论中所说的制度指的是具体的政治经济制度，如金融组织、公司制度和工会制等，并不包括作为背景的（ ） 。 （单选题 2 分）A.教育环境B.人文环境C.经济环境D.社会政治环境7.最早探索创业实质涵义的是（ ） 。 （单选题 2 分）A.ColeB.P. F. DruckerC.KnightD.Joseph Schumpeter8.创业设想、市场调研是在创业的第（）阶段完成的。 （单选题 2 分）A.二B.一C.三D.四9.创业精神是在（ ）中被激发出来的。 （单选题 2 分）A.实践B.经验C.存在D.理论10.以下不属于梅德强和龙勇、马鸿佳等认为的组织创业能力的是（ ） 。 （单选题 2 分）A.运营能力B.风险偏好C.机会获取能力D.机会识别能力11.在复杂多变的国际国内形势下，大力提升我国的创新能力，推动“ （ ） ”活动不断深入，已经成为解决我国发展中面临的各种深层次矛盾和问题的根本出路。 （单选题 2 分）A.去杠杆B.反腐倡廉C.大众创业、万众创新D.去产能12.以道格拉斯 诺斯等为代表，将创新与制度相结合，研究（ ）与企业技术创新、经济效益之间的关系，强调制度环境和制度安排在经济发展中的重要性。 （单选题 2 分）A.结构要素B.行为要素C.制度要素D.组织要素13.工艺（流程）创新的目的不包括（ ） 。 （单选题 2 分）A.提高产品设计与性能的独特性B.降低生产成本C.提高产品质量D.降低消耗与改善工作环境14.熊彼特创新理论从创新的（ ）出发，解释了资本主义经济运行呈现“繁荣衰退 萧条 复苏 ”四阶段循环的原因，说明了不同程度的创新会产生长短不等的三种经济周期，对经济增长和经济周期的内在机理提供了一种全新的解释。 （单选题 2 分）A.思维过程B.内在机理C.外在条件D.结果导向15.集成产品开发由( )提出。 （单选题 2 分）A.苹果公司B.英特尔C.IBMD.微软16.技术推动创新模式的最初倡导者是（ ） 。 （单选题 2 分）A.马斯洛B.熊彼特C.德鲁克D.马克思17.在原有创业模式的基础上，将业务引向新的地域，同时增加客户数量、调整价格、增加产品线和服务种类等，这属于（ ）类型的创业模式再造。 （单选题 2 分）A.在新领域复制成功模式B.通过量的增长扩展现有创业模式C.更新已有创业模式的独特性D.通过兼并增加新模式18.创业过程是由（ ）驱动的。 （单选题 2 分）A.技术B.资金C.机会D.成本19.2015 年的美国创新战略中的创新要素指的是（ ） 。 （单选题 2 分）A.建设创新型政府B.投资创新生态环境基础要素C.推动国家优先领域突破D.创造高质量就业岗位20.（ ）和创业能力是由多种要素构成、具有复杂结构和系统化特点的能力系统。 （单选题2 分）A.科研能力B.创新能力C.组织能力D.创造能力1.新产品开发流程管理门径管理的（ ）旨在发现和揭示机会并产生产品创意。（单选题 2 分） 得分：2 分 A.发现阶段B.确定范围阶段C.产品开发阶段D.投入市场阶段2.建设创新型国家的重要社会基础是（ ）。（单选题 2 分） 得分：2 分 A.提高公民的生活水平B.提高公民的科学文化素质C.提高社会的生产力水平D.加大改革的力度3.制度创新与技术创新的结合进一步催生了（ ）为代表的更为广阔而深远的创新理论体系。（单选题 2 分） 得分：2 分 A.技术创新系统B.科技创新系统C.国家创新体系D.社会创新体系4.“集成创新”这种新技术管理模式所要解决的中心问题是（ ）。（单选题 2 分）得分：2 分 A.技术供给本身B.技术资源与实际应用之间的脱节C.基础知识的储备D.技术人才的开发5.最先从经济学视角对创新进行系统性研究和阐述的是美籍奥地利经济学家（ ）。（单选题 2 分） 得分：2 分 A.门格尔B.熊彼特C.维塞尔D.庞巴维克6.（ ）意为管理层收购。（单选题 2 分） 得分：2 分 A.IPO B.MBOC.MPOD. BPO7.技术创新方法发展的近代阶段是指 20 世纪初至 20 世纪 50 年代，主要方法不包括（ ）。（单选题 2 分） 得分：2 分 A.头脑风暴法B.“5W2H”法C.TRIZD.启发法8.创业者实施创业活动归根结底是为了赢得市场，因此构建创业模式的（ ）阶段是创业模式构建的重点。（单选题 2 分） 得分：2 分 A.自身定位B.客户定位C.价值传递D.规划未来9.对于门径管理的产品开发阶段，以下说法不正确的是（ ）。（单选题 2 分）得分：2 分 A.产品开发是产品概念转化为产品物理实体的过程B.在产品开发的同时，还需要持续不断地收集市场信息C.开发阶段不需要进行更新的商业和财务分析D.进行产品的试验研究，并对新产品进行可靠性和可维修性的分析10.实践基础上的（ ）是社会发展的先导。（单选题 2 分） 得分：0 分 A.理论创新B.管理创新C.教育创新D.国家创新11.制度创新学派在充分肯定（ ）对技术创新的决定性作用的基础上，也并不否定技术创新对改变制度安排的收益和成本的普遍影响。（单选题 2 分） 得分：2 分 A.制度B.制度创新C.创新制度D.制度安排12.创业过程当中出现的一些挫折是（ ）的现象。（单选题 2 分） 得分：2分 A.偶然B.应然 C.或然D.必然13.创新与创业能力的系统性整合问题，最早由（ ）提出。（单选题 2 分）得分：2 分 A.弗里曼B. 凯恩斯C.费雪D.配第14.创业精神是在（ ）中被激发出来的。（单选题 2 分） 得分：2 分 A.实践B.理论C.经验D.存在15.创业实训“ 模拟公司”采取学员（ ），上班和上网三结合的实岗实训方式。（单选题 2 分） 得分：2 分 A.培训B.考试 C.实操D.上课16.（ ）是人们在自然条件下通过感官或借助一定的科研仪器，有目的、有计划、有系统地考察各种现象并对其进行分析的一种科研活动。（单选题 2 分）得分：2 分 A.科学实验B.科学探索C.尝试D.观察17.（ ）是创业者根据主客观条件，因地制宜，正确地确定创业的发展方向、目标、战略以及具体选择实施方案的能力。（单选题 2 分） 得分：2 分 A.创业能力B.决策能力C.管理能力D.领导能力18.创业知识储备主要分为三个层次的知识构成，其中语言、哲学、数学、计算机等方面的知识属于（ ）层次。（单选题 2 分） 得分：2 分 A.基础知识层次B.专业知识层次C.综合知识层次D.基础和综合知识层次19.创业过程是由（ ）驱动的。（单选题 2 分） 得分：2 分 A.机会B.成本C.资金D.技术20.从（ ）创新模式开始，技术创新过程不再是一个单路径的循序渐进过程，而是一个多路径、多回路、各环节并行过程。（单选题 2 分） 得分：2 分 A.第二代B.第三代C.第四代D.第五代 1.在集成创新中，把各个元件整合并连接成为一个整体的知识称为（ ） 。 （单选题 2 分）o A.建构知识o B.元件知识o C.技术知识o D.集成知识 2.在对专业技术人员实施创业思维能力评估时，观察能力、想象能力与逻辑思维能力是重要的（ ）级评估指标。 （单选题 2 分）o A.三级o B.二级o C.一级o D.四级 3.（ ）是人们在自然条件下通过感官或借助一定的科研仪器，有目的、有计划、有系统地考察各种现象并对其进行分析的一种科研活动。 （单选题 2 分）o A.科学探索o B.观察o C.科学实验o D.尝试 4.2015 年的美国创新战略中的创新要素指的是（ ） 。 （单选题 2 分）o A.创造高质量就业岗位o B.投资创新生态环境基础要素o C.推动国家优先领域突破o D.建设创新型政府 5.制度创新与技术创新的结合进一步催生了（ ）为代表的更为广阔而深远的创新理论体系。 （单