管理学概论第二次网上计分作业答案

管理学概论网上计分作业参考答案 2序号题目 题型标准答案1组织结构设计的核心是（ ）A.确定组织目标B.明确分工协作关系C.划分权责关系D.选择组织结构形式单选 C2如果在工作中你的领导非常信任和赏识你，给你授予一定的权力、责任，让你在具有挑战性的工作中充分发挥你的创造力，这种激励因素便是（ ）A.激励因素B.保健因素C.健康因素D.心理因素单选 A3一般来说，规模较小的组织、必须时刻保持上下高度一致的组织可以采用（）的形式。A.A、现场控制B.B、反馈控制C.C、集中控制D.D、间接控制单选 C4对于类似奥运会开幕式和闭幕式这种特大规模的项目操作，适宜采用的组织结构形式是（ ）A.直线职能制B.事业部制C.矩阵制D.控股型制单选 C5当某个员工的消极行为产生后，管理者采取适当的惩罚手段与措施来减少或消除这种行为，清除其不良影响和负面作用，依据“强化理论”的分类，这种做法便是（ ）A.正强化B.负强化C.惩罚D.自然消退单选 C6组织在发展初期最常用的结构模式是（）A.直线制B.职能制C.矩阵制D.事业部制单选 A7组织在动态变化的环境中，为确保实现既定的目标而进行的检查、监督、纠偏等管理活动是（ ）A.A、协调B.B、控制C.C、领导D.D、决策单选 B8（）着重研究需要的内容和结构，研究如何推动人们的行为。A.内容型激励理论B.过程型激励理论C.行为改造型激励理论D.组织激励理论单选 A9美国管理学家斯隆在本世纪 20 年代，针对企业实行多样化生产经营所带来的复杂管理问题，提出了一种比较适宜多元化管理的组织结构形式，这便是（ ）A.直线职能制B.事业部制C.矩阵制D.控股型制单选 B10领导生命周期理论认为，当下级的平均成熟程度处于成熟阶段时，最有效的领导方式是（ ）A.低工作、低关系B.低工作、高关系C.高工作、高关系D.高工作、低关系单选 A11领导生命周期理论认为，当下级的平均成熟程度处于不成熟阶段时，最有效的领导方式是（ ）A.命令型B.说服型单选 AC.参与型D.授权型12冲突各方本着求同存异的精神，避免把意见分歧公开化以避免冲突的激化，这种处理冲突的方法是（ ）A.妥协B.不予理睬C.和平共处D.协商单选 C13随着组织的发展，组织活动日益复杂，管理问题日益凸现，创业者难以通过个人管理来解决这些问题，因此，在创业阶段的后期就会产生（ ）A.领导危机B.自主性危机C.失控危机D.僵化危机单选 A14在众多组织结构类型中，（）是以分权为主要特征的，即在总公司领导下，按产品、按地区或按市场来划分分权机构，这些分权机构实行相对独立的生产经营活动，并对其实行单独核算。A.直线职能制B.事业部制C.矩阵制D.控股型制单选 B15下列哪个选项适合于缩小管理幅度（ ）A.工作简单而稳定B.工作内容相似程度较高C.管理者需要处理的非管理事务较多D.工作的计划程度较高单选 C16根据业务专业化原则，以对工作或任务的相似性为基础来划分部门，这种部门化的方法是（ ）A.产品部门化B.职能部门化C.地区部门化D.顾客部门化单选 B17上级把自己的决策委派给下级，使其拥有相当的自主权和行动权，这种形式称为（）A.集权B.分权C.授权D.放权单选 C18组织建有相对稳定的控制中心，并由此中心对组织内外的各种信息进行统一加工与处理，发现问题并提出解决问题的方案，这便是（）A.A、现场控制B.B、反馈控制C.C、集中控制D.D、间接控制单选 C19组织的分化程度反映了组织结构的（ ）A.正规化B.复杂性C.集权化D.分权化单选 B20“管理系统理论”是美国心理学家利克特提出的以人际关系为中心的领导方式理论，这种理论把领导方式分为四类，其中一类表现为：领导者极为专制，对下属缺乏信任，习惯于由上而下地发布命令，并用恐吓与惩罚来激励下属，决策权高度集中。这类领导方式被称为（ ）A.极端专制独裁型B.仁慈的专制型C.民主协商型D.民主参与式型单选 A21一个主管直接有效指挥和监督的下属数量，我们称之为（ ）A.管理层次B.管理幅度C.管理阶层D.管理权限单选 B22赫兹伯格认为，真正能让员工产生满意感，并发挥他们积极性的因素是（ ）A.激励因素B.保健因素单选 AC.健康因素D.心理因素23如果你在工作中十分卖力，但目的只是为了避免不受上司的批评，根据“强化理论”分析，这是哪一种强化方式的结果（）A.正强化B.负强化C.惩罚D.自然消退单选 B24赫兹伯格把与工作内容紧密相关的因素称为（）A.激励因素B.保健因素C.健康因素D.心理因素单选 A25在众多组织结构类型中，（）是以其权力集中于高层为主要特征的，即按功能划分各个职能部门，同时每个职能部门又是一个垂直管理系统，均有组织最高层领导直接进行管理。A.直线职能制B.事业部制C.矩阵制D.控股型制单选 A26当组织规模一定时，管理层次与管理幅度存在（ ）的关系。A.相关B.无关C.正比D.反比单选 D27设计组织结构的出发点和依据是（ ）A.组织目标B.分工协作C.责权利划分D.协调单选 A28上级管理者可以把任务和权力分派给下属，但不可以把责任也分派给下属，这是授权时应遵循的（ ）原则。A.适度授权单选 CB.逐级授权C.授权不授责D.视能授权29在组织中将管理组织分为不同的层级，各个层级在服从整体目标的基础上相对独立地开展控制活动，这种控制活动便是（ ）A.A、直接控制B.B、分散控制C.C、间接控制D.D、分层控制单选 D30许多从小发展到大的企业，在其发展之初通常采用的是直线制形式的组织结构，这种组织结构所具有的最大优点是（ ）A.能够充分发挥专家的作用，提高企业的经营效益B.加强了横向联系，能够提高专业人才与专业设备的利用率C.每个下级能够得到多个上级的工作指导，管理工作细致深入D.命令统一、指挥灵活、决策迅速、管理效率较高单选 D31领导生命周期理论在分析四分图理论时加入了第三个因素（ ）A.领导者的成熟程度B.被领导者的成熟程度C.环境的复杂程度D.管理手段的现代化程度单选 B32人们通过努力达到一定工作成绩的可能性是（ ）A.第一类期望B.第二类期望C.效价D.激励程度单选 A33通过建立一定法规或以上级的命令限制冲突，它虽然可收效于一时，但并没有消除冲突的根源，这种处理冲突的方法是（ ）A.压制冲突B.第三者裁判C.教育D.重组群体单选 A34 被许多组织广泛采用的一种部门化方法是（ ） 单选 BA.人数部门化B.职能部门化C.产品部门化D.时间部门化35着眼于发现工作中出现的偏差，根据偏差探究原因并追求当事人责任使之改进工作的控制活动是（）A.A、间接控制B.B、前馈控制C.C、反馈控制D.D、直接控制单选 A36一个组织的规章条例越多、越完善，则该组织结构的（ ）程度越高。A.正规化B.复杂性C.集权化D.分权化单选 A37在管理学发展史上，被誉为组织理论之父的是A.泰罗B.法越尔C.巴纳德D.韦伯单选 D38组织结构设计的本质是（）A.确定组织目标B.明确分工协作关系C.划分权责关系D.选择组织结构形式单选 B39在管理方格图中，9.1 型的领导风格是（ ）A.贫乏型B.团队型C.乡村俱乐部型D.任务型单选 D40比较适用于航天航空企业、工程建设企业和大型活动等的组织结构形式是（）A.直线职能制单选 CB.事业部制C.矩阵制D.控股型制41在“管理系统理论”中，领导者允许下属反映意见和提出要求，允许下属有一定的决策权但严加控制。这类领导方式被称为（）A.极端专制独裁型B.仁慈的专制型C.民主协商型D.民主参与式型单选 B42在领导行为方格图中，任务型的领导是（ ）A.1.1 型B.1.9 型C.9.9 型D.9.1 型单选 D43在组织发展的成熟期，组织提高了规范化程度，但随着规范化程度的提高，各种规章制度日趋复杂，最终会导致文牍主义盛行，管理效率下降，这样，在成熟期的后期，组织就会出现所谓的（）A.领导危机B.自主性危机C.失控危机D.僵化危机单选 D44小陈是一家合资公司的职员，在日常工作中，他经常接到来自上边的两个，有时甚至相互冲突的命令。导致这一现象的本质原因很可能是（ ）A.该公司在组织设计上层次过多B.该公司在组织设计上采取了直线职能型结构C.该公司在运作上出现了越级指挥D.该公司在运作过程中有意或无意违背了统一指挥的原则单选 D45在“管理系统理论”中，领导者对下属有较高的信任度，以允许下属参与管理的方式来激励他们，并注意倾听下属的意见，重大决策有领导者作出，具体事项则由下属安排或协商解决。这类领导方式被称为（）A.极端专制独裁型B.仁慈的专制型单选 CC.民主协商型D.民主参与式型46通过对系统运行过程中的情况进行监督和调整来实现控制，这是一种（ ）A.A、同期控制B.B、反馈控制C.C、集中控制D.D、前馈控制单选 A47勒温认为，把权力定位于集体手中的领导者，其领导作风是（ ）A.专制作风B.民主作风C.放任自流作风D.仁慈作风单选 B48对于规模小、技术简单、业务单纯、并且是在发展初期的企业来说，比较适合采用（ ）A.直线制B.职能制C.矩阵制D.事业部制单选 A49通过讨论冲突的得失，使双方了解冲突带来的后果，帮助双方改变思想和行为，这种处理冲突的方法是（ ）A.妥协B.教育C.和平共处D.协商单选 B50侧重于研究领导成功的经验与其本人的人格、才智、需要层次特点等的关系，这类领导理论是（ ）A.领导特质理论B.领导行为理论C.领导权变理论D.领导艺术理论单选 A51在一系列的领导理论中，（）是一种随机制宜理论，它强调领导无固定模式，领导效果因领导者、被领导者和工作环境的不同而不同。A.管理方格理论单选 CB.管理系统理论C.领导权变理论D.领导特质理论52衰减的方法是指（）A.预先告知某种不符合要求的行为或不良绩效可能引起的不利后果，使人们按照要求的方式行事或避免不合乎要求的行为B.撤销对某种行为的正强化，以终止这种行为或降低这种行为出现的可能性C.当某种行为出现以后给予某种带有强制性、威胁性的不利后果，以期减少甚至消除这种行为D.对某种行为给予肯定和奖赏，以增加其重复出现的可能性单选 B53在控制过程中，哪项工作的结果连接了其它管理工作与下一个控制工作，使整个控制过程呈现出一个不断循环的特点（ ）A.A、采取管理行动B.B、衡量实际工作C.C、分析衡量结果D.D、确定控制标准单选 A54通过情况的观察、规律的掌握、信息的收集整理、趋势的判断预测等活动，正确预计未来可能出现的问题，防患于未然这种控制方式属于（ ）A.A、现场控制B.、反馈控制C.