人教版三年级上册数学第

人教版三年级上册数学第Tag内容描述：<p>1、用于测量物体长度的单位， 我们把它叫做“长度单位”。 毫米厘米分米 米千米（公里） 10毫米=1厘米10厘米=1分米 10分米=1米100厘米=1米 1000米=1千米（公里） 1、硬币厚度、降水量、手指宽度等，通常用“毫米”作单位。 （如：一枚硬币的厚度约为1毫米；秋季本市降水量为139毫米； 食指宽度约为8毫米；） 2、身高、粉笔、铅笔长度等，通常用“厘米”作单位。 （如：小丽身高134厘米；粉笔的长度为7厘米；） 3、大树、书桌高度等，通常用“分米”作单位。 （如：大树高约70分米；书桌高约6分米；） 4、操场一圈、黑板长度等，通常用“米”。</p><p>2、第4单元 万以内的加法和减法（二）2、减法第3课时 解决问题【教学内容】教材第43页例4。【教学目标】结合具体的情境引导学生学会分析问题，能灵活选择解决问题的策略，提高解决问题的能力，使学生进一步体会到生活中处处有数学。【教学重难点】学会分析问题，灵活选择解决问题的策略。【教学过程】一、创设情境，引入新课1. 同学们，你们和爸爸妈妈一起去买过东西吧！2.出示例4主题图。看看小红和爸爸妈妈一起去买什么？遇到了什么问题？二、探究新课1.从图中你了解到要求的问题是什么？指名学生回答：（1）收银员应收多少钱？（2）小红的。</p><p>3、第 3 课时 几百几十加、减几百几十,第 2 单元 万以内的加法和减法（一）,“雅致”课堂人教版数学三年级上册教学课件,复习导入,2 5, 4 6,1,1,7,.,先要把相同数位对齐，从个位算起。,7 3,- 2 8,5,4,你会用竖式计算吗？,你能提出什么数学问题？,380550,上午和下午一共卖出多少个“海宝”？,世博园里的一个纪念品商店，上午卖出380个“海宝”，下午卖出550个“海宝”。,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,怎样列式？,你会计算吗？,新知探究,1,380550,930（个）,百位上35，再加十位进上来的1是9。,为什么百位上不是8？,我会用竖式计算。,。</p><p>4、米与千米之间的换算课题名称米与千米之间的换算教 学目 标1、通过教学，使学生学会长度单位名称之间的换算。2、培养学生灵活解决实际问题的能力。发展学生的数学思维能力。教学重点：米与千米之间的换算方法教学难点：米与千米之间的换算方法，并能正确换算。教具、学具准备：复习，预习教学过程教学环节教师活动预设学生行为设计意图一、情境引入二、探究新知三、巩固应用四、全课总结一、创设情境，探索新知；1、出示情景图：师：今天我们一起去数学王国旅游好吗？（出示小精灵和数学王国图，小精灵说：欢迎聪明同学来数学王国游玩！）2。</p><p>5、第四、五单元试卷一、 口算：（另卷6分）二、 填空：（22分） 学校 三（ ）班 （ ）号 姓名： 1. 1分=()秒 1时=()分 1吨=()千克4小时（ ）分钟 7分钟（ ）秒35秒25秒（ ）秒（ ）分 1分40秒（ ）秒80分40分（ ）分（ ）小时 2时30分（ ）分2. （ ）65255 382（ ）51263（ ）（ ） 375（ ）1023. 最大能填几：（ ）619 （ ）7418（ ）29 9（ ）64。</p><p>6、第七单元测试卷（温馨提示：卷面整洁2分）一填空。（20分）1、7个是（ ）。 2个是（ ）。2、（ ）个是。 （ ）个是3根据算式填算理。（1）=（ ）（ ）个加（ ）个是（ ）个，就是 。（2）=（ ）（ ）个减（ ）个，剩（ ）个，就是 。（3）1=（ ）（ ）个（ ）减（ ）个，剩（ ）个，就是 。二看图写算式。（16分）1、 2、 = ( ) - = 3、 4、( )( )=( ) ( )(。</p>