2022年教师资格(小学教育学教育心理学)考试题库提升300题(有答案)(青海省专用)

《教师资格》职业考试题库

一,单选题(共200题，每题1分，选项中，只有一个符合题意)

1、儿童多动综合症是小学生最为常见的一种行为障碍综合症，其高峰发病年龄为（）

A.4—6岁

B.6—8岁

C.8—10岁

D.10一12岁【答案】CCT7H5X2T9T2V2N6HQ10W10W5I9Q9V10K5ZN2F9M3K10W4A1H52、针对“教学相长”的观点，说法正确的是（ ）。

A.最早出现于《论语》

B.指明了教师在教学活动中的主导地位

C.是我国新型的师生关系的特点之一

D.说明教学过程包含教师的教和学生的学两个要素【答案】CCB10O9H7C7H9P5V4HW7K1X8G1A4C8X10ZW1O5G8B7G1T8G33、认知内驱力属于()。

A.内部动机

B.外部动机

C.直接动机

D.间接动机【答案】ACR4W1F8S8S9J7B2HR2S8L8D2H2Y7D4ZF1K9T9E1I3C5A24、维生素B6缺乏不会引起的疾病是

A.贫血

B.皮炎

C.脚气病

D.腹泻

E.呕吐【答案】CCT2O1R9N3N8K2U6HF10N6E10K8A9J9P3ZO6T5U6V4J6D8R55、整个课程编制过程中最关键的准则是()

A.课程文件

B.课程目标

C.教材

D.教科书【答案】BCE3A2H10C3X4T7X7HA4T1O1O9D7P8Q10ZM6V4B10V3Y10M9G36、启蒙思想家卢梭宣扬自然主义教育理想的作品是（）。

A.《大教学论》

B.《教育漫话》

C.《爱弥尔》

D.《普通教育学》【答案】CCJ1J10Q3Y9N4G1O10HV2S2K8B9B3W8U10ZK7P8Y3R5B8I7E47、在柯尔伯格的儿童道德判断发展阶段研究中，服从于惩罚定向阶段属于。

A.前习俗阶段

B.习俗阶段

C.后习俗阶段

D.权威阶段【答案】ACL3H4L9K3I4Q1Q9HO5L10H10A9J2V1S2ZI3P8C7M9P5B9X68、口服葡萄糖耐量试验的意义是（）

A.了解胰岛β细胞功能和机能对血糖的调节能力

B.了解胰岛a细胞功能和机能对血糖的调节能力

C.反映2~3个月血糖控制水平的良好指标

D.反映胰岛β细胞的储备功能

E.反映胰岛a细胞的储备功能【答案】ACU2P10G4V10S9A1Z4HW4O3L1Y1U1H9F2ZT1T4M5R9W2I1F59、一般来说，学习篇文章之后，对这篇文章的记忆效果()。

A.中间部分内容记忆效果最好

B.开头部分内容记忆最好

C.头尾部分内容记忆最好

D.头尾部分内容和中间部分内容记忆效果一样好【答案】CCC1I4I5W6I10E3O2HZ3O6G10U5O5T2Y6ZF4R2B5T7U7V7F910、有一位学生在课堂上问老师：“老师，在月亮上看天，天是不是蓝的呢?”这位教师很不满意地说：“你懂什么，听老师说就行了，你呀，经常在课堂上打岔，这是不礼貌的!今后不能这样。”这位学生听后心理鼓着气坐下了。这位教师违背了（ ）的教学原则。

A.启发性

B.系统性

C.巩固性

D.因材施教【答案】DCU1X2C6K8S9H10I8HL9O10H1S6D4F9Y3ZC2R2Y4O4I3C2Q1011、教学评价的目的是对课程，教学方法以及学生培养方案()。

A.做出分析

B.做出判断

C.做出决策

D.进行评估【答案】CCC5C9D5J5F3W5C1HI7N9B5V7K8D9H7ZI6R6N8C9Y5C6Z212、学生在教师指导下为解决某一问题而进行探讨、获取知识的方法被称为()。

A.讲授法

B.研究法

C.讨论法

D.谈话法【答案】CCF8O9B7K10K6E3H6HY1L8Q7A4H3L2K2ZJ5I6J8D5X5O2S113、个体实践活动中，最高层次的是（）活动。

A.认识活动

B.社会实践活动

C.创造活动

D.精神活动【答案】BCN2G9H8I6X8M1W8HA6S10Q10V2M8W7I8ZU2V3F8B5O10R1G214、学校德有的基本途径是()。

A.思想品德课和其他学科教学

B.课外活动

C.校外活动D少先队活动CL10P10J9O4B9D8G10HH9Z7C5N3L7R2L8ZR2G1R7H2H4H9D615、【答案】A16、（）即操作者自身以外的人和事给予的反馈，有时也称结果知识。

A.内部反馈

B.外部反馈

C.动觉反馈

D.过程反馈【答案】BCQ5U7U8I2Q1E2J8HX5O9X4Q1C2A1D2ZR6Q10L6P1L9N2Z217、下列关于高血压患者干预计划制定原则说法错误的是

A.目标的设立要有可行性

B.一次一般不要设立太多目标

C.目标要十分清楚、具体、可操作

D.患者不需要参与目标的设定

E.要针对每个高血压患者的实际情况【答案】DCE2G5W9I3W1Y3H2HO9P6C7Z5P3H10W4ZE7W6G1H3E7U4T718、制定课程计划的首要问题是（）。

A.学科设置

B.学年编制和学周安排

C.学科顺序

D.课时分配【答案】ACG3E6W5O5T8G8M10HV9L5U5Y2F7K7A8ZA7L5V8Y4B8J5J919、下列提出“范例教学”主张的教育家是（）。

A.赫尔巴特

B.瓦?根舍因

C.怀特海

D.克伯屈【答案】BCP2W3B3K9A6O5F7HU7A10B5K7L5W8U7ZN4A5L1B2T5F7Y920、学龄前儿童的膳食应注意

A.膳食应清淡少盐，正确选择零食，少喝含糖高的饮料

B.严格控制零食

C.建议用奶、豆代替鱼、禽、蛋、瘦肉

D.不挑食、不偏食，培养良好的饮食习惯

E.仍以奶类为主，注意添加辅食【答案】ACA10G9S3G9B3P9H1HZ9B5S1R2P2T3N3ZK3D8B8M4M7Y7S121、对因健康原因导致的损失给付保险金的保险是

A.疾病保险

B.健康保险

C.商业健康保险

D.社会医疗保险

E.失能收入保险【答案】BCW7S1S1U6Z6Q3R1HK2Z10W2Z10W9U8D7ZB1T2H4F6E2J8V122、我国近代教育史上，被毛泽东称颂为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是（ ）。

A.陶行知

B.杨贤江

C.徐特立

D.蔡元培【答案】DCZ8M3T8M6C9I8M3HE8A7G7Y1Q6K5P6ZL1A6Z5A5U3I8A123、儿童能以命题形式思维，则其认知发展已达到（）。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段【答案】DCU9W1W8P8W1H1L4HU9E10Z10E10J7Y10H1ZX1E9B5W6G9N2T924、下列各项中，不利于钙吸收的是

A.脂肪

B.草酸盐、植酸盐

C.纤维素

D.乳糖

E.蛋白质【答案】ACJ8W6P5B6L1R8M1HV6R4M8A5I1A8V1ZV8Z3T8B10D9N5A325、教学评价的目的是对课程，教学方法以及学生培养方案()。

A.做出分析

B.做出判断

C.做出决策

D.进行评估【答案】CCU10Z2V3D10Z5Y10Y4HA7T4N8V3J6R8A1ZP5X3J2A10N2G2B826、教师在指导课外活动时，要尽量避免的行为()。

A.启发

B.建议

C.讲授

D.遇视【答案】CCD2J3L8A9U1V9N7HD8X7T1W2R6L7M5ZK9N6M5G6H3N8X427、教师职业的最大特点是()。

A.示范性

B.长周期性

C.职业角色的多样化

D.负责性【答案】CCB3F7W5V7A1D1T7HK2I4O6N5H9J8N8ZY9L5B7G9F8C2O428、学生的学习过程主要是掌握（ ）的过程。

A.直接经验

B.间接经验

C.直接经验为主，间接经验为辅

D.运动技能【答案】BCY10P7X7D4I3J10N8HZ3Y2R7L4I6W1F2ZY8R5D5C3D4E5B729、西周在地方设置的学校叫做什么()

A.庠

B.乡学

C.太学

D.国学【答案】BCE10N7M9Y4T1Z2X9HB2T6Y7J2P4Q8E4ZG5Y7K8X8O2E1Z230、对因健康原因导致的损失给付保险金的保险是

A.疾病保险

B.健康保险

C.商业健康保险

D.社会医疗保险

E.失能收入保险【答案】BCP7Z10F10D10O6A5R8HV6E3B1O9Q7R4S2ZX9G8Z7B2G3F3V131、德育过程要“反复抓，抓反复”所依据的德育规律是（）。

A.知、情、意、行诸因素统一发展规律

B.长期性和反复性规律

C.学生思想内部矛盾转化规律

D.在交往中形成品德规律【答案】BCJ5L1V10G3G5L9E8HQ4Y9H5P10V10O10H6ZC3A3L2U9S8P3Y732、我国实施义务教育是有（ ）作为法律保证的。

A.《宪法》

B.《素质教育法》

C.《义务教育法》

D.《义务教育法实施细则》【答案】CCU5Y7X2V7A8Z1Z6HD10J9O1B1K5W1I10ZK6B6A6L8Q5B9H433、温故知新体现的教学原则()

A.巩固

B.启发

C.循序渐进

D.因材施教【答案】ACI10L6H8R8K1E10Y8HB6K3X8D10B5T4M8ZY1X5S4F9W7N9B234、不属于健康管理目标的是（）

A.易患疾病早期诊断

B.提供健康产品的最佳选项

C.减少不必要的医疗服务

D.预防疾病高危人群患病

E.减少健康危险因素【答案】BCD6M7S3V8Y9M3P7HL2Y4I9X3P2L10H8ZT8B1E3W10P8U2E1035、小学生记忆的主要方式是()

A.抽象记忆

B.意义记忆

C.形象记忆

D.情绪记忆【答案】CCM1R2L6L9P3V9Z2HR3J6J5B9C10D2V10ZW8G2G7N1Q3C2C336、西周在地方设置的学校叫做什么()

A.庠

B.乡学

C.太学

D.国学【答案】BCK10M8W1E10Y10P8L5HK3G1G8B9I7B2P3ZH1B2G10G4Q9B2Z1037、孔子的核心思想是()。

A.“仁”和“义”

B.“仁”和“孝”

C.“仁”和“礼”

D.“礼”和“智”【答案】CCY4D4X9L2Y10C10R9HI8E3I1E4Z10D5N6ZR9U8X10A5D9X6S338、教师职业道德的核心()

A.教师对教育事业的忠诚

B.教师自身的道德修养

C.教师的贵任心

D.热爱学生【答案】DCX2W9R8G6K6N9R1HQ8Y3H7Z5S4S3R3ZO4O10J10P2Y8Y1J539、教学过程中，教师为让学生掌握知识的本质意义，需要变换知识的呈现方式，其中本质属性保持恒在，而非本质属性可有可无，这在心理学中称为（）。

A.比较

B.变式

C.概括

D.直观【答案】BCT3Y4K6L9S7A9M5HK7U4V10U7B1V5Z10ZD10X9R7T4F5T6O940、古代雅典的教育目的是（）。

A.培养无条件效忠于国家的武士

B.培养身心和谐发展的能履行公民职责的人

C.培养演说家和雄辩家

D.培养虔信上帝的宗教人士【答案】BCR9T1I8W8V1R6R7HL9P4A5L8Z2X7R5ZW10K2R7F10O10X3H841、教师在运用奖励与处罚时要尽量避免的行为是()。

A.当奖则奖。当罚则罚

B.发扬民主

C.符合实际，实事求是

D.只通知当事人。不扩大宣传【答案】DCE1Q6R7T2Y10C6R4HG5V10S8O1I9A7J10ZM2Q6I8G4L8D6M342、提出需要层次的心理学学是（）

A.桑代克

B.奥苏伯尔

C.马斯洛

D.班杜拉【答案】CCI2A9C4W1X3F4V4HV5F10C5A9Q5K9V8ZJ9F9D9D7L10M1H743、在中国，（）提出了“不愤不启，不悱不发”的著名教学原则。

A.孟子

B.孔子

C.荀子

D.庄子

E.朱熹【答案】BCJ7K1D10R7L6H10T4HF7T5B4L7P7Q3W4ZW2N6U10Q8E1V3C1044、近年来在世界范围内兴起的使所有人都能受到基本教育的运动是指（）。

A.多元教育

B.终身教育

C.民主教育

D.全民教育【答案】DCD8N3V9U2M7L9Y5HG1A1X8J3F10Q7V2ZE5B7S2V2G7J2E1045、人们使用健康风险评估工具的主要目的是（）

A.预测评估对象的寿命

B.诊断疾病

C.预测个人死于某种疾病的可能性

D.估计个人未来出现特定疾病的可能性

E.提供疾病治疗建议【答案】DCU4U2I2F2W5G5Z3HY3Y2S7Z2W3H4P3ZC5X8O10O8R8C8S446、提问属于()

A.复述策略

B.精细加工策略

C.组织策略

D.元认知策略【答案】BCD8V5P7T5A5D6I4HQ1D5M9O10P1I3D7ZJ10X3A6Q7C2Z9Y347、儿童入学后必须以（）为主导。

A.学习

B.游戏

C.体育

D.文艺【答案】ACC4X10V1C3D2M4E3HL2T7A8B7C2H3W10ZF9A9C9H9I8G3V1048、提出共同要素说的是()

A.贾德

B.科勒

C.加涅

D.桑代克【答案】DCE7D3M2M9D7T3B3HS7I9G8I5W9M9E7ZX10B9K7F1D3H4N549、下列关于小学生心理发展特征的表述中不正确的是()。

A.小学生可以系统地观察事物

B.小学生的注意力容易分散

C.小学生的思睢很灵活

D.小学生具有清晰的道德感【答案】CCS9B10K6P1Y6P7T8HF9D9J1F6H7F6F5ZX3E2K4Z2C9E2M650、系统扩展了皮亚杰的理论和方法，经过多年研究，提出了人类道德发展的顺序原则的心理学家是（）

A.布鲁纳

B.桑代克

C.柯尔伯格

D.戴尔【答案】CCR5G6W3E1A2P5I6HP8Q2V5C6D6E3Y10ZB9C2B8I6T4K6S951、素质教育的时代特征是（ ）。

A.面向全体学生

B.培养学生的创新精神

C.促进学生全面发展

D.促进学生的个性发展【答案】BCH9N6D3X9R8F6R6HD6W8Q1K8E9X2J2ZF5Q4V5M3W7V5W752、小学德有过程的本质就是()。

A.个体社会化的过程

B.壮公规龍个体化的过程

C.个体社会化和社会规范个体化的统一过程

D.个体社会化和社会规戴个体化的对立斗争过程【答案】CCU10Z1H6X5S5G9D5HL4V5J5H10K3N8H3ZH8W4R2R6U3L5L553、对于同时患有高血压的糖尿病患者，血压应在患者能耐受的情况下酌情降到

A.140／90mmHg以下

B.130／80mmHg以下

C.110／80mrnH9以下

D.120／80mmHg以下

E.130／90mmHg以下【答案】BCC8B1K10P5H2U4R7HD5X6M9R6I9H5P8ZP1N8O3I8L10Q6U854、认知内驱力，自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不便，附属内驱力最为突出的时期是()。

A.儿童早期

B.少年期

C.青春期

D.成年期【答案】ACQ10Y1J3Y8U6G2P10HH6M3Z9Y8P9S6A10ZQ8H8W4F6B1Z8I755、一般来说，学习篇文章之后，对这篇文章的记忆效果()。

A.中间部分内容记忆效果最好

B.开头部分内容记忆最好

C.头尾部分内容记忆最好

D.头尾部分内容和中间部分内容记忆效果一样好【答案】CCU1R4N4K7N9T5X1HQ4G7D10A2X10J8X6ZO8C3T1I3V2F1L1056、正确的健康概念应指（）。

A.没有疾病

B.身体壮实

C.不但躯体健康而且心理健康

D.心理素质高【答案】CCW9E2U9A6D6T8D8HR10P8M3E3C5O10S9ZK2Y2H7W8H7X2F157、在柯尔伯格的儿童道德判断发展阶段研究中，服从于惩罚定向阶段属于。

A.前习俗阶段

B.习俗阶段

C.后习俗阶段

D.权威阶段【答案】ACX2H7N4Y8X4E5I10HC1X3L7G9H10V10X6ZA9T9X6W8U1H5C458、计算体重指数时，需要以下哪些数据《》（）《》（）

A.性别

B.年龄

C.身高

D.体重

E.籍贯【答案】CCR9L5K6F3D1S8M2HI6J10F8M3W2A8O8ZN2Z7S5G9A9Y5C259、据我国心理科学工作者研究确定，小学儿童思维由具体形象思维到抽象逻辑思维这一思维发展过程中的“飞跃”或“质变”的关键期为（）。

A.6、7-11岁

B.7、8-11岁

C.9-11岁

D.10-11岁【答案】CCA10A6W2K9Q3K2L10HC5U7X7B7G10M6Y6ZS10X3T8Y9Z10M4T760、人身权中最基本的权利是（）。

A.人身自由权

B.隐私权

C.人格尊严权

D.教学原则【答案】ACT4F2O3W3Q8G7C3HQ9B8N1P2T9W10N10ZY1C9M4L8S1V6A961、影响教师课堂管理的情境因素是（）。

A.班级规模

B.班级性质

C.班级类型

D.班级特征【答案】BCJ9K1W2F5S8E10N9HG6Z1T4S6L5P1T8ZM9T9C5K6Y8L1G862、操作技能就其动作的进行而言，具有（）。

A.外显性

B.客观性

C.展开性

D.观念性【答案】ACG9Q6V3R6N7V9R2HB10Z5R4R4M9B7V4ZV2B8V7W8A4Y2Y163、现代医学临床专业学科的建立方式不包括

A.按病种建立的学科

B.按产生时代建立的学科

C.按治疗手段建立的学科

D.按诊断手段建立的学科

E.按治疗对象建立的学科【答案】BCR1E6F7B3H4Q6J3HI9F8K4T3W6M6U5ZX10W2K8P3J10J4F764、学校德育中的核心部分是()

A.德行的教育

B.思想的教育

C.政治的教育

D.心理健康的教育【答案】CCB4M4W6T1B2B7G3HB10D6I4K5S5F6J4ZR10W2C4Y1M1J10B1065、个体在不同的年龄段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（）。

A.差异性

B.顺序性

C.不平衡性

D.阶段性【答案】DCG2V6M10X10L1H2Q2HB4I8U2A10P1R2Z10ZQ4K9U8Q8Y7G1P766、小学生常见的焦虑反应是（）焦虑。

A.学习

B.行为

C.考试

D.适应【答案】CCO4V4O8D2B1J10D7HA6L9Q7Y10Z10H5E6ZG7S6F2F3O5A1Q1067、小学生的自学能力是一种（）。

A.阅读能力

B.理解能力

C.分析能力

D.综合能力【答案】DCS10C9N9D1J2E4T5HC10U7T8P8T9N7W3ZH9I8S9V6X1H8H268、某一班级学生约定，上课前要静静等待老师的到来，这一约定属于()。

A.群体凝聚力

B.课堂气氛

C.人际关系

D.群体规范【答案】DCY2V8O9P4F3Y8F2HX7O10E1O2Y7H6V3ZW10M8F4X8C10V10Q769、班主任工作的中心环节是是()。

A.了解学生

B.组织和培养班集体

C.个别教育

D.班会活动【答案】BCJ5R2L4A6M10G10P8HI3R8F3Q3M3O5H8ZC3V8P6U9V7T7S270、健康的概念是指（）。

A.身体健康

B.生理无残疾

C.心理健康

D.身心健康【答案】DCK7A1M7Z6V3V2S1HT9F4C7C5T10P7U4ZT9F5A8H4B5X8C971、根据反映活动深度的不同，知识可分为感性知识与（）。

A.记忆知识

B.直观知识

C.理性知识

D.应用知识【答案】CCT5P9W8Y4M5Q1E5HS2G2J10M2P9S5Z5ZP5Q3J2P5B4B6V972、课程改革实质，课程的()问题

A.综合性

B.系统性

C.实践性

D.现代化【答案】DCK10R5I3R4V5F10L8HT9X7G3L7D6L3P6ZX9L9G5N9Z7G1W373、在人的全面发展教育中，德育起着（ ）作用。

A.导向和动力

B.关键

C.基础

D.物质基础【答案】ACF3O6W3B9D6Z7D1HB4S2I1Y1S9Q4P6ZK7Q3T7U9M7P3T174、人权中最基本的是()

A.受教育权

B.生存权和发展权中

C.财产权

D.生命健康权【答案】BCA4K1C5U4N5K8E10HI9Q2P4Q1X5L4Z7ZY9R5G6C5T6H10V775、教学过程中，教师为让学生掌握知识的本质意义，需要变换知识的呈现方式，其中本质属性保持恒在，而非本质属性可有可无，这在心理学中称为（）。

A.比较

B.变式

C.概括

D.直观【答案】BCC1T2Q5B4C6E4E7HK3Y8S5V4O3E6L10ZT5F8Z2N5D5V4F276、个体难以清楚陈述，只能借助于某种作业形式，间接推测共存在的，主要用来解决做什么和怎么做问题的是()。

A.感性知识

B.理性知识

C.描述性知识

D.程序性知识【答案】DCM8G4G7X9X4X10T4HH10A6H10J3B6A6X1ZA4C5B10I8S3W6F577、根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为（）。

A.社会动机与个人动机

B.工作动机与提高动机

C.高尚动机与低级动机

D.交往动机与荣誉动机【答案】CCX8J6X6E9B7C10L9HH5A8A4B2I3P2G5ZK10Z9E9N5I9W2Q578、人际传播的形式包括

A.组织与群体之间

B.个人与个人之间

C.群体与群体之间

D.个人与组织之间

E.个人与群体之间【答案】BCX4B3T10X4Y1U4T2HB5U1Z8T7J7A1P3ZD1B3H5V7Z2Z10T379、由于健康管理结果的不确定性导致了客户在购买服务前以及整个交易过程中的焦虑情绪，这种忧虑情绪有时被称作“认知分歧”，健康服务提供者的必要工作是

A.缓解客户焦虑情绪

B.教育客户对健康管理的认识

C.在客户做出购买决定后，立即强化客户的信心

D.提供担保

E.降价优惠【答案】ACA4M7M2G8D8V10Y10HM1M7O2C9X2E9U9ZM9E3C7L10O9J5G780、有关“营养”的概念，下列说法正确的是

A.指身体摄取食物，经过消化、吸收和代谢，并构建身体组织器官的物理和化学过程

B.指身体摄取食物，经过消化、吸收和代谢，并构建身体组织器官的生物过程

C.食物在体内消化、吸收和代谢的物理和化学过程

D.指身体摄取食物，经过消化、吸收和代谢，并构建身体组织器官和满足生理和运动需要的过程

E.指身体利用三大宏量营养素产能的整个过程【答案】DCB6D2Q10B10W4V8I2HP7H8N7V5S3F4K9ZN10R1K5U3K1T10I481、教学的首要任务是()

A.关注学生的个性发展

B.发展智力、体力和创造才能

C.双基

D.品德和审美【答案】CCC6X5J1U10G10D5O7HO1S7M5P8B7V1R2ZP10U3Y6Q4Q6J2Y982、教师职业最大特点在于()

A.创造性

B.长期累积性

C.艺术性

D.职业角色的多样化【答案】DCF9L4I6B4E8Z5I9HE7M5J9Z7R4M6E6ZU3X1Y1T7D2Y4U483、（）迁移指将原有认知经验应用于新情境中时，需调整原有的经验或对新旧经验加以概括，形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构，以适应外界的变化。

A.顺应性

B.同化性

C.重组性

D.具体【答案】BCL2R10F4R7Z2V5D1HJ6Z4T2V3E2X6C6ZI9A1L2V8D3U4F284、在学生的成长中，发挥首席教师作用的是（）。

A.学校教育

B.家庭教育

C.社会教育

D.同伴影响【答案】BCQ10Q6V9D5C1C1Y3HK3R8T10P3Q4Z7J9ZL10E7X3M1F6R10T1085、环境对人的发展的影响作用，对儿童而言是通过（)实现的。

A.遗传

B.教育

C.社会

D.实践【答案】BCV5O10F7H7Y3P2W8HG7O3P7U9M2J9X5ZJ10Y9C5G9U9P4Z486、认为课外活动是学生“智力生活的策源地”，通过课外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”的教育家是（）。

A.斯金纳

B.苏霍姆林斯基

C.维果茨基

D.班杜拉【答案】BCM8U3M4Y1Q9V5X3HR6Q9U6J1U3Z4H5ZI5X4A10D6L6D9T687、鉴别和核实健康信息的原则包括

A.录入是否正确

B.录入编码数字

C.数据编码是否正确

D.录入文字信息到计算机

E.问题到编码的转换是否正确【答案】ACD3T3X10B7C5C9I4HM10B1Y3N4L2I5H2ZS1R9D6P4J4X10J888、学校的活动对小学儿童的发展来说起（）。

A.基础性的作用

B.决定性的作用

C.特殊性的作用

D.间接性的作用【答案】BCU10N5G1D1F1H2Q7HM8M5O9V6M4Q10O9ZK5K7N8W6N8S10Q1089、PDCA循环的阶段包括

A.执行

B.评估

C.计划

D.检查

E.处理【答案】ACL2U9P4O5M6X1A10HA7C4O9C4I6E2A10ZM1A2T3X6O10E6Y990、人体所需的营养物质包括

A.碳水化合物

B.蛋白质

C.脂肪

D.矿物质

E.维生素【答案】ACF2N7Q9A5H1S7O10HK9K8T1B8O7Z1W7ZC10U1U5J8N2H3D991、将学习水平由低级到高级排列为六级水平，即知识、领会、运用、分析、综合、评价的教育家是（）。

A.华生

B.罗杰斯

C.西蒙

D.布卢姆【答案】DCO8O10L1P2D5X10Z3HO6U7R1S1X2E7O2ZT6K8R10O6Y10S3N292、教育心理学初创时期大致在（）。

A.20世纪20年代以前

B.20世纪20年代?50年代

C.20世纪60?70年代

D.20世纪80年代以后【答案】ACA3F1X9K2R6E2A1HU10Y6D5Y2G4B7X3ZI1A1L10Q2I3O7J393、德育过程诸要素中起主导作用的是()。

A.教育者

B.受教育者

C.德育内容

D.德育方法【答案】ACA2R5L6S8C1Q2Q2HO8N9K7D3Z5O4C6ZP5B1W9L7C1Z3I694、心理活动对一定对象的指向和集中指的是（）

A.个性

B.注意

C.记忆

D.思维【答案】BCK6J6T7Q2F8C5N4HL10O6B4T10M8D5W6ZL8C9C5I6W1Q8R695、下列属于场独立性者认知方式的特点的是()。

A.偏爱人文、社会科学

B.善于察言观色

C.喜欢抽象思维

D.学习欠主动【答案】CCT8Y6A3K7W9J4V6HM8T9X4E4F7M8D5ZG6T2D7I5T10M2O896、最早从理论上阐述班级授课制的著作是()。

A.洛克的《教育漫话》

B.马卡连柯的《教育诗篇》

C.夸美纽斯的《大教学论》

D.斯宾塞的《教育论》【答案】CCO2I4R8I10U5R5T9HE2Z9J6F2A1B3O1ZT8L10Y8U1I7F3D197、素质教育的核心是()。

A.个性的培养

B.创新精神的培养

C.实践能力的培养

D.学生的全面发展【答案】BCM8D6I8F4V4V1B7HN8H7C4A2G7Y9P6ZF1R6J4S2G1Q5N1098、认知内驱力，自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不便，附属内驱力最为突出的时期是()。

A.儿童早期

B.少年期

C.青春期

D.成年期【答案】ACO1V3A1H1P7M5Z2HF1H1I4V2H6N8E5ZA2S6A10Q10F4L6D699、将教学理论建立在心理学基础上，将道德教育理论建立在伦理学基础上的教育家是（）。

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.康德

D.杜威【答案】BCQ4O5I4K7D6Y4R1HA10U4U5B7E9C2P1ZO1N7L5C10W5L7F5100、根据迁移内容的不同，可将迁移分为（）。

A.正迁移与负迁移

B.顺向迁移与逆向迁移

C.水平迁移与垂直迁移

D.一般迁移与具体迁移【答案】DCY6D5L8S2R9X3F10HP10D1P3F7G8S10N7ZJ2V4Z8Q8P7E8W3101、基于某种特定标准来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价是（）。

A.形成性评价

B.总结性评价

C.常模参照评价

D.标准参照评价【答案】DCT10Y9I3N4F8I6A1HE7L8P9O2M5Z1U5ZG8T10Y2K1U3Q3G6102、中国奴隶社会的教育内容是（）。

A.三科

B.七艺

C.四学

D.六艺【答案】DCC4T6R2A5O9E1E1HB2Q9F4T3C10N8Y7ZU1H1U1L10L4F3B10103、日常体力活动水平的常用测量方法不包括（）

A.直接观察法

B.机械与电子监测法

C.能量检测法

D.问卷调查法

E.行为观察法【答案】ACQ3W1A9G4K5T2V1HX9T5N5Y7M6T8K2ZC5L1P8S6B7R2W4104、在现代学校教育中，教师进行教学的主要依据是（）。

A.课程计划

B.教学大纲

C.教育思想

D.教学原则【答案】BCJ8R6R1H4Y2W8O10HT8H3J1H10K10S4B9ZF7Z10P7Y1J2K1K6105、心理学成为一门独立科学以后的第一个心理学派别（）

A.机能主义心理学

B.行为主义心理学

C.构造主义心理学

D.入本主义心理学【答案】CCG3X7H2W3I2J1F3HJ6E4L3K10D2J3V4ZG2D10S8Y6N5I8T9106、有一位学生在课堂上问老师：“老师，在月亮上看天，天是不是蓝的呢?”这位教师很不满意地说：“你懂什么，听老师说就行了，你呀，经常在课堂上打岔，这是不礼貌的!今后不能这样。”这位学生听后心理鼓着气坐下了。这位教师违背了（ ）的教学原则。

A.启发性

B.系统性

C.巩固性

D.因材施教【答案】DCU6N2J7J2Y10X7G2HQ8B2T10L1O3K8H3ZG8Z7L2N2M9W7J4107、看到某件物品时常被其惯常的用途所束缚，很难想到它别的方面的功能。这种现象被称为（）。

A.习惯

B.定势

C.功能固着

D.定向【答案】CCO7Z2P2R8H10R7Y8HJ4U7J1I1W7T7J10ZH10D10P9V5L3W10Z2108、格赛尔说的话属于()

A.内发论

B.外铄论

C.教育无能论

D.多因素论【答案】ACZ1B6O9U4T4D9I2HY9O4J6J4V8L1I9ZS6N2C5R10Z8N10O5109、食品安全标准是

A.可以强制执行的标准

B.强制执行的标准

C.可以推荐执行的标准

D.强制或者推荐执行的标准

E.推荐执行的标准【答案】BCG10O9J6B3P3C9T10HB2V4Q5A7I3X7L9ZS1S7I2R6Q10V4C6110、“只要有人类社会，就有教育。”说明教育具有（）。

A.历史性

B.继承性

C.永恒性

D.相对独立性【答案】CCO9N10Z6S4F10V5O4HN5G5S8T4T5H3S5ZZ5T4V1J8B1O3R7111、洛克的教育思想主要体现在他的（）中。

A.《大教学论》

B.《教育漫话》

C.《爱弥尔》

D.《普通教育学》【答案】BCK6Z3U10F1I5F3X7HU8L6O5S7F1V10I8ZI2M5K3L3V4Q9V7112、人身权中最基本的权利是（）。

A.人身自由权

B.隐私权

C.人格尊严权

D.教学原则【答案】ACX8P2Y1S7Z9T2H7HD1X10E4R6L2M10T5ZC9I4J3H3K3Z1U5113、世界上首次运用马克思主义观点探讨社会主义教育原理且有较大影响的教育学家是（ ）。

A.苏霍姆林斯基

B.杨贤江

C.凯洛夫

D.赞可夫【答案】CCV3F5U5V6L7R6U1HM6R3K8C10F8C4I2ZH7X3I5J6L8U7X1114、干预和训练感知能力发展的关键期是()。(2009-11)

A.婴儿期

B.幼儿期

C.胎儿期

D.童年期【答案】ACN1R3Z8E9K6B7L10HH5D8Z3O8Q2M10J8ZF7W6W9A9X3E2V3115、综合实践活动是地方性必修课，它占课时的（）。

A.6%～8%

B.7%～10%

C.8%～10%

D.10%～20%

E.6%～10%【答案】ACV10D9P2Z6G8O5S10HZ4Y3V2K6C2X4U7ZX2G10H10A10V7N10Q5116、以下心理学家及其理论匹配不正确的一项是()。

A.奥苏伯尔一认知发现说

B.苛勒一完形-顿悟说

C.托尔曼一认知目的说

D.加涅一信息加工理论【答案】ACG9U9P4T9G4C1Y5HB4M6A7L2V6X6O5ZX6I4E9S10E6T3P1117、高血压患者参加运动时应特别注意

A.运动时特别是在用力时，应避免憋气

B.服用β受体阻断荆时，应采闻RPE（运动量表）判断运动强度

C.要注意运动与降压药的协同作用，注意预防低血压

D.运动只是高血压治疗的一部分，须同时注意饮食、限盐、限酒、减肥

E.所有高血压患者均可照常参加运动【答案】ACE9Z9V4M9L9U5W2HH8L7J3V5A9R8X9ZD4T4Z9P3W8N6Q5118、制定课程计划的首要问题是（）。

A.学科设置

B.学年编制和学周安排

C.学科顺序

D.课时分配【答案】ACC3A7V7Z9G2G9W5HH3R7T8E6M5Q5D5ZV8V6V7N9D1S6G5119、古代印度教师是()

A.僧侣

B.首陀罗

C.吠舍

D.祭司【答案】ACS4C10F6A5P6Z5Z8HK9S5L9X7H9Y8Z5ZX1I2T9M6H1Z5Y6120、不同专业、不同性质、不同层次学校要完成的具体任务是（）。

A.教育方针

B.教育目的

C.培养目标

D.教学目标【答案】CCK2C2F9U10I8Y10M7HE6T9L4K3P4C2R6ZO5I2W1T3O9R7N4121、在教育心理学看来，（）既是课堂管理研究的范畴，也是学习过程研究和教学设计研究不容忽视的内容。

A.教学内容

B.教学环境

C.教学媒体

D.教学过程【答案】BCG7Z3W4H7C5R3D7HY5K4D9O5S5F7X9ZL2R1S6I9T10O7Q7122、生理自我的基本成熟是在（）左右。

A.4岁

B.3岁

C.5岁

D.7岁【答案】BCG2O2A2H2S2M9U8HH7C3L2X6C5H7K1ZK10P3K4X1J2W9S2123、()在他的《教育目标分类学》中提出教育目标应该分为：认知领域、情感领域、动作技能领域。

A.布卢姆

B.根舍因

C.布鲁纳

D.赞科夫【答案】ACJ3D7F4Y4J2W7T9HK9U2Q3P2Z6T2X4ZG7U3N8O5X2K5T10124、鉴别和核实健康信息的原则包括

A.录入是否正确

B.录入编码数字

C.数据编码是否正确

D.录入文字信息到计算机

E.问题到编码的转换是否正确【答案】ACN9K10G8W3A4N4F8HG7T6Z6B4R4O8F2ZH2V6V3J3O8F3I5125、“揠苗助长”违反了儿童身心发展的()。

A.互补性

B.顺序性

C.不平衡性

D.个别差异性【答案】BCV7O4N9T2M7O1J1HE1B8M10G3D4E10U9ZY3B9F8U7L9P1O3126、人类道德发展有一定顺序，并认为道德认知是可以通过教育加以培养的，提出这一道德发展理论的是（）

A.皮亚杰

B.班杜拉

C.奥苏伯尔

D.柯尔伯格【答案】DCI2K5H3M3C8D2V2HU7F3P7I4M2Q6Q5ZJ7O2H7F3N7L2J1127、关于目标心率的表述不正确的是（）

A.运动时的心率

B.作为训练时运动强度的监测指标

C.以个体运动时的平均心率计算

D.也称为靶心率

E.可通过颈动脉或四肢动脉直接测量【答案】CCH1Z4B4O10B7Y4K4HS3W10H3U8A2W8C3ZE5M1P6S3I1Q5H8128、实现人的全面发展的社会条件是（)。

A.封建社会

B.资本主义社会

C.社会主义社会

D.共产主义社会【答案】CCE10I6L1E8E2X9L4HY10Z1K3H4J10P1Y4ZU10M2Q4B6H8L9P1129、科尔伯格把儿童的道德发展分为()。

A.两种水平四个阶段

B.三种水平六个阶段

C.三种水平五个阶段

D.两种水平六个阶段【答案】BCD2O2O10C3F2W1X1HK1L4K3G10E5W10G4ZL3Y10U5E8I10W9N2130、课外活动不包括（）。

A.社会活动

B.科技活动

C.文学艺术活动

D.选修课【答案】DCX4V9R8Y1L2O3O4HL6U6M10M4G5I10H8ZI9W5A6Y3I2U2D3131、“白板说”是外铄论的典型代表，其倡导者是()。

A.华生

B.洛克

C.格塞尔

D.卢梭【答案】BCU3L3R4D3F2H4C8HK4M8W1K7L4M7E8ZW4E5R5O8O1G3U5132、我国学校教学的基本组织形式是（）。

A.分组教学

B.复式教学

C.班级授课制

D.个别教学【答案】CCZ3B6P6W3Z4J3I1HQ3O3C10O4U7B1A10ZF3C7B5V9D3P8W10133、个体品德的核心部分是（）

A.道德认识

B.道德意志

C.道德情感

D.道德行为【答案】ACU8N7B7H8O10H7P7HW2D7P7R9H5R4K6ZQ7O1U5A5V2P2J8134、个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，这体现了身心发展的()。

A.顺序性

B.互补性

C.不平衡性

D.阶段性【答案】DCV1G8Q8L1L3A3N1HL8C10H4B10L9S10I8ZO9C9K3A7P7S6G9135、古代埃及设置最多的学校是()。

A.宫廷学校

B.僧院学校

C.文士学校

D.职官学校【答案】CCT4Z1Z5G1Z4D9E4HT9V1R7D5Z1S9Q3ZE9W9P5X10N10Z6A6136、班主任的领导方式--般可以分为哪三种类型?()

A.科学的、艺术的、人文的

B.上等的、中等的、下等的

C.理想的、现实的、功利的

D.权威的、民主的、放任的【答案】DCF8Z5T7Z10Z4E9C5HR1O7R10P5W7I7L2ZV6P4I8O7C7A5H6137、好的倾听方式应当体现的方面有

A.倾听过程中不急于插话

B.认真听，多用视线交流

C.不轻易打断对方

D.倾听过程边听边看文件，一举两得

E.尽可能多听、留意听【答案】ACQ5F8J8Z3J6J2U10HF9L6T10M5B1B3A9ZE10W2A7U9L2R5Y10138、关于流行病学的说法，错误的是（）

A.流行病学已深入临床医学的研究中

B.流行病学是从群体角度研究疾病与健康

C.流行病学属于预防医学的范畴

D.流行病学研究的病种仅限于传染病

E.流行病学从疾病分布入手探讨疾病的流行因素【答案】DCO1X2Z6A9D4M4T4HH5O3B3W1I3U3B4ZM3C10B4K5M2F2J8139、某一班级学生约定，上课前要静静等待老师的到来，这一约定属于()。

A.群体凝聚力

B.课堂气氛

C.人际关系

D.群体规范【答案】DCM7X3Q10T3X1B7U10HB8G2A1U5A7B8J9ZI9H6X2P4B2K10T5140、取得教学成功的内因是()

A.教师主导

B.学生的管理作用

C.教材的媒体作用

D.学生的主体作用【答案】DCD8R10V7F4Q6T9A1HO4L4S2W1H9S5J4ZX1Z2Z9Q10T1U8B10141、认为“不论我们选教什么学科，务必使学生理解该学科的基本结构”，主张让学生学习学科知识的基本结构的教育家是（）。

A.詹姆斯

B.布鲁纳

C.斯金纳

D.桑代克【答案】BCM1D10K5T5X8D6X3HU10M6L9J9A7L7P2ZY2A9N2J8Z10F9P8142、适用于在教学中评价那些不易量化的行为表现和技能性的成绩的方法是().

A.测验法

B.调查法

C.自我评价法

D.观察法【答案】DCI1C2Q4D6T10E8S7HZ2B3Z1T3Y2K5A6ZU10X2A10R3M9I6W2143、健康管理服务的层次包括

A.实现自我管理

B.提高健康认知水平

C.建立支持性环境

D.制定预期目标

E.生活方式的改变【答案】BCH9D9U9F10R9K3N2HZ10I4K2U1L7C5E2ZN6K6Q9P2Z7W6H6144、对于同时患有高血压的糖尿病患者，血压应在患者能耐受的情况下酌情降到

A.140／90mmHg以下

B.130／80mmHg以下

C.110／80mrnH9以下

D.120／80mmHg以下

E.130／90mmHg以下【答案】BCC6C8O3O2D8P8C3HN3K4U7S6X5Z6E8ZD7W8R8W5O9M5J10145、夸美纽斯教学论的基础是（）。

A.心理学统觉论

B.伦理学

C.整体认识论

D.个体认识论【答案】DCV4C10W6D3C7Q2S7HV4N8T10C7K4G9W5ZT2X8K7O8C6D8P2146、评价体重状况的表示方法有（）

A.年龄组别体重

B.体重绝对值比较

C.理想体重

D.身高组别体重

E.体质指数【答案】ACF2N2P2R1W1R10S4HH3X9D10P1Y7B5C1ZM4C10C8F2C8B3K3147、下列属于元认知策略的是()。

A.设置学习目标

B.对材料进行自我提问

C.测验时先做简单题目

D.考试时监视自己的速度和时间【答案】ACF2I1O5G5V7C5F3HP6I3E5X9J4X9K8ZS4J10Y3P9U6O9J1148、美国心理学家格塞尔认为对人的发展起决定作用的因素是（ ）。

A.环境因素

B.社会条件

C.主观努力

D.成熟机制【答案】DCR2X8C8U5Y6W4W1HH5G9Z4D1D2D3N6ZO7I1Z10L3C8L3H5149、()在他的《终身教育引论》中，提出了终身教育的思想。

A.卢梭

B.凯洛夫

C.杜威

D.朗格朗【答案】DCR4A8F6R4B7S9P8HE10A1P5G5Y7B5E7ZK1X1T5V10E6C2P9150、现代教育与传统教育的根本区别是()

A.培养各项基本能力

B.重视创新能力的培养

C.培养实践能力

D.实现全面发展【答案】BCT1A10W8M4X10X2R6HB10R7O4T4N8Y4O6ZG10E8X8E5S5Q8N10151、国家在一定历史阶段，根据社会的政治、经济发展的要求，提出的教育工作发展的总方向称为（）。

A.教育目的

B.教育计划

C.教育方针

D.教育目标【答案】CCN4Z7M3Z3T4R5V9HD9P3S6E5W1O6V7ZX2S9H8C2Q6S3I3152、为了减少误差，（）在编制、施测、评分以及解释等方面都必须遵循一套系统的程序。

A.评价

B.测量

C.测验

D.评估【答案】CCG1X4N9V2T8C2S1HQ10H2L6O6K8T10G5ZA4D10R1Z5H1A7J7153、如果两种学习活动含有共同成分，就会有迁移现象发生，此观点属于()。

A.形式训练说

B.关系转换说

C.经验泛化说

D.相同要素说【答案】DCP3H2A10Z3Q10J3G8HF7K6P3J6C7M6Z8ZN1O2S8E8S9X7J1154、衡量一个教师是否成熟的标志之-一是其能否自觉()。

A.关注生存

B.关注自我

C.关注学生

D.关注情境【答案】CCA2F6U6H7G1I7G4HU5L10A8V5Z7Z2B7ZZ3R3H9O3R6P10R9155、下列关于专家型教师教学特点的表述，错误的是()。

A.与新教师相比，专家教师的课时计划简洁灵活，以学生为中心，并具有预见性

B.专家教师有丰富的教学策略

C.专家往往较注意课堂的细节

D.专家型教师有完善的维持学生注意的方法【答案】CCT1X6N1E10Z1Z2R6HJ1R6A5N7E3H4G2ZK8S8W8T9E3Q4J2156、短时记忆的容量有限，大约为()个组块。

A.5土2

B.6士2

C.7土2

D.8土2【答案】CCC9M3M10Z10Z5V2N7HX1O6Q9J4G5A9O2ZE9O7U7T4L8J7V10157、健康信息采集的原则是

A.因人而异

B.记入医学档案

C.针对性的内容

D.如实收集相关信息

E.定期和不定期记录【答案】DCQ4J7H4A5W2A3P9HG9K8W10K2Z6P3F1ZE7O10Q1V2X5T9P6158、《教育法》明确规定我国的教育为社会主义性质，这反映了对教育起制约作用的是（）

A.经济

B.政治

C.文化

D.科学技术【答案】BCJ4F7V4Y1B6W2J2HK3G9L10S5E6E8S7ZM6B9E6U1L4B9T1159、外铄论的代表人物是()。

A.孟子

B.弗洛伊德

C.华生

D.威尔逊【答案】CCP4O8G2H10H7X9N3HV5S9H1L9P3I4G6ZN6N4Z4K4H10H9Y1160、在学校教育中，德育的基本途径是（）。

A.课外活动

B.班主任工作

C.思想品德与其他学科教学

D.少先队活动【答案】CCT3J3U7B5R1C2P10HQ3D8P1W7W9C6N4ZO1N5T1C2K7B9W3161、小学生常见的焦虑反应是（）焦虑。

A.学习

B.行为

C.考试

D.适应【答案】CCK2C4Z3R10X8C6F7HK1R4R7O6X1W10N5ZT4N1Q5R2Z1N8T10162、学校教育的基础是（）。

A.教师

B.学生

C.内容

D.课程【答案】DCS8M2H4H4S7E9N10HN6U9Y2J8N8J3W9ZX8Z2J10A7Y2Z4C10163、提出需要层次的心理学学是（）

A.桑代克

B.奥苏伯尔

C.马斯洛

D.班杜拉【答案】CCY7K7V6P2X7L3K8HW5E1F4K6F8B7N9ZH6K1N10J2V1E9O2164、教师（）的流畅性与他的教学效果有显著的相关。

A.记忆

B.思维

C.想像

D.观察【答案】BCO6U7M9H6U10J9H5HQ1P6T1B1N3P5E3ZG2I2F4L7D7Y5J8165、()在他的《终身教育引论》中，提出了终身教育的思想。

A.卢梭

B.凯洛夫

C.杜威

D.朗格朗【答案】DCL1T2G5S8Z8I8F6HQ1M6F9I8I7N9N3ZM2J2C2S8N9O5F9166、()在他的《终身教育引论》中，提出了终身教育的思想。

A.卢梭

B.凯洛夫

C.杜威

D.朗格朗【答案】DCI4R4Z8D1C8K6Z7HX4W4N3P8I6J8Y6ZT3G3L9X4D1H3H8167、目前世界范围内，最普遍和最基本的教学组织形式是（）。

A.个别教学

B.小班教学

C.班级授课制

D.复式教学【答案】CCA10Y4D5A5E8M3X5HI4H2I3R5R4H10U1ZO3C6K2N1U7R6D3168、学与教的过程中有意传递的主要信息部分是()。

A.教学媒体

B.教师

C.教学内容

D.教学方法【答案】CCQ2K6A6I3X1B10K1HT3F2D1V9Z9S4R5ZX2Y7Z8C9H9Z1Y7169、健康保险是（）

A.以获得意外保险为目的

B.以人的身体健康为目标

C.以人的社会适应能力为目标

D.以人的心理健康为目标

E.以获得经济补偿为目的【答案】BCS3F10O3N2D4G4N4HZ4R7Q7P7L8A6Z4ZB2N2H6U10T2U4Z1170、现代教育心理学的奠基人是（）。

A.桑代克

B.华生

C.苛勒

D.加涅【答案】ACX2E2V3R10J10D3M7HU5E2H6J8N9M8B3ZN10R9F1P2R3R5L6171、《学记》中说：“不陵节而施。”下列哪条教学原则与其在思想上是一致的？（）

A.启发性原则

B.因材施教原则

C.循序渐进原则

D.巩固性原则【答案】CCL1W1X9G6O2F8F1HX1T1R2P9U6G2H10ZM1X5L9Z10I3Q3D6172、精神分析学派认为人的性本能是最基本的自然本能，是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。这是一种（）。

A.外铄论的观点

B.内发论的观点

C.多因素论的观点

D.综合论的观点【答案】BCB1S2H7R8G7C9D5HF3S10P8F9X3G9C10ZM3M7D5B1C3W5Z5173、后一种学习对前一种学习的影响是（）

A.垂直迁移

B.水平迁移

C.顺向迁移

D.逆向迁移【答案】DCT3Z6Q6O3F6I2J10HS1R2S3H5L6B2J7ZO3W2Z10Z1R2Q8B1174、智力也叫认识能力，其核心是（）。

A.观察力

B.记忆力

C.思维力

D.想像力【答案】CCC9E6F8L5Q7E6K5HV10H10M9E3T10C2N4ZE5I3Z5Y6C4I5Q3175、吹拉弹唱属于()。

A.识记技能

B.认知技能

C.技能操作

D.心智技能【答案】CCB10K3P7Q1V5D3H4HR5W8G5O8R7L7V10ZM5X4U10P3J9H7K2176、属于癌症早期征兆的是

A.出现便血

B.皮肤伤口经久不愈

C.非哺乳期的妇女乳头溢液

D.肢体麻木

E.疣或黑痣增大或破溃，变色或隆起【答案】ACA10L10O2X6C10D10D7HJ2B4Y2K3J2T3C5ZQ5L8W9G5L5P1C7177、一般说来，由（）支配下的行为更具有持久性。

A.内部动机

B.外部动机

C.交往动机

D.无意识动机【答案】ACX8E10F8D4P3U8U1HB6H5M9U5X5N5C6ZO9U6W2Y8X9Z3N8178、生活方式信息记录表主要包括

A.饮酒情况

B.患病情况

C.烟草使用情况

D.膳食情况

E.身体活动情况【答案】ACA10H6W2Y2C9O5Y6HB7H8W5G9R3T10D2ZD7D1Y4X2W6P2K1179、学生中常见的焦虑反应是（）。

A.交往焦虑

B.上学焦虑

C.考试焦虑

D.课堂焦虑【答案】CCB4O9P10M5K8S9N2HB9J6U10N4Y9D9Z4ZT4D7Y1P6G6A10F10180、近年来在世界范围内兴起的使所有人都能受到基本教育的运动是指（）。

A.多元教育

B.终身教育

C.民主教育

D.全民教育【答案】DCE6T6L1X3W10N9H1HC4R9A6W3D8X2R9ZX6A5Q8T10E1A2F6181、实现人的全面发展的社会条件是（)。

A.封建社会

B.资本主义社会

C.社会主义社会

D.共产主义社会【答案】CCB9P4U6Y1D1T3V10HY6I6J9M2Q2M10J4ZU6Z1A5Q9J1I7M2182、对小学德育的内容、形式和方法具有决定作用的是()。

A.小学德育目标

B.小学课程标准

C.小学教学计划

D.社会公德【答案】ACB1P3Z9N7F6E5M1HO5K9C10W2E8A5B8ZB4P6K9W6B8U5U3183、主张“有教无类”的古代教育家是（）。

A.孔子

B.孟子

C.墨子

D.荀子【答案】ACI2B5O2R4V6R6B2HK6T4O1Y3J4M10A7ZC7X3A4M1W8B8E10184、实现人的全面发展的社会条件是（)。

A.封建社会

B.资本主义社会

C.社会主义社会

D.共产主义社会【答案】CCN8A8Q1E10B3N7C10HP9N7J10O9P8T4Z7ZF1V8S5G9N8U4H5185、教学从其本质上讲，是（）。

A.一种主体活动

B.一种实践活动

C.一种认识活动

D.—种文化活动【答案】CCH6Z3A9D2Y8T9L8HS4Y3J6K8R10V2K10ZU1K8J2Q3F3G2C3186、在解几何证明题时，学生常从问题的目标状态往回走，先确定达到该目标所需要的条件，然后再将达到目标所需要的条件与问题提供的已知条件进行对比，完成证明过程。这种方法属于问题解决中的()。

A.反推法

B.算法式

C.简化法门

D.类比法【答案】ACH4V8D9D6A2B9Q2HI4O10W4Q9Y4R7M4ZX8Z9E5E1J5T1A8187、问题解决题要求学生通过对知识进行组织、选择和运用等复杂的程序来解决问题，因此，也把这种形式叫（）。

A.知识水平

B.操作评价

C.形成性评价

D.非正式评价【答案】BCD6B10L7M2C3B10B2HD5U2F1T1P10E9G3ZR3L3E3Q3I1I2J4188、教学目标侧重知识或结果，则宜选择（）。

A.发现学习

B.接受学习

C.合作学习

D.掌握学习【答案】BCO7S2Q5G4P10C9Z8HQ4E9W1V8J3M7W7ZM8Q7X6C3Y10T1C7189、职业病具有的特点是

A.早期诊断、及时合理处理，预后康复效果较好

B.病因与疾病之间一般存在接触水平-效应关系

C.病因不明确

D.群体发病

E.重在预防【答案】ACK8A10W9I7R1D6L2HI2C1X4S1Q4H8E9ZF6O6M4A7D6C9H9190、（）即操作者自身以外的人和事给予的反馈，有时也称结果知识。

A.内部反馈

B.外部反馈

C.动觉反馈

D.过程反馈【答案】BCC2J4O10C10G8P7V2HC7B6T9D1T9I6Z9ZJ4U9X4B3O4P10M9191、狭义的德育指的是()。

A.社会德育

B.学校德育

C.家庭德育

D.社区德育【答案】BCV1L7W10T5R3O2R5HV8Q2I6X1J6A6U1ZL3S2U8Z4E7X9M2192、教育发挥主导作用的前提和基础是（）。

A.家庭环境效应

B.人的主观能动性

C.社会发展状况

D.教育自身状况【答案】DCU9U7B5R6U6Y9T6HD6R4V8I5B2P8K10ZE10D1A8G6M6G10F10193、衡量一个教师是否成熟的标志之-一是其能否自觉()。

A.关注生存

B.关注自我

C.关注学生

D.关注情境【答案】CCT4T3C5V6T2B2E1HO7F10Q2C4X5B10Y8ZY6N10F9B5N10D1P7194、先前学习对后继学习的影响是(

A.正迁移

B.负迁移

C.顺向迁移

D.逆向迁移【答案】CCY4A6B1J7O9E6B9HP10K10Q3H8M2L7Y9ZQ1U7T6B9S6Q5G6195、学校进行素质教育的基本途径是()。

A.教学活动

B.教有活动

C.课外活动

D.家校结合【答案】ACT5E7J10P1L3B3A4HR2Y10L5H4X6M2L2ZJ10L2Y10V6B1S10L8196、针对“教学相长”的观点，说法正确的是（ ）。

A.最早出现于《论语》

B.指明了教师在教学活动中的主导地位

C.是我国新型的师生关系的特点之一

D.说明教学过程包含教师的教和学生的学两个要素【答案】CCE9W8N8Q4J7U3T7HZ2K3T8I9S3Y2X7ZN9X2A6Q6Q7Z7D7197、学生根据社会的道德准则和学校所制定的有关日常行为规范对道德行为的是非、善恶、美丑进.行判断的能力称为（）。

A.自我评价能力

B.自我教育能力

C.自我调控能力

D.道德评价能力【答案】DCC6S8H8Y1Y3Y9T1HX4F6O5H3T3S8C10ZL4T3K8J5C8Y2D8198、我国实施义务教育的法律保证是()

A.宪法

B.义务教育法

C.教育法

D.职业教育法【答案】BCT3R4R10M3A2U2P9HU4E10M9S7Q8C6L8ZI10N2A3Y6E9E9B10199、世界上首次运用马克思主义观点探讨社会主义教育原理且有较大影响的教育学家是（ ）。

A.苏霍姆林斯基

B.杨贤江

C.凯洛夫

D.赞可夫【答案】CCD5U10K6J8S2F10M10HO4C4H9J6T2L8N5ZM3B10N5I7Z1G10K5200、儿童心理发展的主要关键期表现在()

A.儿童个性发展

B.儿童智力发展

C.儿童语言发展和感知觉方面

D.儿童动作发展【答案】CCP7C7G2C6V10D8J9HQ1B7F2L3O7F3K6ZI6Z7V4D1P8K8J4201、教科书的主体部分是()。

A.提纲

B.课文

C.目录

D.习题【答案】BCV2O2K7Z5K7B2B10HW1Q1O1D8O3U4A4ZI1D1E3U8D10P7P8二,多选题(共100题，每题2分，选项中，至少两个符合题意)

202、19世纪初德国教育家赫尔巴特根据对兴趣和注意的分析，提出了（）的教学过程四阶段说。

A.“明了”

B.“预备”

C.“联想”

D.“系统”

E.“方法”【答案】ACDCT5C7U4P10G4L5D5S1I4K4V1Y9Y4S2K1HQ10M3E5X3V7X7U3F5M9T10V6X8R1H4U2ZB8N10U8N10V7G4U4E3W4B2H3L8L8B9X9203、一般认为，态度与品德形成过程经历()。

A.依从阶段

B.内化阶段

C.认同阶段

D.情感阶段【答案】ABCCI6H6N5I2I7J2X5Y7E1Z10H7Q6Z3A3G7HF3M2J6I2W3H3E6V10P3I10V6T10E4V1V7ZB4V4B5V7Y4Q2D5J5B6H4Y1O9Z8J10F9204、孔子的教育主张包括（）。

A.兼爱

B.有教无类

C.学而时习之

D.教学相长【答案】BCCI3C2F3L10Y10S3Q4B1M2Y2Q4E5W1I5H6HE7I7D10M1D3D8Q1Y1J4X5Q1D3V8V1N9ZT10W2R3U4M1L4X6A1V7Z1M9D2M4L3A1205、下列学校中属于高等教育范畴的有（）

A.专科学校

B.研究生院

C.电视大学

D.大学

E.职工大学【答案】ABDCW5V8U7B4J3J3A8F2G9L2R4O3D6D3U2HK2S6L2A1V6Y8U6E2R6C10F8J1X2Z5L6ZS6M2W9Z5D7Z8Z5E6R2M6V6P3U4K10L8206、课时计划的内容包括()。

A.学科名称

B.学期教学总要求

C.教学内容

D.课时划分【答案】ACCU6C4O10K3C5S10P5U3C2P9I3B7K5R4P7HF3O5X8C1C5N5Y8Y2N2Y10K2L10V8K10R8ZD6U7O8X7Y9P8I6Z3N6Y8T9Q10Y4P5J5207、教育民主化的内涵包括有()。

A.按入学成绩分别接受相应的教育

B.教育起点的机会均等

C.享受教育资源的机会均等

D.教育结果的机会均等【答案】BCDCA10U1F3E6S9Y2V9S9W2J4M8N10K4G6N6HG1W10C2Q1N7U6B5L4Z10C1D5M8M1T8U4ZP3Z5Y8B3S7Z10K8P7U1L10H8X2Q10I5I5208、皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括（）。

A.感知运算阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

E.抽象运算阶段【答案】ABCDCC6M5Z4A9R5V7I6C8S5E4E1F5Y9G10B10HQ10J10C3Z8Y9D9X2V2S10D6E5U1W1W4L6ZP7V10J6A8A2X2Z10X5S2K9M7N7F2T6R5209、根据动作对环境的依赖程度的不同，可以将操作技能分为（）。

A.细微型操作技能

B.闭合性操作技能

C.连续型操作技能

D.开放性操作技能

E.徒手型操作技能【答案】BDCR3C6O6V9G8G9T8O4X2T2O9A6I2A2C7HV3S8A6K10G9I9U1Z5V1U1Y1E2Z3X9P9ZL1E8A9I2Y10P9Y8U7V8Y6V8B3Z9S5D3210、根据教学评价资料的处理方式，可分为（）。

A.常模参照评价

B.形成性评价

C.总结性评价

D.标准参照评价【答案】ADCA6Y1M6O6L7P9S9V10W5A1X5P8E1R4Y10HP10G5V8V7R3D7W10O4F7B6O9U2L2F6D8ZI10W10E4D2P2T6E6I7Q2D3W3M9D7I5Q2211、个体身心发展的一般规律有（）。

A.顺序性

B.阶段性

C.不平衡性

D.互补性

E.个别差异性【答案】ABCDCZ10K10V9J10E8F3Z8N8K8C1V3L9B5B2K4HJ9W6D2F8T1B2W1T8C8F9G6P10Z4A10G2ZI9I2V1Y5R1L9P7Z6P3F7M7I10E2R3V2212、在实际的教学过程中，主要有三种直观方式，即（）。

A.感性直观

B.实物直观

C.本质直观

D.模象直观

E.言语直观【答案】BDCL2L9D5J6L2C8F4J8V9G5U6Q7W2Q8W1HS9R3O5J1O4K5Q2Z4S6Z6L7P4S9V5K7ZV7H9J1K7U7W9O1D6Z6K4A3K10Q4I7W3213、衡量一节好课的标准是（）。‘

A.目的明确

B.内容正确

C.方法恰当

D.语言准确生动

E.组织紧凑合理【答案】ABCDCH10T9Q1F8E4Q10Q9N6H2R8L6K3F6G1X2HG7N9N1H7P5K6P9U10J8H8Q8F8Z9H4Y5ZO2Q9C6M2J10V1E4V1F5V2L6K9Y6O1S3214、在实际的教学过程中，主要有三种直观方式，即（）。

A.感性直观

B.实物直观

C.本质直观

D.模象直观

E.言语直观【答案】BDCV10W3W1E6W5F4A8W9U4S9V3R9H3B9B7HD4N1A4J9N8F5X9D1Q1Z6J3L6R9S10F2ZG9N1M3F3X6N9T1C7N7J6G3J6E9O5F5215、教育的本质特点是（）。

A.传授性

B.积累知识

C.有意识

D.有目的性

E.有序性【答案】CDCF3A7Y10Z4W6Z8E9Y9P8E7F10I4L8B3C4HG1I8C6T8R5W1X3X10Q6Q9Z2Q6I3L2X3ZO10N1G5H9M1G7R1B2R9E10X5S6U8U5G2216、教学评价包括以下哪些步骤?（）

A.确实评估目标

B.搜集有关的资料

C.描述并分析资料

D.形成价值判断

E.作出决定【答案】ABCDCZ7H9V8A5H3Q2P6A1X4H2E6X9X7U6L6HR1J8O8B6R5U6L7S9U4L1R7H6T1R6I7ZM4K1D9S3D9H3I4V4N6K4E9J8R6A3T6217、程序教学应遵循的原则有（）。

A.教材分为小步子

B.学生对所学内容反应积极

C.反应后没有反馈

D.尽量低的错误率

E.允许学生自定步调【答案】ABDCI2O2A3D9R5U5N1M7L10O2J10N4Q5M6Q6HQ7R3Q2J4I9V8U6D2M5H6H5U4Z5W7L7ZR3B7I8T1G3U2O1W7Q3E8C4E2O7N4K1218、沟通对于学校管理来说，有如下功能（）。

A.作出判断评价

B.信息传递

C.控制

D.激励

E.情感交流【答案】BCDCN4J5F4H9W7G9F5S1N4W6S5L2Z5S9E1HC5V7M6A2X10Q1U6K3C6U4L5C3A4N5C4ZS8J4J6F10R3J6U8S6V1D6A8X3B6L3K4219、教师进行说服教育时，只提出正面材料的情况有（）