教师教学能力大赛一等奖作品课件

1、教师教学能力大赛一等奖作品2022/9/30教师教学能力大赛一等奖作品2022/9/272教学分析教学策略34 教学过程教学反思1目录2022/9/302教学分析教学策略34 教学过程教学反思1目2022/9教学分析12022/9/30教学分析12022/9/27教材分析电工电子技术基本功教学单元项目五 三相异步电动机的简单控制电路任务四 电动机正反转控制电路的安装8课时课 时教 材2022/9/30教材分析电工电子技术基本功教学单元8课时课 时教学对象：中专数控专业二年级学生知识技能掌握了电动机的正转控制电路。对布线的工艺要求有了一定了解。 学习能力动手能力和利用信息化手段搜集信息的能力较强

2、。理论分析能力较弱。情感态度面临顶岗实习。对专业技能学习兴趣浓厚。2022/9/30教学对象：中专数控专业二年级学生知识技能掌握了电动机的正转控掌握转换开关工作过程。能理解正反转控制原理。能完成电路安装与调试。在仿真中体验成功的乐趣，在实践中提升技能。在职业目标的形成中提高综合素养。ST 知识与技能目标过程与方法目标3RD 情感态度价值观目标课前观看微课、视频自主学习理论知识。课中先仿真后实践进行线路安装与调试。0102032022/9/30掌握转换开关工作过程。在仿真中体验成功的乐趣，在实践中提升技 教学重点理解正反转控制线路的工作原理。掌握正反转控制线路接线、调试方法。 教学难点2022/

3、9/30 教学重点理解正反转控制线路的工作原理。掌握正反转控制线教学策略22022/9/30教学策略22022/9/27学习网站电子教案微课2022/9/30学习网站电子教案微课2022/9/27教法学法引导启发分组讨论任务驱动合作互动理实结合学思结合2022/9/30教法学引导启发分组讨论任务驱动合作互动理实结合学思结合202教学过程32022/9/30教学过程32022/9/27 课前教学准备知识内化（1课时）仿真实训（3课时）任务实施（3课时） 评价总结（30分钟） 拓展延伸（15分钟）课堂 课后课后延伸2022/9/30 课前教学知识内化仿真实训任务实施 评价总结 拓展延实训仪器电子教

4、案任务书、评分表上传至云班课微课2022/9/30实训仪器电子教案任务书、评分表上传至云班课微课2022/9/第一小组名称：兴化集团口号：团结就是力量序号 姓名职务1李晨阳组长2张水源采购员 3王富豪质检员4李梦瑶技术员第二小组名称：陕柴动力口号：乐观向上、永不言弃序号 姓名职务1杜玉龙组长2乔治采购员 3李鑫质检员4张乐乐技术员第四小组名称：彬长集团口号：专业执着、精益求精序号 姓名职务1徐丹组长2马菊维采购员 3李毅质检员4张森技术员第三小组名称：化安公司口号：不断超越序号 姓名职务1断继聪组长2马震锐采购员 3乔永平质检员4雷超杨技术员按照企业岗位，结合学生学习情况，进行分组。2022/

5、9/30第一小组名称：兴化集团口号：团结就是力量序号 姓名职务1李晨学生讨论上传作业观看微课2022/9/30学生讨论上传作业观看微课2022/9/27云班课点名展示学生测评结果、搜集典型实例2022/9/30云班课点名展示学生测评结果、搜集典型实例2022/9/27教师总结学生讲解巩固了知识点，抓住了重点正反转控制线路的工作原理教学重点2022/9/30教师总结学生讲解巩固了知识点，抓住了重点正反转控制线路的工作调试检修仿真演练过三关选件测量安装接线2022/9/30调试检修仿真演练过三关选件测量安装接线2022/9/27 第一关：选件、测量2022/9/30 第一关：选件、测量2022/9

6、/27第二关：安装、接线2022/9/30第二关：安装、接线2022/9/27第三关：仿真、排故2022/9/30第三关：仿真、排故2022/9/27操作提示仿真视频此环节激发了学生的兴趣，规范了操作，培养了自学能力。2022/9/30操作提示仿真视频此环节激发了学生的兴趣，规范了操作，培养了自线路连接顺序有误裸露导线过长操作不当视频正确的安装工艺2022/9/30线路连接顺序有误裸露导线过长操作不当视频正确的安装工艺20212345组员进行线路连接组长、老师通电测试质检员检验材料技术员检测线路采购员领取材料教学过程和生产过程对接制定操作流程2022/9/3012345组员进行线路连接组长、老

7、师通电测试质检员检验材料技合作互学微课助学2022/9/30合作互学微课助学2022/9/27 线 路 检 测、调试、排障 自检互检检测个人自查同组成员实训教师通电试车排 障检测合格不合格2022/9/30 线 路 检 测、调试、排障 自检互检检测个人自查同组教师巡回指导学生动手操作掌握电动机的正反转接线、调试方法。 体现了职教理念，达到了教学目标，突破难点。教学难点2022/9/30教师巡回指导学生动手操作掌握电动机的正反转接线、调试方法。2个人优胜团队优胜评价 环节肯定了学生的成果，激发了学习兴趣，增强了自信心。2022/9/30个人优胜团队优胜评价 环节肯定了学生的成果，激发了学习兴趣，

8、总结 环节学生总结小组汇报工作成果。找出自身差距与亮点，分享心得体会。教师总结故障现象检修方法按下SB3，电动机不能停止重点检查2、3号线是否正确合上QS，电动机开始旋转重点检查检查SB1，SB2是否接在常开按下SB1,SB2，无反应重点检查SB3是否接在常开汇总典型故障类型及排故方法。教师强调本次任务重难点。2022/9/30总结 环节学生总结小组汇报工作成果。教师总结故障现象检修方法观看双重联锁正反转线路动画过程，思考工作原理。2022/9/30观看双重联锁正反转线路动画过程，思考工作原理。2022/9/完成实验报告。作品发布QQ、微信朋友圈点赞。2022/9/30完成实验报告。2022/9/27 电动机正反转控制 一、电路组成。 二、正反转电路工作原理。（重点） 三、项目实操（难点） 1、仿真软件练习。 2、实际操作练习。2022/9/302022/9/27教学反思42022/9/30教学反思42022/9/27教学效果： 90%的学生完成任务，体验了成功的喜悦，教学效果良好。特点：1