SBRS交班模板(最新整理)

1、夜班交白班床头 sbar 交班模式s： 现 状x 床 xx 患者，性别，xx 岁。主诉，门诊以 xx 入院（病情变化：患者目前问题）b： 背 景既往史、个人史（病情变化：简要阳性、体征）a： 评 估夜间睡眠情况，（病情变化：针对问题的处理措施，处理后症状改善）r： 建 议请白班按时巡视，做相关健康教育指导，密切观察患者病情变化。（病情变化：针对相关问题给予建议，预防可能发生的危机状况）白班交夜班床头 sbar 交班模式s： 现 状姓名、床号、性别、年龄、因 xx 门诊以 xx 入院b： 背 景既往病史、个人史。a： 评 估目前的症状、阳性体征、异常报告值、患者心理状态， 告知医生，采取措施后患

2、者情况，已对患者家长做相关健康宣教指导。r： 建 议请夜班密切观察病情变化（如体温、咳嗽、大小便等），预防患儿跌倒、坠床、误吸等意外发生。早交班 sbar 模式（办公室）病人总数;出院人数；转入人数；入院人数；一级护理；病重人数；病危人数；入院：新入院交班模式新入院患者 sbar 交班模式s： 现 状姓名，床号，患者因 xx 门诊以 xx 收入院。b： 背 景阳性体征（患儿神志 x，精神 x，咽部充血），化验室异常值，既往病史、个人史。a： 评 估入院医生查看后，于对症处理。夜间睡眠情况。r： 建 议建议白班继续观察患儿相关检查结果，请白班按时巡视，做相关健康教育指导。病情变化：病情变化交班模

3、式病情变化 sbar 交班模式s： 现 状x 床 xx 患者，性别，年龄。患者目前问题；阳性体征、异常报告值。b： 背 景患儿神志 x，精神 x，阳性体征，患儿疾病史。a： 评 估患儿于 xx 时发生病情变化，医生查看患儿后，给予处理，夜间睡眠状况，今晨患者情况。r： 建 议建议、预防可能发生的危机状况、需要重点关注的问题抽血交班其余病人病情平稳，无特殊病情变化，安全交班，病房安全安静无不良事件发生，交班完毕。“”“”at the end, xiao bian gives you a passage. minand once said, people who learn to learn ar

4、e very happy people. in every wonderful life, learning is an eternal theme. as a professional clerical and teaching position, i understand the importance of continuous learning, life is diligent, nothing can be gained, only continuous learning can achieve better self. only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. this document is also edited by my studio professionals, there may