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文档简介

1、专题3 植物的组织培养技术,课题2 月季的花药培养,珠海市实验中学 周树奇,一、课题目标,说出被子植物花粉发育的过程及花药培养产生花粉植株的两种途径，说出影响花药培养的因素，学习花药培养的基本技术，尝试用月季或其他植物的花药进行培养。,二、课题重点与难点,选取适宜的培养材料和培养基。,（一）被子植物的花粉发育,三、基础知识分析,知识要点: 1.花粉是单倍体生殖细胞； 2.花粉的发育要经历不同的时期。,观察思考: 被子植物的花的结构是怎样的？ 观察下图，和减数分裂比较，你能指出对应的时期吗？又有何特点？,（二）产生花粉植株的两种途径,观察思考: 产生花粉植株有哪两种途径？原因是什么？,花药培养产

2、生花粉植株的两种途径,（三）影响花药培养的因素,1、材料的选择 不同植物 同一植物的不同生理状况（花期早期初花期） 合适的花粉发育期（单核居中期与靠边期之间） 此外，植株生长条件、材料低温预处理、接种密度等 2、培养基的组成,选取适宜的材料和培养基组成是花粉植株诱导成功的关键。,为什么花瓣松动会给材料的消毒带来困难？,问题思考,花瓣松动后，微生物就可能侵入到花药，给材料的消毒带来困难。,四、实验操作,（一）材料的选取 染色镜检 （二）材料的消毒 酒精、氯化汞、次氯酸钙 （三）接种和培养,五、结果分析与评价,（一）选材是否恰当,选材是否成功是花药培养成功的关键。学生应学会通过显微镜观察处于适宜发

3、育期的花粉。,（二）无菌技术是否过关,如果出现了污染现象，说明某些操作步骤，如培养基灭菌、花蕾消毒或接种等有问题。,（三）接种是否成功,如果接种的花药长出愈伤组织或释放出胚状体，花药培养的第一步就成功了。要适时转换培养基，以便愈伤组织或胚状体进一步分化成再生植株。,六、本课题知识小结,练习1.,答：F2代紫色甜玉米的基因型组成可能为Aasusu或AAsusu。如果运用常规育种方法，将F2代中的紫色甜玉米与白色甜玉米（aasusu）进行测交，可以选择出基因型为AAsusu纯种紫色甜玉米。但这种方法比较繁琐，耗时也较长，需要至少三年的选种和育种时间。如果利用花药培养的技术，在F1代产生的花粉中就可能有Asu的组合，再将花粉植株进行染色体加倍，就可以直接得到紫色甜玉米的纯合体（AAsusu）。这种方法可以大大缩短育种周期。,练习2.,答：植物组织培养技术与花药培养技术的相同之处是：培养基配制方法、无菌技术及接种操作等基本相同。 两者的不同之处在于：花药培养的选材非常重要，需事先摸索时期适宜的花蕾；花药裂开后释放

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