八年级下册语文半期试题.doc

1、八年级下册语文半期试题重庆八中命题：余东 审题：王亚岚 校对：余东、王亚岚一、基础知识：（40分）1、下列加点字字音字形都无误的一项是（ ）（3分）A、解剖（pu） 长髭（z） 锃亮（zhng） 风雨如磐（pn）B、匿名（l） 鬈发（jun） 掠起（l） 目光灼灼（zhu）C、号叫（ho） 脂粉奁（lin） 蜿蜒（wn） 罄竹难书（qng）D、尴尬（gn） 酒肄（s） 宽恕（sh） 黯然失色（n）2、下面的句子依次应填的词语是（ ）（3分）不成功，谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多， 不过是上小下大的一堆， 分不清是壶卢还是罗汉； 很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光

2、。A虽然 但是 尽管 然而 B由于 所以 终于 但是C因为 虽然 终于 然而 D因为 所以 尽管 但是3、请各用一个成语替换下面语段中加横线的部分，使语言更精炼。（4分）生活就像一条千回百折的小溪，需要我们有无论经受多少挫折都决不退缩的勇气。生活是一位公正的法官，他不会宽恕那些蹉跎岁月的“玩看”者。如果没有脚踏实地的跋涉，一切幻想都是非常空虚不切实际的。生活中有酸甜苦辣，也有喜悦、恼怒、悲哀、快乐。我们要踏着青春的脚步，快快追赶，追赶属于自己的生活，做一个勇敢的不断向前奋进的开拓者，争得青春无悔！ 4、请按要求修改下面一段话乘车时希望有个座位，这无可厚非，坐着毕竟比站着要舒服。但是，也应该看到

3、，那些年纪大的老人，（a）只能站在车厢内随着车辆的颠簸而摇摇晃晃，（b）由于体质弱“竞争”不过年轻人，（c）他们会不会因体力不支而跌倒？车厢内有人想过这个问题没有？“老吾老以及人之老”，尊重老人，古人都推崇备至，我们怎能连古人都不如呢？面对老弱病残，不过是举手之劳而已。（3分）（1）文中有一个句子因用词不当而造成表意重复，应该删去的是： （2）文中画直线的句子（a）（b）（c）顺序不恰当，应调整为： （3）文中画波浪线的句子表意有缺陷，应改为： 5、下列句子中加点的熟语，使用不恰当的一项是（ ）（3分）A国家教育部为加强各校学术规范和学风建设计划实施，特制定了响当当，硬邦邦的五项措施，遏止学术

4、腐败现象。B对于南京大学“辛酸父亲”来信事件，有关人士认为应该理性看待，不能不管三七二十一，全部否定。C共同犯罪，特别是重大经济犯罪，案犯之间盘根错节，每个案犯的存在都以其他案犯为条件。在这种情况下，“拔出萝卜带出泥”就有可能。D我的父亲1965年报考名牌中学，虽然成绩优异，但由于家庭出身不好，最终榜上无名，只能成为名牌中学的门外汉。6、读对联，注意揣摩其中的寓意。下边是某人根据自己的兴趣爱好题写的两幅对联，请写出此人具有哪些具体的兴趣爱好。（2分）（1）品韵方晓丝竹雅 （2）和二弦撷趣生旦净 执毫始觉草篆神 调七彩寄情梅竹松 7、根据下面画线句子的特点，再仿写两个句子。（2分）课外阅读是提高

5、语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。读三国演义，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读钢铁是怎样炼成的，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义；仿写： ， ；， ； 8、阅读下面的文字，回答后面的问题。（3分）网络的开放性对于自我监控能力不强、极富好奇心的青少年具有极大的诱惑力。而开放性所带来的有害信息的泛滥，是青少年网络行为失范的环境因素。劳凯声教授指出，我们的道德教育缺乏对个体作为一个公民的基本道德品质的培养，对个体缺乏足够的重视，使青少年在德育过程中没有形成最基本的尊重他人、尊重自己的道德品质，更未将这种道德规范内化为自身的内在道德要求。网络社会所要有的道德是一

6、种以“慎独”为特征的道德。即在个人独处之际，没有任何的外在监督和控制，也能遵从道德规范，恪守道德准则。传统社会中以服从为主的道德范式在网络社会中已部分失效了。（1）青少年网络行为失范的原因是 。（2）规范青少年网络行为的有效措施是 。9、孩子是家长的希望，祖国的未来。为了孩子，很多家长尽力满足孩子的要求。但也有专家疾呼：再富也要苦苦孩子。就此，请结合实际，谈谈你的看法并简要陈述理由。（理由至少两点，看法深刻另加1分）（2分）10、判断下列说法的正误，正确的标上“”，错误的标上“”。（4分）（1）“一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云”描写了海燕“高傲地飞翔”的气势，突出了海燕搏击风云、

7、无所畏惧的性格（ ）（2）鲁迅在雪的自然景物描写中寄托了自己的爱憎之情，向往江南雪中美景，而憎恶朔方的雪景（ ）（3）句子成分是指构成句子的各个相关的部分，有主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等，主语和谓语处于第一层面（ ）（4）屈原全剧共分五幕，雷电颂选自第五幕第二场。风雷电象征了破坏社会的力量（ ）11、积累、赏析（11分）（1）夹岸高山，皆生寒树， ， 。（1分）（2） ，松柏有本性！（1分）（3）社会在发展，时代在前进。当人们看到陈旧的事物日趋没落，新生的事物逐渐兴起时，自然而然地就会想到刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中包含着新陈代谢规律的两句诗：“ ， ”。（2分）（4）过零丁洋中比喻

8、飘摇不定的南宋朝廷的一句是 ， 。 (2分)（5）请写出水调歌头中表现人生哲理的句子。（2分） ， 。（6）诗歌赏析西 部 扬 帆我等得太久太长， 啊！喊一声号子振一回臂膀，祖辈都有富裕的梦想， 冒一回那风险的潮涨。啊！高原的罡风大漠的太阳， 抖落历史的荒凉，没有吹弯我负重的脊梁， 披上世纪的盛装。未晒干我图强的渴望。 终于等来大船的起航，撕开千年的屏障， 冲一次那开发的巨浪，露出宽阔的胸膛， 更新岁月的万象，拥抱开发的曙光。 奏响时代的绝唱，我等得太久太长， 注：罡（gng）强烈认真阅读上面歌词后，请从文学欣赏的某一两个角度，谈谈自己的欣赏感受。（3分）二、文言文阅读（15分）阅读下面文言语

9、段，完成习题12-17题余幼时即嗜学。家贫，（ ）无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。（ ）录毕，走送之，不敢稍逾约，以是人多以书假余，余因得遍观全书。12、在上文括号内填入省略的内容。（2分）13、解释加“”的词。（3分）致： 走： 逾约： 14、把画线句子译成现代汉语。（3分）15、用简洁的文字概括这个文段的内容。（2分）16、用原文回答，课文是如何解决“嗜书”和“家贫”这一矛盾的？（2分）17、认真揣摩“录毕，走送之，不敢稍逾约”，此句中“稍”的深刻含义。（3分）三、现代文阅读（40分）阅读文段，完成文后题（一）（10分）但是，朔方的

10、雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃的奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。18、朔方的雪的质地、形态是怎样的？（2分）19、联系全文内容填空。（2分）滋润美艳的“南方的雪”寄托了作者对 的炽热追求，旋转飞腾的“朔方的雪”蕴蓄了作者 的斗争品格。在这两幅鲜明的对立的图景中，贯穿了作者一个共同的哲理： ，抒发了

11、作者 。20、试分析打“ ”的词语在文章结构中的作用。（2分）21、作者用重墨写江南雪的美艳，孩童的欢乐、雪罗汉的有趣，表现了对故乡的怀念之情，而且因为雪罗汉的消融流露出对美好事物不能常在的惋惜，但作者并不是沉迷于优美然而虚幻的情境中以求得精神上的安慰，渴望从自然的伟力中汲取斗争的勇气和力量。试结合“蓬勃地奋飞”、“灿灿地生光”、“旋转升腾”等词语。谈谈你对北方的雪的理解。（4分）。（二）（20分）心中有个世界总爱一个人悄悄翻开一本诗词集，时光就极静极静地拂着面颊，流过。心沉醉在长短句中，好舒适。于是就有了一个好舒适的名字境界。进入了“境界”，长短句就有了一种音乐流程般的美。读来，满口噙香。顺

12、着音乐流出的是：如七弦古琴的低低哀诉，如吴侬软语的绵绵温柔，如朔风胡马的悲壮，如大漠风沙的豪迈。深山古寺的空灵，天地一沙鸥的浩渺，江湖夜雨的漂泊，银鞍白马的飘逸，尽融于此境界中。心中印满了诗词，以至稍有触动，就要流出来。窗外下雨“幕雨萧条过凤城，霏霏飒飒重还轻”“雨滴梧桐秋夜长，愁心和雨到昭阳。”点燃一盏孤灯“落叶他乡村，孤灯独夜人”“白发无情侵老境，青灯有味似儿时。”皓月当空“深林人不知，明月来相照”“今人不见古时月，今月曾经照古人”。每天发生在身边的事何止听雨、观灯、弄月？于是都在诗词的感觉中度过。心细腻到了极点，就会变得多愁善感，如那位林妹妹。花开花谢，草青草黄，雁来雁往，都能惹人洒几滴

13、泪珠。然而就在悲伤的一刹间，又感觉一种诗词境界的美，它的名字叫忧郁。在古诗词中，好像那流传千古的名句中都有一丝淡淡的忧郁。“丁香空结雨中愁”“一江春水向东流”“人比黄花瘦”，莫不如此。当读到这些诗词时，细细吟诵品味，于是心也沉浸在这种氛围中了，好像自己就是那位红楼怨女、天涯游子。爱品味这种忧郁的滋味，也喜爱那些悲凉的怨歌。如马致远的“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯”。每句话都是一幅画，每幅画都能引发人的许多联想。读它，就如同在清冷月光下长吟，幽深、清远又寂寥。常有人问我：“你工作之余的生活是什么？”我说：“读古诗词。”于是，一种异样的眼光就无可回避地落在我身上

14、了。古诗词太静，太遥远，静得有些枯燥，遥远得又捉摸不定，但可爱的就是这静，就是这遥远，静中却能激起心上的惊涛骇浪，遥远却能向你心中更深处靠近。当一本本诗集词集刻在脑中，诗词的精华也融于精神中，忽然发现：不管是在象牙塔内还是飘然于塔外，只要我爱，时光就会静静地流过，拂过面颊。身外有个世界，杂乱纷繁的世界。心中有个世界，古诗词的世界，静静的，静静的22、请你对第段“心中印满了诗词，以至稍有触动，就要流出来”中加点的“流”字进行赏析。（3分）23、第段中加点的“林妹妹”指的是 中的 ，这本书的作者是 。（3分）24、古诗词中写“月”或“雨”的句子很多，除了作者在文中引用的，请你再写出两句写月或雨的古

15、诗词 。（4分）25、结合上下文，说说第段作者“爱品味这种忧郁的滋味”的原因。（3分）26、作者心中有个什么样的世界？作者为什么充满深情地赞颂心中的这一世界？(3分)27、古诗词中你喜欢读谁的？为什么？结合你的阅读感受谈一谈。（4分）（三）（10分）人类何时飞出太阳系人类的航天时代，如果从1957年苏联发射第一颗人造卫星算起，已有40多年的历史。这期间，人类挣脱了地球的引力，飞出了地球村，登上了月球。可人类总嫌飞天的步伐太慢，总以焦急的心情盼望着如何才能飞出太阳系，进入宇航时代。20世纪70年代人类放飞的太空天使“先驱者”和“旅行者”探测器，到目前已飞出了二三十年，跋涉60亿千米，已飞越了最远

16、的冥王星轨道，但它是否已飞出了太阳系呢？其实，太阳系的边界十分广阔，如果以太阳风影响所及的范围来计算，半径可达135亿千米180亿千米；如果以太阳的引力所及的范围来计算，半径可达15万亿千米，约1.5光年。由此可见，上述的飞行探测器离太阳系的边界还差得很远很远。从宇宙的尺度来说，太阳系只是沧海一粟，跨越一条小河沟容易，要跨越大洋，就必须具备足够的条件。就目前人类对宇航的了解认识所具有的航天技术，对宇航来讲是远远不够的，还远远不能适应飞出太阳系的要求。所以“先驱者”与“旅行者”探测器只能算是冲出地球大气层的“航天”，还远远谈不上冲出太阳系的“宇航”。对于飞出太阳系的宇宙航行来说，眼下还只是一张白

17、纸，任凭人们去设计、去幻想。目前人们的设想之一是必须开发质量小、作用时间长和高能的空间动力能源。如电能火箭、激光火箭、核能火箭以及微波动力飞船、激光动力飞船、反物质推进星际飞船等等。必须大大提高宇宙飞船速度，以每秒几百千米、几千千米、几万千米甚至以接近光速的速度飞行，这样，人们在数十年的有生之年，才有可能飞出太阳系，去别的恒星系、银河系或更遥远的星系进行星际航行。何时能飞出太阳系，取决于我们地球人类的智慧和科学技术的发展水平。努力吧，也许在几十年、上百年后，人类向往星际航行的梦想就会成为现实。28、本文是按什么顺序来说明的？请从文中摘录出能体现这一顺序的词语。(3)29、联系全文内容，说说第2

18、段中加点的“沧海一粟”一词有什么表达效果。(2)30、请简要概括出“先驱者”与“旅行者”没有飞出太阳系的原因。（2分）31、如果有一天人类飞出了太阳系，实现了星际航行的梦想，能够充分利用太空资源，人类的生活将会发生怎样的变化？请发挥你的想象，描述一个人类未来生活美景的片断。（3分）四、写作（55分）纽约公共图书馆前馆长，卡耐基金会总裁瓦顿曾说起他的童年：他出身贫寒，6岁丧母，祖母在伊朗北部山区把他带大，她曾经告诉小瓦顿：“孩子，有两点你一定要记住：第一是出身，这一点你无法改变；第二是你的人格，而这一点则任你控制，你可以失去你的健康与你的财富，但永远不要失去你的人格，你的人格永远掌握在自己的手里

19、。”请在“ ”线上填上词语完善题目，并以 掌握在自己手里为题，写一篇文章，不少于600字。供参考词语（命运、前途、学习、进步、成功）重庆一中20042005学年度下期初二年级半期考试语文试题参考答案一、基础知识（40分）1、C（3分） 2、C（3分） 3、 百折不回或百折不挠 海市蜃楼或空中楼阁，如答“虚无缥缈”也视为正确。 喜怒哀乐。勇往直前。（此题如有其它答案只要言之成理也可）（4分）4、（1）删去“年纪大”或“老”。（2）将b句放到a句前。（3）修改正确即可。例：面对老弱病残起身让个座，不过是举手之劳而已。（3分）5、D（“门外汉”指某方面的知识还没入门的外行，而不是指站在门外的人）（2

20、分）6 （1）音乐、书法（2）戏剧（京剧）绘画（2分）7、示例：读西游记，我们能学到孙悟空的嫉恶如仇；读红楼梦，我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性；读格列佛游记，我们了解了当时英国统治阶级的腐朽与罪恶，读童年，我们体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难；读水浒，我们感受到什么是义薄云天。（3分）8、（3分）（1）青少年自我监控能力不强，开放性所带来的有害信息的泛滥（1分）（2）加强对青少年自律性道德的培养。（2分）9、（1）看法：家长尽力满足孩子是很有必要的。（只要答到对一个方面的看法即可）（2）理由：溺爱不利于培养孩子独立生活的能力；不利于磨练克服困难的意志；不利于培养吃苦耐劳的精神；导致依

21、赖心理严重；养成懒惰的行为习惯（也可以从正面来答，意思对即可。能论述“满足孩子的合理要求”是应该的，或“苦”也要注意一个度即为看法深刻）（2分）10、（1）（2）（3）（4） （4分）11、（11分）（1）负势竞上，互相轩邈。（1分）（2）岂不罹凝寒（1分）（3）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（2分）（4）山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍（2分）（5）人有悲观离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。（2分）（6）（1）歌词表现的是当今社会的重大主题西部开发，以拟人化手法形象地展示了西部的等待渴望、扬帆起航、乘风破浪、驶向辉煌的企盼与希冀，表现西部儿女不甘落后、渴望进取、英勇奋斗、与时俱进、用浓墨重彩来

22、描绘宏伟蓝图的美好心愿和精神面貌。（2）歌词中句句散射出铿锵之声，处处洋溢着豪迈之情，给人信心和力量，催人昂扬和奋进。（3）歌词构思精巧，句式中排比与骈散结合，韵律和谐优美，语言铿锵有力，气势恢宏磅礴，尤其是多数句子前面的动词运用，形象生动地表现了西部人民的阳刚之美，壮志豪情、勇于奋斗敢于实践的个性特点和伟大气魄。（3分）12、余、余 （2分）13、买到 跑 超过约定的期限（3分）14、手指冻得不能够伸开、弯曲，也不敢放松。（4分）15、叙述幼时求学情形，写得书之难和读书刻苦。（2分）16、假借于藏书之家，手自笔录。（2分）17、“稍”有稍稍之意，这里强调他坚守信约，决不耽误，即使困难再大也是这样。（3分）三、现代文阅读（40分）（一）（10分）18、如粉，如沙，决不粘连。（2分）19、美好理想 反抗冷酷的现实社会 要用战斗来创造一个春天一般美好的世界 同凛冽的严冬一样的