部编版语文五年级第六单元期末知识点汇总课件

1、部编版语文五年级第六单元期末知识点汇总,部编版五年级上册语文 第六单元知识点复习,1,部编版语文五年级第六单元期末知识点汇总,第18课 慈母情深 听写词语： 连续、广播、铁路、辞退、挣钱、压抑 潮湿、忙碌、阴暗、炎夏、噪声、瘦弱 脊背、口罩、龟裂、忍心、数落、权利 吊灯、竟然、心酸 多音字： 龟 gu 乌龟 jn 龟裂,2,部编版语文五年级第六单元期末知识点汇总,1、课文主要内容：慈母情深讲述的是贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给“我”钱让“我”买青年近卫军的事。从日常生活小事中表现出了深沉的母爱。 2、场景：进工厂找母亲 、母亲给钱买书 3、母亲是一个瘦弱、勤劳、善良、慈爱的人。 4

2、、母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。 母亲“掏”钱、龟裂的手指，这一细节描写说明了什么？ 说明母亲工作非常艰辛，攒下这一卷毛票非常不容易。这时我的心情是愧疚的。,3,部编版语文五年级第六单元期末知识点汇总,5、母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态 这四个“立刻”说明了什么？ “立刻”一词反复使用，表示母亲丝毫不停地投入工作，体现了母亲工作的紧张忙碌。 6、“母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。” “我挺高兴他爱看书的！” 母亲掏钱的动作和说的这句话，与家境的贫穷、劳动的艰辛形成强烈的对比，表

3、明母亲在子女的学习上很慷慨，她爱自己的子女，渴望自己的孩子成才、有出息。,4,部编版语文五年级第六单元期末知识点汇总,背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛 从反复出现的“我的母亲”中，你体会到了什么？ 反复出现的三个“我的母亲”，表现出我的心情随着发现母亲而变化：从一开始看见时不敢相信母亲竟然如此瘦弱、疲惫，到辨认后的震惊、心疼母亲，表现了母亲的艰辛和我内心的复杂感受。,5,部编版语文五年级第六单元期末知识点汇总,问什么说“我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。”,家里的钱来之不易，我已经为给母亲买水果罐

4、头受到责备，不能再乱买其他东西了；我也不能再违背母亲对我的期望和支持，我买书不再单纯是对读书的渴望，更是对母亲的感恩和责任。,6,部编版语文五年级第六单元期末知识点汇总,第19课父爱之舟 词语： 渔船、报考、教训、心疼、席子、庙会、彩排、糖果、抽象、启迪、毕业、寄宿、师范、路费、轮换、领略、意境、磨灭、精致、蚕茧、纸屑、钉子、陪嫁、暑假、煮饭、枕边 1、开头写“是昨夜梦中的经历”，结尾写“醒来，枕边一片湿”。这样写属于首尾呼应。本文是按照倒叙的方法来叙述的。,7,部编版语文五年级第六单元期末知识点汇总,2、回忆的场景有： 卖茧子，买枇杷； 花钱住旅店，教训深刻； 逛庙会； 雨雪天背“我”去上学

5、； 凑钱给“我”缴学费； 摇船父亲送“我”报考； 在船上给我缝补棉被。,8,部编版语文五年级第六单元期末知识点汇总,这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。 这“新滋味”中包含着担忧、愧疚、感动和感恩之情等复杂的情感，可以说是五味杂陈。,9,部编版语文五年级第六单元期末知识点汇总,课文以“父爱之舟”为题，是因为父亲总是借用姑爹的小渔船从我离开家乡去报考和上学，这只小船承载着父亲对我的期望和深沉的爱，是人生之舟，希望之舟，爱之舟，揭示了文章的主题，也承载着作者对父亲的怀念之请。,10,部编版语文五年级第六单元期末知识点汇总,文中四

6、次写到姑爹的小船，以此为线索贯穿全文，把种种往事连为一体，父爱与小舟不可分割。船来船往，是父亲摇着姑爹的小船一次次把“我”送到人生的一个个驿站，这条船承载了父亲无尽的期望。,11,部编版语文五年级第六单元期末知识点汇总,“我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了!” 作者表面上是说他画不出载着父爱的小船，实际上表达了他对父亲浓浓的感恩之情：深沉的父爱是报答不完的，也表达了他对父亲的深切怀念之情。,12,部编版语文五年级第六单元期末知识点汇总,三篇课文在内容上有哪些共同特点？,它们是如何表达自己的情感的呢？,13,部编版语文五年级第六单元期末知识点汇总,夫君子之行，静以修身，俭以养德。非澹泊无以明志，非宁静无以致远。诸葛亮,这句话的意思是：有道德修养的人，他们以静思反省来修养身心，以俭朴节约来培养自己高尚的品德。不淡泊名利就无法明确志向，不安定清静就无法实现远大的目标。,14,部编版语文五年级第六单元期末知识点汇总,居安思危，戒奢以俭。魏征,这句话的意思是：处在安定的环境中要想到可能出现的危险，戒除奢侈，倡导节俭。,15,部编版语文五年级第六单元期末知识点汇总,由俭入奢易，由奢入俭难。司马光,这句话的意思是：从节俭变得奢侈是容易的，从奢侈转到节俭却很困难。,16,部编版语文五年级第六单元