必修三文言文复习

1、.必修三文言文复习（一）文化常识：1、古代学校的名称，举行祭祀礼仪和教习射御、传授书数的场所。庠：古代学校名称。孟子齐桓晋文之事：“谨庠序之教，申之以孝悌之义。”序：古代学校的名称。孟子滕文公：“设为庠序学校以教之。”古人常以庠序地方学校，或泛指学校或教育事业。国学：先秦学校分为两大类：国学与乡学。 国学为天子或诸侯所设，包括太学与小学两种,太学、小学教学内容以礼、乐、射、御、书、数为主，小学尤重书、数。乡学：与国学相对而言，泛指地方所设的学校。太学：中国封建时代的最高学府。魏晋至明清或设太学，或设国子学（监），或两者同时设立，名称不一，制度也有变化，但都是教授儒家的最高学府，就学的生员都称太

2、学生、国子生。送东阳马生序：“东阳马生君则在太学已三年。”2、连衡，秦国采用的一种离间六国， 使他们各自同秦联合， 从而各个击破的策略。 也作“连横”。约从离衡，相约为合纵，击破秦国的连横策略。约，结。离，使离散。3、齐有孟尝，赵有平原，楚有春申，魏有信陵，孟尝君，齐国贵族，姓田名文 ; 平原君，赵国贵族，姓赵名胜 ; 春申君，楚国贵族，姓黄名歇 ; 信陵君，魏国贵族，姓魏名无忌。他们是战国时期有名的“四公子”，皆以招揽宾客著称。4、履至尊而制六合，登上皇帝的宝座控制天下。履至尊，登帝位。六合，天地四方。执敲扑而鞭笞天下， 用严酷的刑罚来奴役天下的百姓。敲扑，刑具，短的叫 “敲” ，长的叫 “

3、扑” 。5. 敕造，奉皇帝之命建造。敕，本来是通用于长官对下属、长辈对晚辈的用语，南北朝以后作为皇帝发布诏令的专称。6、六艺经传是指六经的经文和传文。六艺指诗书礼易乐春秋六种经书。、二、把下面的句子翻译成现代汉语。(1) 谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。(2) 狗彘食人食而不知检 , 涂有饿莩而不知发。(3) 是何异于刺人而杀之曰“非我也，兵也”？(4) 故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。（5）斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。（6）试使山东之国与陈涉度长絜大, 比权量力 , 则不可同年而语矣。（7）一夫作难而七庙隳，身死人手，为天

4、下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。（8）是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？（ 9）句读之不知，惑之不解，或师焉，或否焉，小学而大遗，吾未见其明也。三、阅读下面的文言文，完成1 4 题。孔颖达，字仲达，冀州衡水人也。颖达八岁就学，日诵千余言。及长，尤明左氏传;.郑氏尚书王氏易毛诗礼记兼善算历，解属文。同郡刘焯名重海内，颖达造其门。焯初不之礼，颖达请质疑滞，多出其意表，焯改容敬之。隋大业初，举明经高第，授河内郡博士。时炀帝征诸郡儒官集于东都，令国子秘书学士与之论难，颖达为最。 时颖达少年，而先辈宿儒耻为之屈，潜遣刺客图之。 礼部尚书杨玄感舍之于家由是获免贞观初封

5、曲阜县男转给事中时太宗初即位留心庶政颖达数进忠言益见亲待太宗尝问曰：“论语 云：以能问于不能，以多问于寡，有若无，实若虚。何谓也？”颖达对曰：“圣人设教，欲人谦光。己虽有能，不自矜大，仍就不能之人求访能事。己之才艺虽多，犹以为少，仍就寡少之人更求所益。 已之虽有， 其状若无； 已之虽实， 其容叵虚。 非唯匹庶， 帝王之德， 亦当如此。若其位居尊极，炫耀聪明，以才凌人，饰非拒谏，则上下情隔，君臣道乖。自古灭亡，莫不由此也。”太宗深善其对。六年，累除国子司业。岁余，迁太子右庶子，仍兼国子司业。庶人承乾令撰 孝经义疏 ，颖达因文风意。 更广夫讽之道， 学者称之。 十二年， 拜国子祭酒，仍侍讲东宫。十

6、四年，太宗幸国学学观释奠，命颖达讲孝经，既毕，颖达上释奠颂，手诏褒美。后承乾不循法度，颖达每范颜进谏。承乾乳母遂安夫人谓曰：“太子成长，何宜屡致面折？”颖达对曰：“蒙国厚恩，死无所恨。”谏诤逾切，承乾不能纳。二十二年卒，陪葬昭陵，赠太常卿，谥曰宪。（节选自旧唐书，有删改）1 、 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（ 3 分）a. 礼部尚书杨玄感舍之 / 于家由是获免 / 贞观初 / 封曲阜县 / 男转给事中 / 时太宗初即位 / 留心庶政 / 颖达数进忠言益见亲待 /b. 礼部尚书杨玄感舍之 / 于家由是获免 / 贞观初 / 封曲阜县男 / 转给事中 / 时太宗初即位 / 留心庶政

7、 / 颖达数进忠言 / 益见亲待 /c. 礼部尚书杨玄感舍之于家 / 由是获免 / 贞观初 / 封曲阜县 / 男转给事中 / 时太宗初即位 / 留心庶政 / 颖达数进忠言 / 益见亲待 /d. 礼部尚书杨玄感舍之于家 / 由是获免 / 贞观初 / 封曲阜县男 / 转给事中 / 时太宗初即位 / 留心庶政 / 颖达数进忠言/ 益见亲待 /2 、下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（）（ 3 分）a. 王氏易指曹魏时期王弼注解的周易，以对周易独到的解读流行于六朝隋唐。b 国子指国子监，又称国子寺，在隋唐时期，是中央最高学府，又是国家的教育主管机构。c. 庶人，指平民，有时也能指太子，如

8、李承乾即当时储君，贵为太子，又被称为庶人承乾。d. 释奠，即释奠礼， 国子祭酒率领师生陈设乐舞呈献牲酒拜祭孔子，以示对先圣崇敬之情。3、 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（ 3 分）a. 孔颖达聪慧好学，多才多能。他幼年就能日诵千余字，长大以后，对五经甚为熟悉，而且还精通算术和历法，也懂得作文的方法；尽管如此，还能向同郡前辈虚心求教。b. 孔颖达少年及第，学惊宿儒。大业初年，他考中进士，后来参加东都儒学辩论大会，舌战群儒，荣获第一，这也引发了学术权威的极大嫉妒，甚至要杀掉他来稳固其学术地位。c. 孔颖达有的放矢，学以致用。他为唐太宗讲解论语，能结合太宗特殊的身份来阐述孔子的精

9、义，使得圣贤的意旨能够直抵帝王的心灵，从而达到规讽和劝谏的积极作用。d. 孔颖达精忠报国，不避祸福。太子李承乾不守法度，孔颖达不惜触犯储君的威严来进呈谏言。有人为他的安全担忧，劝他收敛刚气，他说为国捐躯，死而无恨，劝谏更加猛烈。4 、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10 分）（1）焯初不之礼，颖达请质颖滞，多出其意表，焯改容敬之。（5分）（2）已之才艺虽多，犹以为少，仍就寡少之人更求所益。（5 分）四、阅读下面的文言文，完成5 8 题。杜景俭，冀州武邑人也。少举明经，累除殿中侍御史。出为益州录事参军。时隆州司马;.房嗣业除益州司马，除书未到，即欲视事，又鞭笞僚吏，将以示威。景俭谓曰：“公虽

10、受命为此州司马，而州司未受命也。何藉数日之禄，而不待九重之旨，即欲视事，不亦急耶？”嗣业益怒。景俭又曰： “公今持咫尺之制，真伪未知，即欲揽一州之权，谁敢相保？扬州之祸，非此类耶。 ”乃叱左右各令罢散嗣业惭赧而止俄有制除嗣业荆州司马竟不如志人吏为之语曰录事意与天通益州司马折威风景俭由是稍知名。入为司宾主簿，转司刑丞。天授中，与徐有功、来俊臣、侯思止专理制狱，时人称云：“遇徐、杜者必生，遇来、侯者必死。”累迁洛州司马。寻转凤阁侍郎、同凤阁鸾台平章事。则天尝以季秋内出梨花一枝示宰臣曰： “是何祥也？” 诸宰臣曰： “陛下德及草木， 故能秋木再花， 虽周文德及行苇，无以过也。”景俭独曰：“谨按洪范五

11、行传：阴阳不相夺伦，渎之即为灾。又春秋云：冬无愆阳，夏无伏阴，春无凄风，秋无苦雨。今已秋矣，草木黄落，而忽生此花，渎阴阳也。臣虑陛下布教施令，有亏礼典。又臣等忝为宰臣，助天理物，理而不知，臣之罪也。”于是再拜谢罪，则天曰：“卿真宰相也！”延载初，为凤阁侍郎周允元奏景俭党于李昭德，左迁秦州刺史。后累除司刑卿。圣历二年，复拜凤阁侍耶、同凤阁鸾台平章事。时契丹入寇，河北诸州多陷贼中。及事定，河内王武懿宗将尽论其罪。景俭以为皆是驱逼，非其本心，请悉原之。则天竟从景俭议。岁余，转秋官尚书。坐漏泄禁中语，左授司刑少卿，出为并州长史。道病卒，赠相州刺史。5下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3 分)

12、()a乃叱左右各令罢散 / 嗣业惭赧而止 / 俄有制除嗣业荆州司马/ 竟不如志 / 人吏为之语曰 / 录事意/ 与天通 / 益州司马折威风 / 景俭由是稍知名。b乃叱左右各令罢散 / 嗣业惭赧而止俄有 / 制除嗣业荆州司马/ 竟不如志 / 人吏为之语曰 / 录事意与天通 / 益州司马折威风 / 景俭由是稍知名。c乃叱左右 / 各令罢散 / 嗣业惭赧而止 / 俄有制除嗣业荆州司马/ 竟不如志 / 人吏为之语曰 / 录事意 / 与天通益州司马 / 折威风 / 景俭由是稍知名。d乃叱左右各令罢散 / 嗣业惭赧而止俄有 / 制除嗣业荆州司马/ 竟不如志 / 人吏为之语曰 / 录事意/ 与天通 / 益州

13、司马折威风 / 景俭由是稍知名。6下列对文言文中有关内容的解说，不正确的一项是(3 分 )()a“出”是由京城到地方做官，与后文“入为司宾主簿”中的“入”相对。b“季秋”是指秋天的最后一个月，即农历九月，古代一个季度的三个月分别用“孟、仲、季”来表示。c“春秋”是儒家经典之一，与诗书礼乐合称为“五经”。d“再拜”是指拜了又拜，这是古代一种隆重的礼节，用于表达敬意。7下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3 分 )()a房嗣业最终被任命为荆州司马，而不是益州司马，证明了杜景俭劝阻房嗣业行为的正确，益州的百姓属吏为这件事还编了个顺口溜，称赞杜景俭。b“遇徐、杜者必生，遇来、侯者必死”，从

14、当时人们流传的这句话可以看出，虽然都是处理案件，但杜景俭徐有功的方式与来俊臣、侯思止的不同。c在回答武则天有关秋天梨树开花的询问时，与各宰臣的吹捧不同，杜景俭大胆直言，认为这是武则天篡位，阴阳混乱，上天发出的预警。d调任秋官尚书期间，因为泄露了皇帝在皇宫内和身边亲近的人说的不公开的话，杜景俭被贬为司刑少卿，外调担任并州长史，在赴任途中不幸病死。8把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(11 分)(1) 陛下德及草木，故能秋木再花，虽周文德及行苇，无以过也。(6 分 )(2) 又臣等忝为宰臣，助天理物，理而不知，臣之罪也。(5 分 );.四、阅读下面的文言文，完成下列小题。张逊，博州高唐人。数岁丧父

15、，养于叔父职方员外郎干，后随母归魏仁浦家，驸马都尉咸信， 其异父弟也。 太宗在晋邸，召隶帐下。太平兴国初补左班殿直从征太原还迁文思副使再迁香药库使岭南平后交 止岁入贡通关市。并海商人遂浮舶贩易外国物，甗婆、三佛齐、渤泥、占城诸国亦岁至朝贡，由是犀象、香药、珍异充溢府库。逊请于京置榷易署，稍增其价，听商入金帛市之，恣其贩鬻。岁可获钱五十万缗，以济经费。太宗允之，一岁中果得三十万缗。自是岁有增羡，至五十万。雍熙二年，录其劳，迁领妫州刺史。三年，与安忠并命为东上阁门使。数月，会许仲宣罢判度支，即以逊为度支使。端拱初，迁盐铁使。二年，授宣徽北院使、签署枢密院事。未几，兼枢密副使、知院事。与同列寇准不协

16、，每奏事，颇相矛盾。一日， 逊等晚归私第，准与温仲舒并辔，有狂民迎马首拜呼万岁。街使王宾旧与逊同事晋邸，逊又尝举宾，雅相厚善，因奏民迎准拜呼万岁。准自辩：实与仲舒同行，盖逊令宾独奏斥臣。辞意俱厉，因互发其私。太宗恶之，下诏切责，逊左降右领军卫将军，准亦罢职。会判右金吾街仗蔡玉冒奏富人子为州大校，黜官，命逊代掌其事。西蜀李顺为乱，诏发兵水陆进讨，以荆渚居其要害，命逊为右骁卫大将军、知江陵府，赐钱二百万，白金三千两。逊既至，会峡路诸漕卒数千人聚江陵，有告其谋变以应蜀寇，府中议欲尽诛之。 逊止捕首恶杨承进等二十一人斩于市，余党亲加尉抚， 飞奏以闻。 太宗嘉之，诏以其卒分配州郡。数月，逊卒，年五十六，

17、时至道元年也。赠桂州观察使，归葬京师。逊小心谨慎，徒以攀附至贵显，其訏谋献替无闻焉。9、对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是a. 太平兴国初 / 补左班殿直 / 从征太原还迁文思副使/ 再迁香药库使/ 岭南平后 / 交止岁入贡 /通关市 /b. 太平兴国初补/ 左班殿直 / 从征太原 / 还迁文思副使 / 再迁香药库使/ 岭南平后 / 交止岁入贡/ 通关市 /c. 太平兴国初 / 补左班殿直 / 从征太原 / 还/ 迁文思副使 / 再迁香药库使 / 岭南平后 / 交止岁入贡/ 通关市 /d. 太平兴国初补 / 左班殿直 / 从征太原 / 还/ 迁文思副使 / 再迁香药库使 / 岭南平后 /

18、交止岁入贡/ 通关市 /10、下列与文中内容相关的文化常识的解说，不正确的一项是（）a. 驸马都尉：汉武帝时始置，掌副车之马。设置之初即为帝婿称号，也简称驸马，汉代称恶妇。b. 左驿：官吏被贬降级。如白居易有诗云：“一旦失恩先左降，三年随例未量移。”c. 路：宋代的路最初是 征收赋税转运漕粮的，后来带有行政区和军区的性质。d. 赠：这是封建社会的封赠现象，封建王朝推恩大官重臣，把官爵授给本人或先人，对于死者城赠。11、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）a. 张逊幼时丧父，后随母得遇。他只几岁就丧父，先有叔父抚养，后，随在家的母亲到了魏仁溥家，成了魏仁浦的儿子驸马都尉魏咸信的弟弟

19、。b. 张逊有经济头脑，开放理财。 他从诸国入贡和关市行情中看到商机， 互通关市可补充国家经费，每年获得50 万钱的收益。c. 张逊官运亨通， 但与同列不合而被降职。在太宗登位后， 他一路春风得意官至枢密副使，应与寇准闹矛盾，被降为右领军卫将军。d. 张逊治乱，力排众议。在讨伐西蜀李顺叛乱时，遇数千漕兵聚集江陵闹市，府中意欲尽诛之，而他只捕首恶二十一人斩于市，余党亲加抚慰。;.必修三文言文复习（一）答案1 、d【解析】“舍之于家” ，即杨玄感把他安置在自己家里； “封曲阜县男” ，男是爵位。2、 c 【解析】“庶人” 不能指太子，李承乾后来被废为庶人， 史书追称其为 “庶人承乾”。3、 b 【

20、解析】他考中的是明经， 明经和进士虽然都是科举的名目，但又有区别。4、（1）刘焯起初没有礼遇他， 颖达请教疑惑难解的问题， 多出刘焯的意料之外，刘焯改变仪容对他恭敬以待。（关键词：“疑滞”“改容”）（ 2）自己的才华技艺虽然多，还是认为少，仍然向才华技艺少的人求教来增加自己的才艺。（关键词：“犹”“就”）【参考译文】孔颖达字仲达，是冀州衡水人。颖达八岁就从师学习，每天诵读千余字。成年后，他尤其明悉左氏传 郑氏尚书 王氏易毛诗礼记还擅长算术和历法，会写文章。同郡刘焯是名扬海内的学者，颖达上门求教。刘焯起初没有礼遇他。 颖达请教疑惑难解的问题， 多出刘焯意外， 刘焯改变仪容对他恭敬以待。隋炀帝大业

21、初年，颖达应举明经科获及第，授任河内郡博士。当时隋炀帝召集各郡儒学官吏到东都洛阳，命令他们与国子监的秘书学士一起论辩经学中的问题， 颖达一举夺魁。 那时颖达还年轻， 那些先辈宿儒因被他驳倒羞愤怀恨，暗中派刺客害颖达。礼部尚书杨玄感把孔颖达藏匿在府中，因此，他才幸免于难。贞观初年，颖达受封曲阜县男，转任给事中。当时太宗刚刚即位，留心各种政务，颖达多次进谏忠言，更加受到太宗的亲近信任。太宗曾问：“论语说：以能问于不能，以多问于寡，有若无，实若虚。这是说什么？”颖达回答说：“圣人施行教化，是想使人因谦让而愈有光辉。自己虽然有才能，不骄傲自大，依旧向没有才能的人求访能做到的事。自己的才艺虽然多， 自己

22、虽然知识很多，仍然认为少， 却向才艺少的人求教来增加自己的才艺。自己虽然有知识却像没有知识的人一样。 自己的知识很充实却像知识空虚的人一样。不仅仅匹夫庶人要这样，帝王的德行，也应该像这样。如果处在极其尊贵的地位，炫耀聪明，凭才能和势力压人，文过饰非，拒不纳谏，那么上下就会感情隔阂，君臣之间思想相互背离。自古以来国家的灭亡，没有不是因为这样而造成的。”太宗非常满意他的回答。贞观六年，颖达被任命为国子司业。过了一年多，又迁升为太子右庶子，依旧兼国子司业。由太子废为庶人的承乾命令颖达撰孝经义疏，颖达根据文章表达意理，增加了正言讽谏的渠道，学者都颂扬他。贞观十二年，拜为国子祭酒，仍旧在东宫给太子讲学。

23、 贞观十四年， 太宗亲自到国学观举行祭祀先师的释奠大礼，命颖达主讲孝经，颖达讲完后，进献，释奠颂，太宗手诏褒奖赞美他， 后来承乾不遵循法度， 颖达常常冒犯太子的威严直言规劝他。 承乾的乳母遂安夫人对颖达说： “太子长大成人了， 多次受到人当面斥责他的过失怎么合适？”颖达回答说： “蒙受国家的厚恩，即使死也没有什么遗憾的。”直言谏劝更加恳切， 承乾不能接受。 贞观二十二年， 颖达去世，大宗特许他陪葬昭陵，赠封太常卿，谥号为宪。5、【解析】 本题考查文言文断句的能力。首先通读画波浪线部分，了解大意。然后根据标志词、词语的语法关系和对语意的理解，初步排除错误选项。“俄”意思是“不久”，为时间副词，其

24、前应断开，故排除 b、 d 两项。“益州司马折威风”是一个独立的句子，故选 a。【答案】a;.6、【本题考查识记和理解文学常识的能力。c项，乐应为易。【答案】c7、【解析】 本题考查理解文章内容的能力。 c项，“认为这是武则天篡位，阴阳混乱，上天发出的预警”错，杜景俭认为上天发出预警，不是因“武则天篡位”，而是因武则天的布教施令可能“有亏礼典”。【答案】c【答案】 (1) 陛下恩德遍及草木，所以能使梨树在秋天再度开花，即使周文王仁德遍及路边的苇草，也无法超过您。 ( 得分点：花、虽、过 )(2) 而且我们这些人愧居重臣之列， 本应帮助皇上治理万物， 却不能治理得和谐，这是臣子的罪过啊。 ( 得分点：忝、理、罪 )【参考译文】杜景俭，冀州武邑人。年轻时考中明经科， 多次提拔升迁， 被任命为殿中侍御史。出京担任益州录事参军。 当时隆州司马房嗣业被任命为益州司马， 诏书还没有到达，他就想处理政事，还鞭打下属官吏来显示威严。杜景俭对他说： “您虽然受朝廷之命担任此州司马，但州署还未接到朝廷的任命。何必贪求这几天的俸禄，不等朝廷的旨意，就想处理政事，不也太性急了吗？”房嗣业更加生气。杜景俭又说：“您现在拿着这小小的朝廷诏书，真假还不知晓，就想总揽一州大权，谁敢保证事情无