下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、庙会教学设计北师大大兴附小杨春晓一、指导思想与理论依据:指导思想:本课属于“造型表现”学习领域。教材的设计目的是让学生简单了解庙会的历史和特点, 发现庙会中任务的不同动态变化, 感受庙会传统免俗活动热闹场面。通过教学活动中学习人物与劲舞的表现方法, 提升学生对传统文化认知,感受民俗艺术活动乐趣。理论依据:以建构主义学习观和教学观作为理论依据, 采用支架式的教学法, 层层引导学生,理解教学内容,掌握绘画技能。二、学情分析:本课重点让学生掌握人物动态与场景的表现方法, 在全套教材“造型表现” 领域中起承上启下的作用, 在所学表现有关人物的基础上, 运用观察法发现人物动态变化规律,人与景物的表现方法
2、,为以后提高人物创作打下基础。三、教学目标及重难点:1 、知识与技能: 初步了解北京庙会的历史和特点,发现和记忆庙会场面中人物不同动态。学习任务动态表现方法,表现庙会中人物和场景。2、过程与方法:在感受中发现人物与景物的密切关系,引导学生生动表现庙会喜庆场面。3、情感、态度和价值观:感受民俗艺术活动乐趣,激发学生爱北京、爱民间传统艺术的感情。教学重点: 了解有关庙会的知识,用线描方式表现庙会中人物和场景。教学难点: 生动的表现人物动态和热闹的环境场面。四、教学活动:环节教师学生意图1、导入新课教师播放视频欣赏庙会片段稳定学生情提问:这么热闹的场面,你生:庙会绪会想到什么地方?学生欣赏,引起兴趣
3、。今天我们就一起学习庙会。(出示课题)。1、欣赏回顾师:庙会中的活动丰富多彩,有打铜钱眼,传说打中钱眼的人在新的一年平安吉祥。 这些2、讲授新课人在箱子里看什么?原来箱子里有会动的小人, 这是拉洋说出庙会给人印片。还有茶汤、 糖葫芦等各种象最深的事情。美食。这么多精彩的活动, 哪一项给你留下深刻的印象?2、观察对比师:那么多精彩的活动, 我们生:开心在逛庙会时的心情会怎样, 从哪表现出来?表情哪个人物更能表现逛庙会时的心情?怎 样还能更生动的表现人物?3、突破重难点(1)请每组拿出道具人物,尝试拼摆,看哪组的人物动小组探究拼摆人态更生动夸张。物动态并进行汇(2)老师也请出庙会中的小报丑来到画面
4、,作为主要人物,他应该摆放在哪?生:画面中间主要旁边的男孩看到小丑表演,位置跑了过来,我们来调整一下小男孩奔跑的动态。(3)热闹的庙会除了夸张的人物,还应该画些什么?生:热闹场景(4)仔细观察庙会中的环境有哪些特点?可以用哪些颜生:花灯、表演、色表现 ?美食摊位(5)对比两幅画你更喜欢哪红橙黄等暖色一幅?为什么?生:第二幅图4、教师示范:动态更能表现加深学生对民间文化、艺术的了解与热爱学生小组探究本节课人物动态,画面突出,的重难点,教师进行归纳总结。初步了解北京庙会的形式特点,巧妙构思,安排画面,有选择的表现自己感兴趣的 庙 会 场景。增强学生对美好生(1)确定位置,画出主要人活的感受。物,动态要夸张。学生欣赏作品,交(2)添加热闹的背景环境。流想表现的内容。为完成作业欣赏书中作品,提问:你想做准备。表现庙会哪些活动呢?1、布置作业要求明确要求作业内容:用喜欢的艺术媒艺术实践材以线描的形式表现热闹、欢快的庙会场面。作业要求 : 构图饱满 , 人物表情丰富、动作夸张, 场景热闹。2、辅导学生完成作业运用所学知识,大胆表现描绘的人与景,提高学 生 表 现力。分层指导,根据学生能力、水平,进行不同辅导,鼓励学生大胆表现。提示:可选用彩纸、刮画纸、完成作品。选用自己喜欢的媒材完成艺术实践。1、展示作品展示评价组织学生将完成作品贴在展板。评价作品:从动
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 抖音单品爆款分析:商务男装衬衫POLO衫-知衣数据
- 2024年人教版七年级英语下册第八单元课堂练习题及答案 第4课时 Section B(1a-1d)
- 高考物理大一轮复习 课后限时集训13 万有引力与航天-人教版高三全册物理试题
- 高考生物一轮复习 第一编 考点通关 单元测试(三)细胞的生命历程(含解析)-人教版高三全册生物试题
- 高考物理一轮复习 热点突破提升练7 电路知识综合应用-人教版高三物理试题
- 2024届湖南省“一起考”大联考高三下学期3月模拟考试(模拟一)地理(模拟卷一)答案
- 陕西省宝鸡市麟游县部分小学2023-2024学年一年级下学期期中语文试卷
- 光纤识别仪校准规范报批稿
- 2024年冀教版七年级英语下册Unit 4复习题及答案
- 河南省驻马店市汝南县2024届九年级下学期中考一模数学试卷(含解析)
- 徐迟《黄山记》原文阅读
- XRD晶体结构分析演示文稿
- YY 1289-2022激光治疗设备眼科激光光凝仪
- GB/T 5173-1995表面活性剂和洗涤剂阴离子活性物的测定直接两相滴定法
- GB/T 4852-2002压敏胶粘带初粘性试验方法(滚球法)
- FZ/T 13019-2007色织氨纶弹力布
- ERCP讲义教学课件
- 超星尔雅学习通【对话诺奖大师(美国加州理工学院)】章节测试含答案
- 肥料质量管理制度
- 高速公路机电系统培训课件
- AC-20型沥青混合料生产配合比
评论
0/150
提交评论