人教版教学课件第五章第一节生态系统的结构课件

1、,第五章 生态系统及其稳定性,第节生态系统的结构,引入新课 问题探讨：尝试构建生态系统的模型-P88,生态系统：,由生物群落与它的无机环境相互作用而 形成的统一整体，叫为生态系统。,例：在一阴湿山洼草丛中，有一堆长满苔藓的腐木，其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等动物，这些生物共同构成_。如果包括它们生活的环境应为 _ 。,生物群落,生态系统,一、生态系统的概念和范围,2、生态系统的类型,自然生 态系统,水域生态系统 （盐分不同）,海洋生态系统 淡水生态系统,陆地生态系统 （植被分布）,森林生态系统 草原生态系统 荒漠生态系统 冻原生态系统,人工生态系统：农田生态系统、人工林生态系统 果园生态系

2、统、城市生态系统,森林生态系统,草原生态系统,海洋生态系统,农田生态系统,城市生态系统,湿地生态系统,二、生态系统的结构,生态系统的成分,食物链和食物网,（营养结构）,分析下图有哪些生物和非生物,它们在该生态系统中起什么作用?,1、非生物的物质和能量,为各种生物提供物质、能量，是生物群落赖以生存和发展提供了基本条件。（必备成分）,作用:,2、生产者：生态系统的基石（主要成分）,自养型,绿色植物和化能合成作用的硝化细菌等,制造有机物，为消费者提供食物和栖息场所。是一切消费者和分解者物质和能量的源泉。,3、消费者：加快生态系统的物质循环,各种动物,异养、需氧型,有助于植物的传粉受精、种子的传播。与

3、生产者之间主要以捕食关系形成食物链（网），保证了能量流动和物质循环的畅通进行，又能有效地控制生产者的数量。,4、分解者,腐生生活的细菌、真菌等微生物和某些动物（白蚁、蚯蚓、蛆、屎壳郎等）,异养、厌氧型、需氧型,将动植物遗体分解成无机物，归还到无机环境中，重新被植物利用，保证了物质循环和能量流动的畅通进行。,（不可缺少）,（1）除绿色植物外，还有哪些生物是生产者？ （2）有人说：“植物都是生产者，动物都是消费者，微生物都是分解者。”这种说法有何不妥？试举例说明。,光合细菌、化能合成细菌（如硝化细菌）。,寄生植物（如菟丝子）消费者； 腐食动物（如蚯蚓、）分解者； 自养微生物（如硝化细菌）生产者；

4、寄生微生物（如肺炎双球菌）消费者。,思考题3,菟丝子,猪笼草,（一）生态系统的组成成分,生态系统,非生物的物质和能量：,生产者：,消费者：,分解者：,阳光、热能、水、空气、无机盐等。,自养生物，绿色植物、硝化细菌等（主要成分）,异养生物动物，包括植食性动物、肉食性动物、杂食性动物和寄生动物等。,异养生物营腐生生活细菌和真菌、蚯蚓等。 能将动植物遗体残骸中的有机物分解成无机物。,能自己制造有机物的自养生物,为各种生物提供物质、能量，是生物群落赖以生存和发展提供了基本条件。（必备成份）,加快生态系统的物质循环,根据生态系统各成分的作用分析它们之间的关系？,？,生态系统的成分间关系,非生物的物质,生

5、产者,消费者,分解者,制造有机物，为消费者提供食物和栖息场所,帮助传粉、受精、种子传播,遗体,遗体,光能,紧密联系 缺一不可,生态系统结构模型,生 产 者,遗体、粪便等,分解者,（二）食物链和食物网,生物之间由于食物关系而形成的一种联系,食物链上的每一个环节.它是指处于食物链同一环节上的所有生物的总和。,2、营养级,1、食物链,第四营养级,第三营养级,第二营养级,第一营养级,三级消费者,次级消费者,初级消费者,生 产 者,四级消费者,第五营养级,注意事项:,草食草昆虫青蛙 蛇 鹰,1.每条食物链的起点总是生产者，终点是不被其他动物所食的动物。 2.每一环节即为一个营养级,处在第几位即为第几营养

6、级。生产者总是为第一营养级。 3.同种生物,所属消费者级别和所处的营养级级别一定是不同的。 4. 分解者不参与该种食物链的组成。 5.食物链中箭头的含义：方向代表能量流动的方向，同时体现捕食与被捕食的关系。,“螳螂捕蝉，黄雀在后” “大鱼吃小鱼，小鱼吃青虾，青虾吃泥巴（主要指浮游植物）” 这两句谚语是否构成食物链？ 请说明理由！,否,是,食物网,食物网：在一个生态系统中，许多食物链彼此相互交错连接的复杂的营养关系。例：某草原生态系统,数一数，有几条食物链？,食物网中的食物链与营养级,第 一营养级,第 二营养级,第三营养级,第四营养级,第五营养级,第六营养级,生产者,初级消费者,次级消费者,三级

7、消费者,四级消费者,五级消费者,食物网特点,2、一个食物网中各种动物所处的营养级_ 一成不变的。,例：猫头鹰分别占第三、四、五、六营养级四个营养级,3、食物网中动物之间的关系有_和_关系,例：青蛙捕食蜘蛛，为捕食关系；青蛙和蜘 蛛都捕食食草昆虫，因而又是竞争关系,1、一个食物网中有很多互有联系的食物链，每条食物链总是起于_，终止于_,生产者,最高营养级,不是,捕食,竞争,生态系统的营养结构,食物链,食物网,生态系统的物质循环和能量流动就是沿着这种渠道进行的。,一般来说，生态系统的食物链越多，食物网越复杂，这个生态系统抵抗外界干扰的能力与保持自身稳定的能力越强。,捕食链、寄生链和腐生链,捕食链：

8、由生产者和消费者通过捕食关系而建立,寄生链：通过寄生关系建立,腐生链：以动植物遗体为食物而形成的联系,总结:,1、生态系统的结构的含义： （1）组成成分 （2）营养结构：食物链和食物网,2、对营养级的再认识: 食物网中同一环节上所有生物的总和,3、食物链和食物网是生态系统能量流动和物质循环的渠道,1、非生物的物质和能量,生物生活的场所和物质、能量的源泉，为各种生物的生存和发展提供了基本条件。（必备成分）,作用:,2、生产者：生态系统的基石（主要成分）,自养、需氧型,绿色植物和化能合成作用的硝化细菌等,制造有机物，为消费者提供食物和栖息场所。是一切消费者和分解者物质和能量的源泉。,3、消费者：加

9、快生态系统的物质循环,各种动物,异养、需氧型,有助于植物的传粉受精、种子的传播。与生产者之间主要以捕食关系形成食物链（网），保证了能量流动和物质循环的畅通进行，又能有效地控制生产者的数量。,4、分解者,腐生生活的细菌、真菌等微生物和某些动物（白蚁、蚯蚓、蛆等）,异养、厌氧型、需氧型,将动植物遗体分解成无机物，归还到无机环境中，重新被植物利用，保证了物质循环和能量流动的畅通进行。,（不可缺少）,注意：,生产者和分解者是联系生物群落与无机环境的两大“桥梁”，生产者与各级消费者以捕食关系建立的食物链（网）是生态系统的营养结构，是能量流动和物质循环的渠道。,四者关系：,1、非生物物质和能量是地球上一切生物所需物质和能量的根本来源,2、生产者是一切消费者和分解者的物质和能量的源泉,3、消费者和生产者主要以捕食关系紧密联系，形成食物链。不仅保证了能量流动和物质循话的畅通进行，而且消费者还能借助食物链（网）有效