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文档简介

1、幼儿园教师安全知识答题答题配分:选择15题(15分),填空25题(50分),判断题(10分),问答题(25分),80分以下为不及格。一、选择题:(每空1分) 1、中小学幼儿园安全管理办法是由教育部、公安部、司法部、建设部、交通部、文化部、卫生部、工商总局、质检总局、新闻出版总署根据教育法律法规和国务院有关规定共同制定的。该办法适用范围包括普通中小学、中等职业学校、 、特殊教育学校、工读学校的安全管理。a. 幼儿园(班) b.托儿所 c.学前班2、发现火灾后,应首先组织 有序紧急撤离现场;同时立即拨打119报警。a.老师 b.家长 c. 幼儿3、扑救固体物品火灾,使用灭火器;扑救液体物品火灾,使

2、用 、沙土、湿的棉被等,不可用水。a.消防栓 b. 水 c. 灭火器4、不购买外部现成食品,所有饭菜实行 小时留样,并做好详细记录(原料、配料来源,制作人,制定时间)。 a.24 b. 48 c. 365、幼儿进餐完毕后, 分钟内不得立即进行剧烈活动;午餐后应在自由活动或散步 分钟后方可午睡。a.30 b. 20 c.106、幼儿园门卫对进出幼儿园的外来人员携带的物品进行登记,对可疑物品要进行查验,严禁携带 、管制刀具等危害物品进入幼儿园。a.食物 b. 水果 c. 易燃、易爆、剧毒 a. 发热 b.摔倒 c. 腹泻 7、管理好幼儿的午睡,严格执行岗位责任制。幼儿午睡时不离岗不串岗,不做私事,

3、不闲谈,每隔 分钟巡视观察一次,天冷勤盖被,天热勤擦汗,对情绪不安的幼儿耐心抚慰,发现异常,及时处理。a. 25 b.20 c.158、炊事人员负责幼儿食物的烹饪,一定要做到食物 ,不吃隔夜隔顿饭菜;不供应冷拌菜;夏季不外买熟食,烹饪好的饭菜应放在熟食间至不烫手后再发出,不买不加工 的食物。a. 加热 b. 烧熟煮透 c. 变质 d.便宜9、药品登记中应注意事项:家长必须在服药登记表上认真填写幼儿 、所带药品名称、服用时间、服用剂量、服用方法及服药注意事项,并签署家长姓名向当班老师交代清楚。a. 年龄 b. 标记 c. 姓名a. 职工 b. 老师 c. 幼儿10、严禁私拉乱接电源,存放 物品,

4、使用明火(点蜡烛)照明、使用电热杯、水煮器、电炉等制热设备;做到幼儿离开寝室时关水、关电、关门窗。a. 私人 b. 易燃易爆 c. 洗涤11、掌握灭火器的使用方法,并且要放在 的地方。灭火器要定期检查、更换。a. 库房 b.幼儿碰不到 c. 显眼12、引导幼儿了解消防栓、灭火器的用途,知道幼儿园的安全通道出口;教育孩子养成到公共场所注意观察消防标志和疏散通道的 ;知道各种报警电话,懂得如何报警(火警119,匪警110,急救120)。a. 习惯 b.知识 c. 标记13、教育幼儿在家不自己动手 ,不玩煤气、炉火、火机、开水壶、饮水机、药品、家电等危险物品。a.反锁门 b.吃糖果 c. 穿衣14、

5、午睡时值班老师要面向 ,注意幼儿的睡姿(不蒙头、不俯卧、不咬被角、不吸吮手指、不玩异物等),盖好被子。a.办公桌 b. 幼儿 c. 门口15、小儿正常体温在 ,如体温超过374即为发烧。a. 35364 b. 36364 c. 36374二、填空题:(每空2分)1、药物必须妥善保管,放在 摸不到的地方。吃药时必须认真核对,剧毒药品要专人管理,并放置在幼儿不易接触的地方。药物一定要专箱 负责。2雷雨时不要站在 、电线杆旁或高墙檐下避雨,以免雷击触电。3、在消防人员到达前,应先有组织地进行自救灭火,尽力控制火势蔓延;不得组织 灭火。4、幼儿就餐后,如发现一定数量幼儿出现呕吐、腹泻、昏迷等、或其它不

6、适现象时,可初步判定为 ;带班教师要立即将幼儿送往医院,并向园长汇报;事件严重的,立即拨打急救电话(急救电话:0817-22226580817-2222579),注意保护现场、保留样品。5、幼儿园大门在非接送时间内,必须保持上锁关闭状态,有外人进入时,必须 后方可入内,并通知园内相关人员。6、地震发生时,立即启动紧急处理程序,通过园广播指示各班老师有条不紊地处理,及时组织疏导,让幼儿处在 的安全地带等待。并及时 。7、严格交接制度,幼儿一律由 或事先经 同意的亲属接送,必须凭接送卡,否则不予放行。 8、教师必须加强对幼儿进行 教育和自我 的培养。教育幼儿知道幼儿园名称,家庭住址,父母姓名、单位

7、及电话号码。9、幼儿园在正常教育教学工作期间,应关闭好园门,杜绝所有 (含电动自行车)进入幼儿园。10、食堂厨师负责使用燃气炉灶和电气蒸、煮设备,其余无关、 人员不得使用。燃气炉灶和电气蒸、煮设备加工食物时,当班厨师不得 。11、“手足口病”预防,要严把好 、午检、日常巡检关;把好 卫生关;把好环境 关;把好外来人员进园关。12、重视幼儿园安全教育,采取讲座、参观、观看电影录像、演练、主题活动等多种形式开展对师生 教育和培训提高他们的 ,增强处理突发事件的 。13、消防方面。注重一个“ ”字,不讲形式,不走过场,严肃、认真的开展日常检查和整改工作;搞好消防设施设备的更换、配置工作;搞好消防宣传

8、培训和突发火灾事故的应急处置工作。14、在幼儿活动前(户外活动),检查幼儿服装、鞋子,提醒幼儿拉好裤子,系好鞋带,活动时应注意观察幼儿的精神、脸色等, 幼儿,不追逐打闹,不做危险动作,要注意安全。对 进行照顾,适当控制活动量。15、为大小便在身的幼儿应及时换洗衣物,清洗时注意安全,做到先放冷水后放热水,防止 。16、做好所负责的活动室内的所有器具完好无缺、无损,如有损坏应立即报修处理。定期换洗床单晾晒被褥, 玩具。17、在幼儿午餐时,热源不进班,饭、菜、汤应 并放在固定的、幼儿取不到的地方;根据不同季节,进行饭菜分置,做到冬暖夏凉,以 为宜。培养幼儿细嚼慢咽,不嬉笑打闹,咽下最后一口离开桌子的

9、习惯。18、供幼儿饮水的饮水桶应加锁,水不能 ,放置饮水桶的架子要稳固。周五下班前余水要 。19、严格按家长的服药登记说明为患儿服药,服药前认真做好“三查五对”工作,(“三查”即查服药登记单上的 ,药袋上的 ,呼叫幼儿姓名;“五对”即与服药登记单对幼儿姓名、药品名称、药品用量、服用方法、服用时间)确定无误后方可服用。20、服药后的观察:注意观察 ,要观察幼儿面色有无潮红、皮疹、口唇有无紫绀、睡眠有无盗汗、大、小便是否正常;如发现异常及时与保健医联系处理。21、静园后应有专人检查门窗、水管、电灯、电视机,空调要 。要锁门,防止意外事故。22、教育幼儿不随意轻信 的话,未经允许不跟 走,更不要让

10、碰自己的身体,告诉孩子,只有家长、医生、护士才能触摸他(她)的身体,如果陌生人要这么做,一定要尽快逃开,不接 给的糖果、饮料等食品。 23、教育幼儿没成人带领下不能自己过马路,过马路时,应遵守交通规则, ,不在马路上 ,上街走路靠右边走。 24、午检时早、晚班教师做好交接班工作,清点幼儿 ,交代幼儿 情况,做好交接记录。25、晨检内容:一问、二看、三摸、四查。一问: 家长昨晚幼儿在家的情况,有无不舒服、患病等异常情况,如有则记录在晨检本上。二看: 幼儿的精神、面色、皮肤、嘴唇,有无精神状态不好,身上有无出疹等。三摸: 幼儿有无发热、淋巴结肿大现象。四查: 一下幼儿手指甲和双手是否卫生,检查幼儿

11、有无携带不安全物品,发现问题及时处理。三、判断题(每题2分)1.插插头时,手拿住插头后面的塑料座,不要去碰前端的金属簧片。 ( )2.当手上有水时,不要去碰电源开关和电器的金属壳,因为水是导电的。 ( )3.当遇到火灾时,要迅速向安全出口的方向逃生。 ( )4、你家住在3楼,楼房不幸着火,门已被大火包围,你干脆直接从窗口跳出去。( )5.因为动物是人类的朋友,所以平常接触小动物可以不加提防。 ( )四、问答题(25分):1、流行性传染病有哪几种?(写出五种) (5分) 2、烫伤的处理方法?(5分) 2、谈谈你对幼儿园安全工作的认识(15分)? 我已认真阅读了本次培训所涉及的幼儿园安全管理制度和

12、知识的内容,并完成了答题,我保证在今后工作中认真落实、严格执行。 承诺人签名: 2016-09-01庄子云:“人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已。”是呀,春秋置换,日月交替,这从指尖悄然划过的时光,没有一点声响,没有一刻停留,仿佛眨眼的功夫,半生已过。人活在世上,就像暂时寄宿于尘世,当生命的列车驶到终点,情愿也罢,不情愿也罢,微笑也罢,苦笑也罢,都不得不向生命挥手作别。我们无法挽住时光的脚步,无法改变人生的宿命。但我们可以拿起生活的画笔,把自己的人生涂抹成色彩靓丽的颜色。生命如此短暂,岂容随意挥霍!只有在该辛勤耕耘的时候播洒汗水,一程风雨后,人生的筐篓里才能装满硕果。就算是烟花划过天空,也要留

13、下短暂的绚烂。只有让这仅有一次的生命丰盈充实,才不枉来尘世走一遭。雁过留声,人过留名,这一趟人生旅程,总该留下点儿什么!生活是柴米油盐的平淡,也是行色匆匆的奔波。一粥一饭来之不易,一丝一缕物力维艰。前行的路上,有风也有雨。有时候,风雨扑面而来,打在脸上,很疼,可是,我们不能向生活低头认输,咬牙抹去脸上的雨水,还有泪水,甩开脚步,接着向前。我们需要呈现最好的自己给世界,需要许诺最好的生活给家人。所以,生活再累,不能后退。即使生活赐予我们一杯不加糖的苦咖啡,皱一皱眉头,也要饮下。人生是一场跋涉,也是一场选择。我们能抵达哪里,能看到什么样的风景,能成为什么样的人,都在于我们的选择。如果我们选择面朝大海,朝着阳光的方向挥手微笑,我们的世界必会收获一片春暖花开。如果我们选择小桥流水,在不动声色的日子里种篱修菊,我们的世界必会收获一隅静谧恬淡。选择临风起舞,我们就是岁月的勇者;选择临阵脱逃,我们就是生活的懦夫。没有淌不过去的河,就看我们如何摆渡。没有爬不过去的山,就看我们何时启程。德国哲学家

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