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文档简介
1、大班语言活动:反义词【活动目的】小精灵儿童网站1对实物、图片的观察比较及尝试操作,使幼儿初步理解反义词的含义,丰富幼儿的词汇。2发展幼儿的观察力、想像力、口语表达能力、动作表现能力及思维的敏捷性。3培养幼儿积极动脑、勇于探索、敢于尝试的精神。【活动准备】1投影仪、自制投影片。2大小皮球各1个。3糖、药、木块、海绵、沙子、图片若干份(与幼儿人数相同)。【活动过程】一、引起幼儿尝试的兴趣师:小朋友,今天,老师准备了很多东西,我要请你们用耳朵听听,嘴巴尝尝,手捏捏、拎拎,还要仔细观察观察,你们就会发现许多小秘密,看看谁发现的秘密最多。二、幼儿第一次尝试:利用实物。通过各种器官。让幼儿在尝试中理解什么
2、是反义词1(出示大、小皮球)问:小朋友,这是什么?它们一样吗?(不一样,一个皮球大,一个皮球小),老师(揭示要学习的内容):对,一个皮球大,一个皮球小,大和小是一对意思相反的词,我们就叫它反义词。2请幼儿听教师两次拍手的速度,尝糖和苦药的味道,捏木块和海绵的硬度,拎棉花和沙子的重量,试着说出快和慢、甜和苦、软和硬、轻和重四对反义词。三、幼儿第二次尝试:利用投影片,引导幼儿观察尝试说出相反的词1图片上有什么? 2它们有什么不一样? 幼儿观察、尝试,并说了相应的反义词(冷热,厚薄,方圆,粗细,高矮,上下,胖瘦,黑白,哭笑)。四、游戏巩固掌握反义词,加深尝试印象1介绍游戏玩法:教师说出一个词,请小朋友说出它的反义词。如果教师边说边做出相应的动作,请小朋友不仅说出正确的反义词,而且也要配上相应的动作。2教师先演示一遍大和小的动作,再引导幼儿通过个别回答和集体回答的方式巩固掌握所学反义词。 小 精 灵 儿 童 网 站五、启发幼儿尝试说出新的反义词小精灵儿童网站1教师说一些新的词语,请幼儿试着说出它们的反义词。(如:好坏,前后,里外,远近,多少,香臭)2引导幼儿通过平时的观察,尝试说出新的反义词。师:请小朋友想一想,试一试,说出老师没有说过的一些反义词。六、活动延伸:游戏“找朋友”1玩法:全班小朋友手拿图片围成圆圈,在音乐声中边跳边
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