《文化在交流中传播》教学设计

1、.文化在交流中传播教学设计课题文化在交流中传播时间 4.7班级 二年三、四班姓名陈芳芳教法 启发式教学教具 多媒体课型 新课知识与技能识记文化传播的途径， 大众传媒的作用2、理解中外文化交流的意义1.事例探讨式教学方法。师生共同讨论、相互交流，由浅入深，由感性到理性由不自觉到自觉，让学生掌握科学的方法论，并教学过程与方法 学会运用这一方法去观察和分析实际问题。目标2.自学引导法。 课前布置相关问题， 让学生自学。 让学生在自学中，对本节课的基本知识点有一个基本的认识，从而引发思考。情感态度与教育学生说明文化交流、传播的必要性，做文化传播的使者明确在保持自己传统文化精华的基础上，共同构筑新世纪的

2、多元价值观文化教学重点文化交流、传播的必要性教学难点文化交流、传播的必要性学生状况与对策教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果通过上一节的学习，我们知道了世界文化的多样性，应该尊重新课导入各民族的文化特点，互相交流、共同发展。这一节我们进一步探究文化是如何交流、传播的问题教师活动：引导学生阅读教材第 34 页材料，并思考所提问题学生活动：积极思考并讨论问题教师点评：这些材料表现了文化在人的交流中，通过多种途径传播。一、丰富精神世界一、生活中的文化传播1、文化传播的涵义文化交流的过程，就是文化传播的过程。教学流程新课讲解人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此

3、相关的所有社会交往活动，都可视为文化传播。教师活动：引导学生阅读教材 3435 页内容，并思考：文化传播的主要途径有哪些？学生活动：积极思考并讨论问题2、文化传播的途径 （1）商业活动。商人进行贸易活动时，不仅通过商品交换将商品中蕴含的丰富文化加以交流，而且通过人与人之间的交往过程交流文化。从世界文化交流史看，印度文化传播到东南亚，在很大程度上靠印度商人，古希腊文化传播到东方，古希腊商人功不可没。（ 2）人口迁徙。自有人类以来， 人类的迁徙活动就没有停止过。每一次大规模的人口迁徙，都意味着大规模的文化传播，都会对当时当地的经济、政治、文化产生极大的影响。人口迁徙是文化交流的重要途径之一。（ 3

4、）教育。教育是文化传播的又一重要途径。人们通过学习各种文化课程，能够获得不同的文化知识。各国之间互派留学生和访问学者，则是一种更为直接的文化传播方式。总之，小到亲朋聚会、外出旅游，大到各种经济、政治、文化活动，都可以成为文化传播的途径。文化传播，就在我们的生活中。二、大众传媒：现代文化传播的手段.教师活动：引导学生阅读教材 3637 页内容，并思考文化传播手段是如何变化发展的？学生活动：积极思考并讨论问题教师点评：烽火狼烟，晨钟暮鼓，驿寄梅花，鸿雁传书。从这些古语中我们看到，文化传播总要通过一定的媒介才能实现。传播媒介简称为传媒。传媒大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段。传媒真正开

5、始面向大众传递信息，是以印刷媒体的推广为标志的。现代社会中的传媒有报刊、广播、电视、网络等多种形式，这类传媒被称为大众传媒。如今，依托电子技术、微电子技术、光纤通信技术、网络技术、多媒体技术等现代信息技术，大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。三、文化交流：做传播中华文化的使者中国是世界古代文明的发祥地之一。古代中华文化曾源源不断地向外辐射和传播。从汉代张差事出使西域到晋朝法显的南亚之行，从唐朝玄类西行到明代郑和下西洋，历代志士仁人、学者高僧、工役商贾不远万里、不避艰险的文化之旅，为中华文化的传播和世界

6、文化的发展作出了贡献。而外域文化也不断传入中国，促进了中华文化的发展和进步。教师活动：引导学生阅读教材 38 页“相关连接”内容，并思考这些文化传播活动的启示？学生活动：积极思考并讨论问题教师点评：随着现代信息技术的广泛运用，全球范围的联系和交往日益紧密、便捷。我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，又要更加主动地推动中华文化走向世界。做中外文化交流的友好使者，是时代赋予我们的使命。2）文化对社会发展产生深刻影响文化作为一种精神力量，对人类社会的发展产生着深刻的影响，先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用，反动的、腐朽没落的文化则对社会的发展起着重大的阻碍作用。人类社会发展

7、的历史证明，一个民族，物质上不能贫困，精神上也不能贫困，只有物质和精神都富有，才能自尊、自信、自强地屹立与世界民族之林。2）文化对社会发展产生深刻影响文化作为一种精神力量，对人类社会的发展产生着深刻的影响，先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用，反动的、腐朽没落的文化则对社会的发展起着重大的阻碍作用 2009 年 7 月 22 日国务院出台文化产业振兴规划 ，该文件的出台，是对我国软实力经济的加速提升，是对我国文化产业的一次重拳出击。国家出台文化产业振兴规划的文化意义在典型例题 于繁荣文化市场，满足人们多层次、多方面的文化需求推动经济结构调整、促进经济的发展是加强社会主义精神文明建设

8、的必然要求提高我国文化软实力，增强文化的国际.竞争力A. B. C. D. “政治是骨骼，经济是血肉，文化是灵魂” ，这一比喻形象地揭示了政治、经济、文化之间的关系。下列对政治、经济、文化之间关系的正确表述是A 文化是基础，没有文化，政治和经济就不会存在课堂练习B政治是基础，经济和文化服从于政治发展的需要C经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映D经济、政治决定文化，经济、政治搞好了，文化也就搞好了本节内容主要讲述了文化传播的主要途径和手段，知道了文化在各种交往活动中传承、发展。现代信息技术的发展，对文化知识小结的传承有重大作用，要推进全球文化合作与交流，推动中华文化的繁荣昌盛

9、。布置作业分组收集材料，探究、讨论加强世界文化交流的重要意义1、文化传播的含义：文化交流的过程， 就是文化传播的过程。 人们通过一定的方式传递知识、 信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动，都可视为文化传播。2、文化传播的主要途径 (1)商业贸易。 (2)人口迁徙。 (3)教育：教育是文化传播的一直接方式。等板 3、大众传媒：现代文化传播的主要手段依托现代信息技术，大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界书各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播设的主要手段。计4、做中外文化交流的友好使者：我们既要热情地欢迎世界各国的优秀文化在中国传播，又

10、要主动地推动中华文化走向世界。做中外文化交流的友好使者，是时代赋予我们的使命。5、加强中外文化交流传播意义 （如互办文化年）：有利于促进了中华文化的发展和进步；有利于促进中外文化的交流与融合，实现世界文化的繁荣；有利于推动人类文化的创新与发展，有利于世界的和平和发展，构建和谐世界。其实我们的政治也是丰富多彩的，经济、军事、文学、自然科学等都有政治的影子。政教学反思治知识与青少年的探求心理是如此相似的，那么，政治教学过程应该是多姿多彩的，.其中关键离不开老师的正确引导。这种联想式教学方法。就是符合青少年心理，调动学生学习政治兴趣的重要方法之一。这种方法力求做到将政治贴近学生，贴近当代，使学生认识到政治时刻在我们身边，并不是高不可攀，惶不可及的东西。这种联想式教学法其实就是我们所熟知的“温故知新”。首先温政治之“故”而知新。例如，要讲中国走“改革开放.”的强国之路，可以先通过商鞅变法的例子来分析。商鞅变法