贵州省中小学(幼儿园)教学成果奖励办法(试行)

1、附件 1：贵州省教育厅文件黔教科发, 2012? 19 号省教育厅关于印发贵州省中小学（幼儿园）教学成果奖励办法（试行）的通知各市（州）教育局：为全面贯彻落实国家和省中长期教育改革和发展规划纲要的任务要求，建立多元化的课程教学改革、教育教学质量激励机制，调动广大中小学（幼儿园）教师和教育工作者的积极性和创造性，推动教育教学改革，不断改进教育教学实践，全面实施素质教育，全面提高教学水平和教育质量。 根据国务院颁发的 教学成果奖励条例，省教育厅决定实施中小学（幼儿园）教学成果奖励制度。现将贵州省中小学（幼儿园）教学成果奖励办法（试行） 印发给你们，请转发到学校并进行广泛宣传。各地要结合本地实际建立

2、市（州） 、县（区、市、特区）两级教学成果奖励制度， 健全中小学 ( 幼儿园 ) 教师专业成长、 教学改革与质量提高激励机制，进一步发挥好教学成果奖励制度在推动改革、提高质量的激励和导向作用。附件：贵州省中 小学（幼儿园）教学成果奖励办法（试行）二一二年一月十八日主题词 ：教学成果奖励通知贵州省教育厅办公室2012年 1 月 18 日印发1附件：贵州省中小学（幼儿园）教学成果奖励办法（试行）总 则第一条为全面贯彻国家的教育方针，调动广大中小学（幼儿园）教师和教育工作者的积极性和创造性，推动教育教学改革，不断改进教育教学实践，全面提高教学水平和教育质量，根据国务院颁发的教学成果奖励条例，按照中共

3、贵州省委、贵州省人民政府印发的贵州省中长期教育改革和发展规划纲要（2010 2020年）的要求，制定本办法。第二条教学成果奖授予在中小学（幼儿园）教学改革和教学实践中做出突出贡献，取得显著教学业绩的集体和个人。本办法所指中小学（幼儿园）包括普通中小学, 幼儿园（学前班） ，中等职业教育学校和特殊教育学校。第三条 贵州省行政区域内的各级各类学校、学术团体、其他教育机构、社会组织的集体、教师及其他个人，均可依照本办法的规定申请贵州省中小学（幼儿园）教学成果奖。第四条本办法所称的教学成果，是指反映中小学生、幼儿和残疾儿童少年身心发展规律、 教育教学规律， 具有创新性、 实践性、实用性和实效性， 经实

4、践检验对提高教学水平和教育质量， 实现培养目标己产生明显效果的教育教学思想、方案、措施、模式和经验等。第五条教学成果主要包括：（一）在改革和完善课程体系、课程设计、课程实施和教学内容，开发建设地方课程、校本课程、实践课程和活动课程及其教材资源，推进教育教学综合改革，全面推进素质教育，促进学生德智2体美等全面发展， 提高教育教学质量等方面业绩突出， 取得具有创新性和推广价值的成果。（二）在转变教育思想和教学观念，改革和完善培养模式，改进教学方法和教育技术，开发学生潜能和缺陷补偿，培养优秀特长学生，探索创新学习困难学生培养方法和培养模式， 减轻学生过重课业负担，培养良好品行，提高实践能力，训练特殊

5、技能，促进个性发展等方面业绩突出，取得具有实用价值和推广价值的成果。（三）在改进教学管理、推动教学改革，开展质量保障与监控工作，改革教育质量、教育教学和学业考试评价，建立自我改进、自我发展的机制，实现教育教学质量管理现代化等方面业绩突出，取得具有创新性和推广价值的成果。（四）申报中等职业学校教学成果能够彰显 “做中学， 做中教”的中职教育教学改革特点， 在特色优势专业、 重点学科建设和课程教学改革，在职业能力培养、专业与职业技能训练、职业资格证书获得、专业兴趣培育和就业创业能力提高等方面业绩突出， 取得具有实用价值和推广价值的教学成果。（五）申报学前教育教学成果要符合学前教育的规律和特点，在幼

6、儿活动设计与实施、 幼儿园保育教育改革、 促进幼儿身心发展和幼儿教育评价改革等方面业绩突出， 取得具有实用价值和推广价值的教学成果。第六条贵州省中小学 （幼儿园） 教学成果奖每2 年评选 1 次。2012 年组织首届评奖活动。每届评审前贵州省教育厅将在预定的受理时间提前三个月以上向社会公布相关信息。申报与奖励第七条 申请贵州省中小学（幼儿园）教学成果奖，须具备下列条件：3（一）在理论上和实践上有先进性或者属省内首创，思想、方法、措施、模式、经验或技术具有实用性和针对性。（二）经过两年（含两年）以上的教育教学实践检验并取得明显效果（教材一轮以上） 。（三）教育教学成果显著， 教育教学业绩在同级同

7、类学校中比较突出，在本地或省内外有一定的影响。第八条 贵州省中小学（幼儿园）教学成果奖由成果持有单位或个人按照下列程序申请：（一）高等学校取得的中小学（幼儿园）教学成果项目，由所在学校择优向省教育行政部门推荐；（二）普通中、小学校（含幼儿园）取得的教学成果项目，由所在地县（区、市、特区）教育行政部门择优向市（州）教育行政部门推荐；（三）中等职业技术学校、其他教育机构和学术团体以及其他社会组织取得的中小学 （幼儿园） 教学成果项目， 由所在地县 （区、市、特区）教育行政部门择优向市（州）教育行政部门推荐，或者由主管部门向省教育行政部门推荐。（四）分属不同县级以上行政区域的两个以上单位、 个人共同

8、完成并联合申请省级教学成果奖的， 由牵头单位或者主持人向所在地市（州）教育行政部门提出，由该教育行政部门向省教育行政部门申报。第九条 申请贵州省中小学（幼儿园）教学成果奖，应当提交下列材料：（一）贵州省中小学（幼儿园）教学成果奖申报书；（二）贵州省中小学（幼儿园）教学成果奖申报登记汇总表；（三）反映教学成果的教育教学方案、 教学改革设计、 工作（学术）总结材料以及教材、教案、教具、专著、论文、课件、软件等文字资料和其它材料；4（四）反映教学成果取得实际效果的有效佐证材料。第十条 贵州省中小学（幼儿园）教学成果奖实行限额推荐的办法。受理申请贵州省中小学（幼儿园）教学成果奖的教育行政部门或教育机构

9、须在贵州省教育厅下达的限额范围内择优推荐。 在推荐中要统筹兼顾不同层次、不同类型的成果。已经获得过省厅级及以上教育科研成果奖， 省级及以上哲学社会科学优秀成果奖、科技进步奖等成果，不再受理评审。第十一条贵州省中小学（幼儿园）教学成果奖分为一等奖、二等奖和三等奖。对获奖成果主要完成人、主要完成单位颁发证书和奖金。奖金从省级财政预算安排的教育资金中支付。成果的主要完成人，是指直接参加成果的方案设计、论证、研究和实施全过程，并做出重要贡献的个人、集体。集体申请的人数不超过 10 人。成果的主要完成单位，是指成果主要完成人所在的基层单位，并在成果的方案设计、 论证、研究和实施过程中做出主要贡献的单位。第十二条 教学成果奖的奖金，归获奖者所有，任何单位和个人不得截留。组织评审与异议处理第十三条省教育厅成立贵州省教育科学规划领导小组，负责聘请有关专家组成评审委员会进行中小学（幼儿园） 教学成果奖的评审。贵州省教育科学规划领导小组办公室负责贵州省中小学 （幼儿园）教学成果奖的评选方案、评选标准，申报受理、资格审查、提交评审、结果公示和办理成果报批等具体事项。贵州省中小学 （幼儿园） 教学成果奖由贵州省教育厅批准和授予。第十四条经评审拟授奖的教学成果实行公示制度，任何单位5和个人对公示的教学成果持有异议的，须在公示之日起30 日内以书面形式（包括单位名称、联系人姓名、通讯地址、联系电话