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文档简介
执教:从化区西宁小学 殷碧玉,新一代信息技术,多姿多彩的显示屏,多姿多彩的显示屏,从刚才的这些图,你看了后想到什么呢?你知道信息技术的发展历程吗?我们生活中还有哪些场景应用了新一代技术?,多姿多彩的显示屏,你准备从哪些方面探究显示屏?,多姿多彩的显示屏,更贴近我们的生活; 更适合我们的年龄特点: 更方便我们操作和更有研究价值。,探究内容:,多姿多彩的显示屏,请在小组内根据自己了解到的或者想去了解的,讨论后提出你们认为值得探究的、感兴趣的23个问题,把它写在问题卡片上,待会派代表上台展示。,小组讨论后写出探究问题:,小组汇报: 我们小组探究的问题是:,多姿多彩的显示屏,(1)重复的问题只留一个; (2)没有研究价值的、不可行的问题删掉; (3)相似的、相关的问题合并。,筛选问题的方法:,多姿多彩的显示屏,(1)请同学们重新组合研究小组; (2)选出研究小组的新组长; (3)设计新组的组名、口号,并把组名写 在牌子上; (4)小组汇报组名、口号。,小组合作完成:,多姿多彩的显示屏,我们的组名是: , 我们的口号是 : 。,小组汇报:,多姿多彩的显示屏,根据自己加入的组别,
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