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1、【精品】 Module6 Unit1 Happy BirthdayPeriod1(教案 )外研社(三起 )-三年级英语上册【教学目 】知 目 :1 基 本 能 听 懂 、 会 说 词 汇 pencil, happy, birthday, cake, present。2.基 本 能 听 懂 、会 读 并 灵 活 运用 Here s your .Thank you的.语 言 结 构 。3.初 步 感 知 词 汇 present 和 I m nine的. 句 式 。情感目 :1. 学 生 在 祝 贺 他人 生 日 时 能 促进 友 谊 。2. 让 学 生 意 识 到要 对 家 人 生 日祝 福 。【
2、教学重 点】重点:词汇happy , birthday , cake 以及Heres your .Thank you.的 言 构。 点 : 的 “ present的 ”音。【 前准 】1. 卡片2.Unit1 教学 件及音 。【教学流程】Step 1: Warm up( 身运 )1.Greetings:“ Good morning, boys and girls. How are you?”2. Free talkT : How are you?S: I mfine,thank you.and how are you?T: I mfine too, thank you.S: 跟学生随意交 ,复
3、 本学期学 的句型。3.Sing the song and do actions: Happy birthdayStep 2: Presentation (新 呈 )1. 引入所学内容。老 展示喜羊羊生日幻灯片 片, 学生看 猜一猜 的生日。教 呈 句子 Today is Xi Yangyang s birthday.Guess! What s his present?2. Listen, point and say.( 1)New wordsT: Look at the pictures, try to say the words.( 2)Guess. 学生猜一猜喜洋洋的朋友 都送了什么礼物
4、 他。( 3)教 播放 画, 学生 看 跟着 。T: Watch the video and follow.3. Listen , point and find“ Here s”( 1)教 学生看插 ,猜一猜 中是 的生日。( 2)教 播放 画, 学生 一 画的内容并回答 。How old is Sam?What present does Daming give to Sam?( 3)解 文本。提 : Whats this? 是什么?回答: Its . .Here s your present.heres=here is 是 .例子: Heres your cake. 是你的蛋糕。( 4)教
5、再次播放 画, 学生跟着模仿, 一 。( 5)活 。假如你是Sam 的朋友,你会送他什么礼物呢?A : Hello, Sam. Happy birthday! Here s your present.B: What s this ? A?A: No, it s a.B: Thank you.4. Listen and say.( 1)教 呈 插 ,并播放 音, 学生跟 。Step 3: Practice仿照例子,两人一小 行 。( 1)教 学生看插 , 着 一 插 表 了什么内容。( 2) 学生 行 。( 3)教 学生表演。Step 4 Production1. 教 呈 不同的 片, 学生用What s this句?型 行 答。例如:Whats this?Its a. .2. 教 学生 行 答。3. 表 好的同学加以表 。Step 5 Summary来源1.掌握本 新 。pencilhappybirthdayherepresentcake2. 掌握本 新句子。Happy birthday!Here sWhat s this? It s aStep6 H
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