2018-2019学年高中化学第1章从实验学化学第1节化学实验基本方法第2课时名师制作优质教案1新人教版必修_第1页
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1、名校名 推荐课题第一节化学实验基本方法课时第 2 课时第一节化学实验基本方法1名校名 推荐授课主备人：时间知识目标：通过粗盐的提纯这一涉及基本操作比较多的典型实验，复习实验原理和步骤，使学生掌握溶解、过滤、蒸发等基本操作。教学目标能力目标：掌握溶解、过滤、蒸发等基本操作教学准备重点难点教学过程情感态度与价值观：通过组织学生完成药品回收、仪器清洗和实验室整理等工作让学生养成良好的实验习惯，通过分组实验培养学生的合作精神，让学生明白细节决定成败的道理，体验成功的乐趣。多媒体， PPT，课本 , 漏斗、铁架台、滤纸、烧杯、玻璃棒教学重点：过滤和蒸发的操作教学难点：过滤和蒸发的操作教师活动学生活动个人

2、修改引入新课: 阐述物质的分离和提纯是重要的化学实验基本操作，本节内容要求我们掌握四个基本操作，我们先来学习两个。前面一节课已经就实验安全问题进行了讨论，大家在课前也已经对实验进行了充分动手完成课本上安排的实验的预习，下面就动手吧！1-1 ，过程中教师巡回指导并及时给予指导和纠正，直到实验完毕。2名校名 推荐提问并讨论: 实验过程中你 过 滤 时 的 “ 一 贴 二 低 三遇到了哪些问题？你是如何靠”；设法解决的？你觉得为了保如果想要得到的是固体物证实验的成功除了要注意安质，则还需要洗涤操作（本全问题以外，还要注意那些实验不需要）；细节问题？蒸发时要用玻璃棒不断搅拌，当溶液中出现较多量固体时即

3、停止加热，靠余热蒸发剩余的水分，或用小火烘干；搅拌时不能太剧烈，要始终用坩埚钳夹住蒸发皿，要防止固体小颗粒飞溅引起烫伤。小结 : 就巡视过程中发现问题，给予评价和小结。提问并讨论: 通过以上实验完成实验1-2 ，阅读教材第6得到的食盐是纯净的吗？如页“资料卡片” ，交流初中学何判断？过哪些物质检验的方法。 H2 的检验、 O2 的检验、 2CO2 的检验、 CO3的检验、2 Cu 的检验、 酸和碱的检验等。教思考与交流如要除去其中学222，结的杂质 SO4、Mg、Ca过合教材第7 页的“资料卡片”程上的溶解性表，应选用哪些3名校名 推荐试剂？小结 : 粗盐提纯时，除了要除去不溶杂质外还要除去易溶杂质；除去易溶杂质时，除要考虑加入的试剂外，还需要考虑试剂的用量和加入的

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