执业考点解析[答案考试]

1、护士素质和行为规范1.护士给病人做健康教育时主要使用A 亲密距离B 熟人距离C 社交距离D 社会距离E 演讲距离参考答案：B试题解析人们的个体空间需求大体上可分为四种：亲密距离（区）、熟人距离（区）、社交距离（区）、演讲距离（区），演讲距离大于3.6厘米，适于教师上课、参加演讲、作报告，护士给病人做健康教育等。（见急救包上册第6页）2.除下列哪项外都是护士必须具备的素质A 反应敏捷B 勇于实践C 关怀体贴D 情绪始终愉快E 遇烦心事要忍耐参考答案：D试题解析情绪始终愉快是人的基本素质要求，而非护士的专业素质要求。3. 护士与一糖尿病患者和家属共同研究病人出院后的饮食安排，此时护士的角色是A 教

2、育者B 帮助者C 策划者D 治疗者E 咨询者参考答案：A试题解析此时护士担任的角色是教育者，帮助病人获得相关的知识。4.以下哪种沟通方式传递信息真实，且难以掩饰A. 面部表情B. 口头转述C. 手势D. 身体姿势E. 书信传递参考答案：A试题解析相对于其他沟通方式，面部表情传递信息真实，且难以掩饰。5. 护士应具备的专业素质不包括A 系统的护理学基础理论B 有较强的实践技能C 具有敏锐的观察能力和分析能力D 有诚实的品格E 勇于钻研业务参考答案：B试题分析具有诚实的品格是人的基本素质要求，而非护士的专业素质要求。6. 语言内容严谨、高尚、符合伦理道德，具有教育意义是属于护理语言的A 规范性B

3、情感性C 保密性D 道德性E 温柔性参考答案：A试题分析护士的语言行为有规范性、情感性、保密性等要求，其中规范性是指语言内容严谨、高尚、符合伦理道德，具有教育意义。7.在护患交往中应用较为广泛的交流方式是A 表情的交流B 动作的交流C 眼神的交流D 口头语言交流E 书面语言交流参考答案：D试题解析交流的形式包括语言性交流和非语言性交流。语言性交流分为书面语言交流和口头语言交流等不同的形式。其中口头语言交流较为常用。8.有关护士的仪表素质叙述错误的是A 护士的仪表能代表高尚的医德B 衣服的样式应简洁、大方C 简单的化妆可以增加护士的自信心D 护士的姿态应该是文雅、大方E 护士的步速稍快、步幅小而

4、均匀参考答案：A试题解析护士的仪表代表着医院的形象和声誉，同时也是护士审美意识的表现。9.“您好，请您不要紧张，我们这里的医生都很有经验。隔壁病人刚做过像您这样的手术，恢复的不错。”此种语言属于A 招呼用语B 介绍用语C 电话用语D 安慰用语E 迎送用语参考答案：D试题解析符合礼仪要求的日常护理用语有：招呼用语、介绍用语、电话用语、安慰用语、迎送用语。此例属于安慰用语。10.护士为病人查体使用以上哪种距离A 亲密距离B 个人距离C 工作距离D 公众距离E 社会距离参考答案：A试题解析人们的个体空间需求大体上可分为四种距离：亲密距离、熟人（个人）距离、社交距离、公共（演讲）距离。护士为病人查体是

5、其亲密距离，是指两人的身体很容易接触到的一种距离，一般间隔在046cm。11.王某，神经内科一名护士，能及时发现病人病情变化并正确地给予处理，说明护士A 具有较高的慎独修养B 具有钻研业务的能力C 具有较强的实践能力D 具有扎实的理论能力E 具有一定的专业能力参考答案：C试题解析说明护士具有较强的实践能力。12.下列哪种沟通形式不属于非语言性沟通A 面部表情B 手势C 交流的空间D 倾听E 健康宣教资料参考答案：E试题解析沟通的形式包括语言性沟通和非语言性沟通，其中非语言沟通技巧包括：倾听、面部表情、专业性皮肤接触、身体的姿态步态等。语言性沟通分为书面语言沟通。E属于书面语言。13. 部署与沟

6、通基本因素A. 沟通的背景B. 信息发出者C. 信息接收者D. 信息的内容E. 沟通记录参考答案：E试题解析沟通的过程包括沟通的背景和情景、信息发出者、信息、信息传递途径、信息接收者和反馈等6个基本要素。14下列哪项不属于语言交流A倾听B面部表情C倾诉D专业性皮肤接触E沉默参考答案：C试题解析交流的形式包括语言性交流，其中非语言性交流为非语言行为包括倾听、面部表情、专业性皮肤接触、目光接触、身体的姿势和步态等，倾诉属于语言性交流。15对治疗性沟通的理解不正确的是A是一般性沟通在护理实践中的应用B是护士帮助病人进行身心调适的沟通C是以病人为中心的沟通D是有目的的护患沟通E内容包括健康专业知识及专

7、业外知识参考答案：E试题解析E错误，治疗性沟通是护士帮助病人进行身心调适，使病人从疾病状态向健康方向发展。能应对应激、调整适应，并与他人和睦相处的技巧，它是一般性沟通在护理实践中的应用，是有目的的护患沟通。治疗性沟通的主要内容是护理范畴内与健康有关的专业性知识，不包括健康专业知识以外的其他方面知识。16.“你好，我是您的责任护士，叫王妍，需要帮助请找我”，此种语言属于A招呼用语B介绍用语C电话用语D安慰用语E迎送用语参考答案：B试题解析符合礼仪要求的日常护理用语有:招呼用语、介绍用语、电话用语、安慰用语、迎送用语此例属于介绍用语。17.可促进有效沟通进行的行为是A不评论病人所谈的内容B及时陈述

8、自己的观点C对比表个人问题迅速做出解答D当病人陈述过多时及时打断病人E病人当心疾病预后时，应立即做出保证参看答案：A试题解析护士与病人交谈时，要全神贯注地聆听，并置于病人的角色、地位予以理解，注意力要集中必须注意准确地理解病人所表达的信息与情感以及对健康问题的反应，不要打断病人的谈话内容，不要急于做出判断，不要随便评论对方谈话的内容，对对方的谈话要做出必要的反应，如点头、接受的目光、轻微的应答等。18.“您刚才说您每天起床时头晕，是吗？”该护士应用的沟通的技巧是A参与B倾听C核对D提出开放是问题引导谈话E提出闭合式问题引导谈话参考答案：C试题解析有效的沟通技巧有全神贯注、参与、倾听、核对、反应

9、、沉默、提问等。此处应用的是核对，核对是在交流中应不断地核对自己的感觉是否真实，这是一种获得或给予反馈地方法。19.护士为长期卧床病人做背部护理，此时护士的角色是A健康照顾者B健康教育者C病人权力维护者D协调人员E护理研究人员参考答案：A试题解析护士角色有：健康照顾者、健康咨询者、健康协调者健康教育者、护理管理者、护理研究者、患者代言人等。因为患者由于疾病的缘故，或多或少的会导致一些基本需求的缺陷，此时护士就承担健康照顾者的角色。20.在倾听技巧中，不可取的是A全神贯注B集中精神C双方保持一段距离D双方在同一高度E持续目光接触参考答案：E试题解析沟通最重要的就是要注视对方，要集中精神、全神贯注

10、，但不要让目光持续的接触。21护士送病人出院时使用的语言不妥的是A欢迎再来B请多保重C请定期检查D慢走，注意安全E请按时服药参考答案：A试题解析因为此时病人是离开医院，“欢迎再来”又再次来医院，再次患病的含义，因此最好不要使用。22.沟通形式不属于非语言性沟通的是A健康宣传资料B手势C沉默D抚摸患儿E面部表情参考答案：A 试题解析非语言沟通的形式有：体语、空间效应、反应时间、类语言、环境因素等。其中体语包括躯体的外观、步态、面部表情、目光接触、眼睛运动、手势和触摸等。因此正确答案为A。23.朝某，因胃、十二指肠溃疡入院治疗，接受病人入院时护士首先应使用A安慰性语言B礼貌性语言C规范性语言D迎送

11、性语言E教育性语言参考答案：D试题解析接受病人入院时护士首先应使用迎送性语言，帮助病人熟悉环境。24.赵先生，66岁，糖尿病，广东人不会讲普通话，护士是北方人，在与其交流时应特别注意应用的沟通技巧是A参与B沉默C疑问D倾听E核对参考答案：E试题解析核对是指在交流中应不断的核对自己的感觉是否真实，这是一种获得或给予反馈的方法。因为护士与患者间的语言不同，因此尤其要注意核对，以免错误理解对方的语意。25.护士的语言要清晰、准确、达意，交代护理意图要简洁、通俗、易懂，避免使用医学术语，体现了护士语言的A情感性B规范性C .专业性D礼貌性E道德性参考答案：B试题解析护士的语言行为有规范性、情感性、保密

12、性等要求，其中规范性是指语言内容严谨、高尚、符合伦理道德。具有教育意义。26对临床问题进行探讨研究，此时护士的角色是A健康照顾者B健康教育者C病人权力维护者D协调人员E护理研究人员参考答案：E试题解析护士角色有：健康照顾者、健康咨询者、健康协调者健康教育者、护理管理者、护理研究者、患者代言人等。因为患者由于疾病的缘故，或多或少的会导致一些基本需求的缺陷，此时护士就承担健康照顾者的角色。27.不属于非语言性沟通技巧的是A沉默B倾听C提问D微笑E眼神接触参考答案：C试题解析沟通的形式包括语言性交流和非语言性交流，其中非语言沟通技巧包括倾听、面部表情、专业性皮肤接触、身体的姿势和步态。因此正确答案为

13、C。28.人际距离用于老同学、老同事及关系融洽的邻里之间的区域是A亲密区B熟人区C社交区D社会区E演讲区参考答案：B试题解析人们的个体空间需求大体上可分为四种距离:亲密距离（区）、熟人距离（区）、社交距离（区）、演讲距离（区）。熟人距离为0.461.2m，适用于老同学、老同事及关系融洽的师生、邻里之间，护士与病人进行交谈时主要适用熟人距离。29.女，57岁，入院诊断为大叶性肺炎，今日病人康复出院，护士对病人说“请多保重，注意按时复查”。此语言属于A招呼用语B迎接用语C安慰用语。送别用语。礼貌用语参考答案：试题解析此语言属于送别用语。30.有关护士仪表素质叙述错误的是. 护士的仪表能代表高尚的医

14、德衣服的式样应简洁、大方 C简单的化装可以增加护士的信心D护士的姿态应该是文雅、大方E护士的步速稍快、步幅小而均匀参考答案：A试题解析护士的仪表代表着医院的形象和声誉，同时也是护士审美意识的表现。31.“您好，请您不要紧张，我们这里的医生都很有经验隔壁病人刚做过像您这样的手术，恢复的不错。”此种语言属于A招呼用语B介绍用语C电话用语D安慰用语E迎送用语参考答案：D试题解析符合礼仪要求的日常护理用语有:招呼用语、介绍用语、电话用语、安慰用语、迎送用语此例属于安慰用语。32.护士为病人查体使用以上哪种语言A亲密距离B个人距离C工作距离D公众距离E社会距离参考答案：A试题解析人们的个体空间需求大体上

15、可分为四种距离:亲密距离、熟人距离（个人）、社交距离、公共（演讲）距离。护士为病人查体是亲密距离，是指两人的身体很容易接触到的一种距离，一般间隔在046cm。33.王红，神经内科一名护士，能及时发现病人病情变化并正确地给以处理，说明该护士A具有较高的慎独修养B具有钻研业务的能力C具有较强的实践能力D具有扎实的理论基础E具有一定的专业知识参考答案：C试题解析说明该护士具有较强的实践能力。34. 与病人交谈时，下列哪项不妥A.与病人保持眼神的交流B.及时评判病人叙述的内容C.适当点头或轻声说“嗯”D.尽量不四处张望E.适当提问引导谈话的进行参考答案：B试题解析B不妥，交谈时不要急于陈述自己的观点，

16、不随便打断别人所说的话；也不要过早做出判断35.护士与病人交流时，询问病人“您现在胃还疼吗？”，是应用以上哪种沟通交流技巧A.参与B.倾听C.核对D.提出开放式问题引导谈话E.提出闭合式问题引导谈话参考答案：E试题解析闭合式提问是将对方的反应限制在特别的信息范畴之内，反应者仅能给予特别的或限制性的回答。常见的闭合性问题只要求对方回答“是”或“不是”。其特点是省时，效率高。但是不利于对方表露自己的情感或提供额外的信息。开放式提问是不限制对方的回答和反应，允许对方做出广泛的、不受限制的回答。36.护士语言要求内容严谨、符合伦理道德原则，具有教育意义属于A.规范性语言B.情感性语言C.保密性语言D.

17、安慰性语言E.道德性语言参考答案：A试题解析：护士的言谈要求：1.礼貌性：平等、尊重、同情、真切、耐心、热情；2.规范性：语言纯正、吐字准确、内容严谨、符合伦理道德原则，具有教育意义：3.情感性：同情体贴、语言和气、亲切；4.保护性：患者所倾诉的心思要注意保密，不可传播。护士应尊重患者；巧用安抚性的语言，注意语言的艺术，注意情感交流37.护士与病人进行交谈时主要使用A.亲密距离B.熟人距离C.社交距离D.社会距离E.演讲距离参考答案：B试题解析：人们的个体空间需求大体上可分为四种距离：亲密距离（区）、熟人距离（区）、社交距离（区）、演讲距离（区）。熟人距离为0.461.2m，适用于老同学、老同

18、事及关系融洽的师生、邻里之间，护士与病人交谈时主要使用熟人距离。38.李文护士，从小医院调入大医院工作，且工作任务较以前更加繁重，但该护士能保持稳定的情绪，规范的行为举止，能很快胜任工作。说明该护士具有A.完整人格B.良好的人际关系C.明确的生活目标D.生理功能正常E.良好的社会适应能力参考答案：E试题解析：社会适应能力是指人适应自然和社会环境的能力包括生活、学习、劳动人际交往能力独立思考判断问题的能力。该护士即具有良好的社会适应能力39.护士的语言要清晰、准确、达意，交代护理意图要简洁、通俗、易懂，避免使用医学术语，体现了护士语言的A.情感性B.规范性C.专业性D.礼貌性E.道德性参考答案：B40.在倾听技巧中，不可取的是A.全神贯注B.集中精神C.双方保持一定距离D.双方在同一高度E.持续目光的接触参考答案：E41.护士在于病人交流时，询问“您刚才说您每天起床时头晕，是吗？”是应用了以上哪种沟通交流技巧A.参与B.