作文教学课件.pptx

1、驻马店市第一小学 郭举,习作目标 围绕自己游览过的或了解到的一处自然景观，写一篇写景作文，也可以写身边的景物。本次写景作文有三点要求：一是紧紧抓住景物的特点，二是按一定的顺序，三是写具体。,悄悄告诉你：作文六部曲 一、细审题 二、精选材 三、提问题 四、理思路 五、巧修饰 六、始习作,一、细审题 本次习作要求写一处景色。习作时要掌握两种情形： 其一，通篇都写景物（或主要写景物），生动具体反映某一景物的状态、特点、作用。其二，通过景物描写来抒发感情，叫“借景抒情”。,二、精选材,选定一处你印象深刻的风景,哪一处景观令你印象深刻？,可以是著名的大型风景区，如黄山、杭州西湖、嵖岈山风景区。 也可以是

2、身边的微型景观，如海边沙滩、公园（校园）的一角。 也可以是一次偶遇，如海边日出、乡村美景、都市夜景。,自然景观,风景区,风景区,小院,小河,公园一角,公园一角,校园一角,校园一角,校园一角,三、提问题 1、我喜欢的风景在什么地方？ 2、我为什么喜欢这道风景?（发现景物的特点） 3、我将按照什么样的顺序进行描写？,风景在什么地方? 例一：农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上，我们来到了海宁市的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。 例二：在号称“世界屋脊”的青藏高原，有两个世界之最：一个是世界最高的山峰珠穆朗玛峰，一个是世界最深最长的河流峡谷雅鲁藏布大峡谷。 例三：我们走过一段石子路，很快就到

3、了河边。在河边大树下，我们发现了几只小船。 我们陆续跳上一只船。一个朋友解开了绳，拿起竹竿一拨，船缓缓地动了，向河中心移去。,我为什么喜欢这道风景？,发现风景的特点,细心观察,五官总动员 视觉：用眼睛观看 听觉：用耳朵倾听 嗅觉：用鼻子闻闻 触觉：用肢体触摸 味觉：用舌头品尝,描写景物要从哪些方面观察呢？,形态、,声音、,颜色、,味道、,季节特点,数量、,这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来，见也没见过的颜色。 这个片断作者抓住了火烧云_进行描写的，从而反映了火烧云色彩绚丽的美。,

4、起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。,这个片断作者是抓住鸟的_进行描写的。,这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。,这个片断作者是抓住花的_进行描写的。,那浪越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如千万辆坦克同时开动，发出山崩地裂的响声，好像大地都被震得颤动起来。,这个片断作者是抓住大潮的_进行描写的。,夏日的中午，万里碧空上飘着朵朵白云

5、。这些白云，有的几片连在一起，像海洋里翻滚着银色的浪花，像层峦叠嶂的远山，有时在一片银灰色的大云层上，又飘浮着一朵朵大小不一、形状不同的云朵儿，就像岛屿礁石上怒放的海石花。 这个片断作者是抓住了_进行描写的。,校园里的梧桐树的叶子都落光了，只剩下枝枝杈杈伸向天空，寒风一吹，颤颤抖抖；院子的水池也结了冰。下了早读课，太阳出来了，发出淡淡的光，好像害怕寒冷似的，躲得老远老远的，不肯把暖意给我们。,这个片断作者描绘的是_季节的校园。,写景可以抓住景物的形状、大小、色彩、数量、声响这些方面进行描写。 还可抓住景物的神韵、动态变化来写。 现在正是枝叶繁茂的时节。这棵大榕树好像在把它全部生命展示给我们看。

6、那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。翠绿的颜色明亮地在我们眼前闪耀，似乎每一片树叶上都有一个新生命在颤动，这美丽的南国的树！,我发现了描写景物特点的方法,安排好描写的顺序,景物描写的顺序一般分为空间顺序和时间顺序两种 空间顺序-如上下、左右、前后、远近等。 时间顺序-可以按季节变化或一日的时间变化，如春夏秋冬、早午晚等。 地点转换-也成移步换景，或游览顺序。,那条白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两长多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。,第二天，我们划着船到一个朋友的家乡去。那是个有山有塔的地方。从学校

7、出发，我们又经过那“鸟的天堂”。,文章的结构是这样的： 1、开头风景的名称、位置。 2、中间紧紧抓住景物特点，按恰当的顺序来描写。 3、结尾深化主题：抒发感情或首尾呼应。,四、理思路,五、巧修饰 用上积累的好词好句 用上恰当的修辞手法 要有合理的想象 要用抒情的句子或首尾呼应结尾,一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西.马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的.过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了,脖子也长了,尾巴可不见了.看的人正在寻找马尾巴,那马变模糊了. 忽然又来了一条大狗.那狗十分凶猛,在向前跑,后边似乎还跟着好几条小狗.跑着跑着,小狗不知哪里去了,大狗也不见了. 接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮子一模一样,也那么大,也那样蹲着,很威武很镇静地蹲着.,当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，