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文档简介

1、FZHJGSHJ服装结构设计,Page 2,、教学目标 、课程定位与教学内容 、教材与教学参考资料 、教学方法与教学手段 、学情与学习方法指导 、教学程序设计与效果,1KCHDWYJXNR /教学目标,知识目标,能力目标,了解服装结构设计的重要性，掌握结构设计的步骤和方法技巧,培养学生能根据服装的款式变化画出结构图、敢于创新的能力，分析解决问题的能力。,Page 5,2KCHDWYJXNR /课程定位与教学内容,Page 6,课程定位 本课程是服装设计专业的专业核心课程。,课程定位,服装设计服装结构设计服装制作工艺。,教学内容,教学内容,课程内容以企业需求、学生认知规律、多年教学经验的积累为依

2、据来确定。,Page 12,服装结构,任务分解,款式分析,结构设计,工业用样板制作,任务载体,裙 装,裤 装,衬 衫,连 衣 裙,旗 袍,礼 服,马 甲,西 装,独立完整的工作过程,以服种为主线 8个任务载体,典型工作任务,项目目标,专 业 能 力,教学内容,内容选取, 实现高职服装技术课程的创新，奠定服务型课程的基础。,Page 14,2JCYJXCKZL /教材与教学参考资料,Page 15,教材教参,使用高职高专国家级规划教材,同时自编项目讲义作为补充。,Page 16,Page 17,3JXFFYJXSHD /教学方法与教学手段,Page 18,教师讲解、示范,学生实践操作,穿插进行,

3、教师启发式教学,师生互动式教学,教学方法,Page 19,教学方法,围绕服装结构的理论知识进行实践练习，从制图到 缝制工艺，通过完成一件服装的制作加强对服装结构的认识与理解。,教师讲解服装结构制图知识，根据工艺要求讲解工业样板制作方法。,学生实践 教师指导学生自己动手实际操作，教师对出现的问题及时纠正。,Page 20,Page 21,成果展示,静态展示,动态展示,4XQYXXFFZHD /学情与学习方法指导,学情 方法手段,采用注重成果展示的多元化课程评价,项目组长展示与自评,职业高二，高三学生,5JXCHXSHJYXG /教学程序设计与效果,教学程序设计,教学程序设计,模块1 合体型女外套的结构设计（8学时） 一、教学目标 最终目标：能进行合体型女外套典型款与变化款的结构设计 促成目标： 1.熟悉合体型女外套的规格； 2.熟悉合体型女外套典型款的结构制图。 3.熟悉变款合体型女外套结构设计时须遵循的规律与经验值。,教 学 程 序 设 计,1.获得有意义的服装结构设计资料，积累了教学资源； 2.进行合体型典型款女外套的规格设计； 3.绘制合体

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