七年级英语下册导学案module10Aholidayjourneyunit1_第1页
七年级英语下册导学案module10Aholidayjourneyunit1_第2页
七年级英语下册导学案module10Aholidayjourneyunit1_第3页
七年级英语下册导学案module10Aholidayjourneyunit1_第4页
七年级英语下册导学案module10Aholidayjourneyunit1_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、课型:听说课 主备人完成时间议课时间共案发放时间上课时间审核人陈丽萍2014.5.182014.5.192014.5.21第15.16周徐海英姓名:小组:学习目标1. 自己预习并且掌握以下单词和短语吧!vocabulary: pacific, so, guess, excited, wow, california, hollywood, los angeles, pacific ocean, santa monica, disneylandphrases: 1.where are you going on holiday?2. how long did it take to get there

2、?重难点:特殊疑问句的一般过去时(规则动词的过去式,不规则动词的过去式)备注(教师复备栏及学生笔记)自主学习学法指导:1.正确朗读生词。 2. 牢记单词的拼写和词意。 3. 通过朗读对话,学会自主预习。一 找地名。(activity 1)独立完成activity 1,在地图画出california, hollywood, los angeles, pacific ocean, santa monica, disneyland这几个地名。二 找短语:(在课本60-61页中找出下列短语并做好笔记。)1.两年前 _ 2.在地图上 _3.在度假 _ 4.玩得高兴 _5.假日旅行 _ 6.电影明星 _7

3、.多长时间_ 8.在太平洋_ 9.猜猜发生了什么事?_10.太棒了!_11.和某人一起_ 12.开车把某人带到某地_学造句:用上面1.3.4.7.的短语造句。1._3._4._ _7._三、写出下列动词的过去式并背熟,同时写出中文意思。(参考课本120页)go _ get _ come _ ride _ can _ tell _ meet _ become _ know _ see _ spend _ send _ think _ teach _ make _ say _ read _ swim _ take _ do _ give _ run _ eat _ buy _ write _ le

4、ave _ have/has_ be_ _ 组长签名:合作探究1. 听录音,写编码完成 activity1.2. 听对话a. 判正误( ) 1. betty went to los angeles last year. ( ) 2. betty went there by plane.( ) 3. betty saw many movie stars in hollywood.( )4.betty met snow white and mickey mouse in hollywood.( ) 5. betty and her parents will go to pairs this yea

5、r.b.听中说:回答问题:where is tony going on holiday?a.california b. los angelesc.再听录音,找出短文中出现的动词过去式,并写出原形。went-go _-_ _-_-_ drove-_ _-_-_ swam-_3. 读短文,找答案(1) when did betty go to los angeles?(2) how long did it take her?(3) who met her at the airport?(4) where did she go swimming?4讨论短文,找重点1.小组讨论:读短文,找出本对话的重

6、点单词以及短语,以及不理解的单词或者是短语2. 小组讨论完成以下内容。(1).how long did it take to get there ?how long 常用来提问时间段和长度,表示“多长时间;多长” 。练习: _ _ did daming stay in beijing last year ? for two weeks . _ _ is the river ? its 10 kilometres long .(2)、spend 动词,意为“花费” ,主语常为人,常用结构为:sb spends some time on sth sb spends some time ( in )

7、 doing sth ( in 常省略 ) “某人花费多少时间做某事”take 动词,意为“花费” ,主语常为“it”常用结构为:it takes sb some time to do sth .“做某事花费某人多少时间”练习:1) _ _ half an hour _ _ _ every day .我每天花半小时做作业。2) we _ two weeks _ _ _ . 这个节目我们花了两周的时间。3) it _ _ 20minutes _ _ the classroom yesterday . 昨天我们花了20分钟打扫教室。(3).excited( 修饰人)与exciting (修饰物),

8、两个都是形容词,意为:激动的,兴奋的,令人兴奋的。类似的还有:interested / interesting; tired / tiring 练习:we saw an _ (exciting /excited ) film last saturday. we all very _(exciting /excited ) .(4):行为动词一般过去时态的特殊疑问句。构成:疑问词+ did + 主语+ 动词原形 + 其它 如:what did you do last night ? 疑问词:1) what什么 when什么时候 where哪里 who谁whose谁的 why 为什么2) how

9、怎样 how long多长时间 how many/much 多少 how soon 多久how old 多大年龄 用上述的部分疑问词进行造句what _?when _?where _?who _?whose _?why _?how _?how long _?how soon _?5. 编对话 完成 activity 5 课堂小结本节课你学到了什么?达标检测一 用所给词的适当形式填空。1.-where did you go last night? - i _ (go )shopping with my mother.2. we _( meet )at the school gate yester

10、day.3. he spent half an hour _( finish ) his homework yesterday.=it _ ( take) him half an hour _( finish ) his homework yesterday.4. lingling _ (be ) with her friends yesterday.5. he _(come ) this city two years ago.6. i went _(swim ) yesterday.7. the movie was very _ (excite) , she was _(excite) at

11、 it.二句型转换。1. he went to china last month.(对划线部分提问)_ _ he _ to china?2. i spent three days in los angeles. (对划线部分提问)_ _ _ you _ in los angeles?3. i went to beijing with my parents last summer. (对划线部分提问) _ _ you _ with your parents last summer?4. he bought some flowers for his mother on mothers day. (对划线部分提问)_ _ he _ for his mother on mothers day?5. she enjoye

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论