复习七年级下册语文第一单元知识点+练习题

1、复习七年级下册语文第一单元知识点+练习题七年级下册语文第一单元知识点+ 练习题七 年 级 下 册 语 文 第 一 单 元课文内容梳理 邓 稼 先 不 同 于 一 般 的 人 物 传 记 ,更 不 同 于 一 般 写 人 的 记 叙 文 , 而 就 是 以 中 华 几千 年 文 化 为 背 景 ,以 近 一 百 多 年 来 民 族 情 结 、 五 十 年 朋 友 深 情 为 基 调 , 用 饱 含 感 情 的 语 言 介 绍 了 一 位 卓 越 的 科 学 家 、爱 国 者 。文 章 的 形 式 就是 “散 ”的 , 它 没 有 系 统 介 绍 邓 稼 先 的 事 迹 , 文 中 还 插 入 了

2、 古 文 、 诗 歌 、电 报 等 内 容 ,但 主 题 就 是 集 中 的 : 中 华 几 千 年 优 秀 传 统 文 化 孕 育 了 邓 稼先 ,邓 稼 先 这 类 杰 出 人 物 又 使 中 华 民 族 自 立 于 世 界 民 族 之 林 。 说 与 做 记 闻 一 多 先 生 言 行 片 段 不 就 是 人 物 传 记 ,却 记 叙 了 闻 一 多 先 生 的 主 要 事 略 ,表 现 了 她 的 崇 高 品格 ,高 度 赞 扬 了 她 的 革 命 精 神 。 这 篇 文 章 前 半 部 分 写 闻 一 多 先 生 前 期怎 样 为 了 探 索 救 国 救 民 的 出 路 而 潜 心

3、学 术 ,不 畏 艰 辛 , 废 寝 忘 食 , 十 数年 如 一 日 , 终 于 在 学 术 上 取 得 累 累 硕 果 。 着 力 表 现 闻 一 多 先 生 就 是 “卓越 的 学 者 ”。后 半 部 分 写 闻 一 多 先 生 参 加 游 行 示 威 ,起 草 政 治 传 单 , 做 群众 大 会 的 演 说 ,表 现 了 闻 一 多 先 生 为 求 民 主 反 独 裁 ,宁 愿 付 出 生 命 的 代价 的 高 尚 人 格 。 着 力 表 现 闻 一 多 先 生 就 是 “大 无 畏 的 革 命 家 ”。 回 忆 鲁 迅 先 生 ( 节 选 ) 这 篇 散 文 就 是 鲁 迅 的 学

4、 生 萧 红 通 过 十 五 个 片 断 来 描 述 先 生 生 活 中 的点 滴 , 短 的 一 两 行 , 长 的 八 十 多 行 , 内 容 涉 及 鲁 迅 的 饮 食 起 居 、 待 人 接物 、 读 书 写 作 、 休 闲 娱 乐 , 特 别 就 是 外 人 知 之 甚 少 的 病 中 生 活 。 文 中的 片 断 在 内 容 上 没 有 严 格 的 逻 辑 顺 序 ,这 就 是 一 篇 非 常 情 绪 化 的 文章 。 作 者 动 笔 之 前 对 于 全 篇 的 布 局 似 乎 漫 不 经 心 , 全 无 预 设 。 动 笔 之复习七年级下册语文第一单元知识点+练习题后 ,作 者

5、心 底 的 感 情 如 喷 涌 的 泉 水 , 飞 湍 的 激 流 , 尽 情 倾 泻 挥 洒 ,形 诸 笔墨 而 成 为 艺 术 结 晶 。另 一 个 引 人 注 目 之 处 恰 恰 就 是 通 过 女 性 作 者 的 细心 体 察 ,敏 锐 捕 捉 到 了 鲁 迅 先 生 身 上 许 多 有 灵 性 的 生 活 细 节 ,表 现 出 鲁迅 的 个 性 、 情 趣 、 魅 力 、 气 质 , 从 细 微 处 显 示 了 鲁 迅 的 伟 大 思 想 与 人格 。 孙 权 劝 学 记 事 简 练 。 全 文 只 写 了 孙 权 劝 学 与 鲁 肃 “与 蒙 论 议 ”两 个 片 断 ,即 先 交

6、代 事 情 的 起 因 ,紧 接 着 就 写 出 结 果 , 而 不 写 出 吕 蒙 如 何 好 学 ,她 的 才 略就 是 如 何 长 进 的 。 写 事 情 的 结 果 ,也 不 就 是 直 接 写 吕 蒙 如 何 学 而 有 成 , 而 就 是 通 过 鲁 肃 与 吕 蒙 的 对 话 生 动 地 表 现 出 来 。 写 孙 权 劝 学 , 着 重 以孙 权 的 劝 说 之 言 ,来 表 现 她 的 善 劝 , 而 略 去 吕 蒙 的 对 答 ,仅 以 “蒙 辞 以 军中 多 务 ”一 句 写 吕 蒙 的 反 应 , 并 仅 以 “蒙 乃 始 就 学 ”一 句 写 吕 蒙 接 受 了劝 说

7、 ; 写 鲁 肃 “与 蒙 论 议 ”,着 重 以 二 人 富 有 风 趣 的 一 问 一 答 ,来 表 现 吕蒙 才 略 的 惊 人 长 进 ,而 略 去 二 人 “论 议 ”的 内 容 , 并 仅 以 “肃 遂 拜 蒙 母 , 结友 而 别 ”一 句 作 结 。单元字词汇总1. 邓 稼 先至 死 不 懈 xi : 懈 ,放 松 。蓬 断 草 枯 : 形 容 环 境 恶 劣 。署 sh 名 : 在 书 信 、 文 件 或 文 稿 上 , 签 上 自 己 的 名 字 。选 聘 p n :挑 选 聘 用 。锋 芒 毕 露 l : 比 喻 锐 气 与 才 干 全 都 显 露 出 来 。 多 形 容

8、 人 气 盛 逞 强 。任 人 宰 z i 割 : 比 喻 任 凭 侵 略 、 压 迫 、 剥 削 。可 歌 可 泣 q :值 得 歌 颂 , 使 人 感 动 得 流 泪 ,指 悲 壮 的 事 迹 使 人 非 常 感 动 。妇 孺 r 皆 知 : 连 妇 女 儿 童 都 知 道 , 形 容 知 道 的 人 非 常 多 。引 人 注 目 : 形 容 人 或 事 物 很 具 特 色 , 能 引 起 人 们 的 注 意 。鲜 xi n 为 人 知 : 很 少 人 知 道 。元 勋 xn : 立 大 功 的 人 。鞠 j 躬 尽 瘁 cu :指 小 心 谨 慎 , 贡 献 出 全 部 精 力 。当 之

9、 无 愧 k u :没 有 什 么 可 以 惭 愧 的 地 方 。奠 d i n 基 : 奠 定 建 筑 物 的 基 础 。截 j i 然 不 同 :形 容 差 别 很 大 。 截 然 , 形 容 界 限 分 明 ,像 割 断 的 一 样 。家 喻 户 晓 xi o : 每 家 每 户 都 知 道 。阔 k u 别 : 长 时 间 的 分 别 。马 革 裹 尸 : 用 马 皮 把 尸 体 包 裹 起 来 , 指 将 士 战 死 于 战 场 。铤 t n g : 疾 走 。 ( 铤 而 走 险 )复习七年级下册语文第一单元知识点+练习题挚 z h 友 : 亲 密 的 朋 友 。筹 c h u 划

10、 : 想 办 法 ; 定 计 划 ; 筹 措 。仰 慕 : 敬 仰 思 慕 。彷 p n g 徨 h u n g : 犹 豫 。殷 y n 红 : 带 黑 的 红 色 。2. 说 与 做 记 闻 一 多 先 生 言 行 片 段诗 兴 不 作 : 作 , 起 。典 籍 j :记 载 古 代 法 制 的 图 书 , 泛 指 古 代 图 书 。仰 之 弥 高 : 指 愈 仰 望 愈 觉 得 其 崇 高 。锲 q i 而 不 舍 : 不 停 地 雕 刻 , 比 喻 有 恒 心 ,有 毅 力 。炯 j i n g 炯 : 形 容 明 亮 ( 多 用 于 目 光 ) 。迥 j i n g 乎 不 同 :很

11、 不 一 样 。兀 w 兀 穷 年 : 用 心 劳 苦 地 一 年 到 头 这 样 做 。沥 l 尽 : 滴 完 。群 蚁 排 衙 y : 指 整 齐 地 排 列 着 。深 宵 xi o独 裁 c i : 指 当 时 蒋 介 石 的 专 制 统 治 。凶 多 吉 少 : 不 幸 的 多 , 吉 利 的 少 , 非 常 危 险 。迭 d i 起 : 一 次 又 一 次 地 兴 起 、 出 现 。昂 n g 首 挺 胸 : 昂 起 头 ,挺 起 胸 。 形 容 精 神 振 奋 , 意 气 昂 扬 。潜 心 贯 注 、 心 会 神 凝 : 精 神 高 度 集 中 、 聚 集 。钻 探 : 动 词 ,

12、这 里 就 是 钻 研 的 比 喻 说 法 。疏 懒 : 形 容 词 , 懒 散 而 不 惯 受 拘 束 。赫 然 : 形 容 令 人 惊 讶 或 引 人 注 目 的 事 物 突 然 出 现 。高 标 : 名 词 ,很 高 的 标 准 。 标 , 标 准 。慷 k n g 慨 k i 淋 漓 : 形 容 情 绪 十 分 激 动 ; 说 话 、 写 文 章 意 气 昂 扬 , 言 辞畅 快 。气 冲 斗 d u 牛 : 形 容 气 势 之 盛 可 以 直 冲 云 霄 。斗 、牛 , 星 宿 名 , 借 指 天 空 。3. 回 忆 鲁 迅 先 生 ( 节 选 ) 轻 捷 : 动 作 轻 快 敏 捷

13、 。安 顿 : 安 详 ,安 稳 。阿 司 匹 林 : 一 种 解 热 镇 痛 药 。忧 郁 : 忧 伤 郁 结 ;忧 虑 烦 闷 。深 恶 痛 绝 : 指 对 某 人 或 某 事 物 极 端 厌 恶 痛 恨 。存 心 : 心 里 怀 有 的 念 头 。揩 k i : 擦 , 抹 。阖 h : 闭 合 。不 以 为 然 : 不 认 为 就 是 对 的 。 表 示 不 同 意 或 否 定 。复习七年级下册语文第一单元知识点+练习题 内文言文梳理( 一 ) 课 文 字 词 详 解孙 权 劝 学 初 , 权 谓 吕 蒙 曰 : “卿 今 当 涂 掌 事 , 不 可 不 学 ！”蒙 辞 以 军 中多

14、务 。 初 : 当 初 , 这 里 就 是 追 述 往 事 的 习 惯 用 词 。 谓 : 告 诉 , 对 说 ,常 与 “曰 ” 用 。 今 : 现 在 。 当 涂 : 当 道 , 当 权 。 涂 ,通 “途 ”。 掌 事 : 掌 管 政 事 。 辞 : 推 托 。 以 : 用 。 务 : 事 务 。权 曰 : “ 孤 岂 欲 卿 治 经 为 博 士 邪 ！ 但 当 涉 猎 , ? 见 ? 往 事 ? 耳 。 卿 言 多 务 ,? 孰 ? 若 孤 ？ 孤 : 古 时 王 侯 的 自 称 。 岂 : 难 道 。 卿 : 古 代 君 对 臣 的 爱 称 。 朋 友 、 夫 妇 间 也 以 “卿

15、” 爱 称 。 治 经 : 研 究 儒 家 经 典 。 经 , 指 易 书 诗 礼 春 秋 等 书 。 为 : 成 为 。 博 士 : 专 掌 经 学 传 授 的 学 官 。 邪 : 语 气 词 , 后 写 作 “耶 ”。 但 : 只 , 只 就 是 。 当 : 应 当 。 涉 猎 : 粗 略 地 阅 读 。? 见 : 了 解 。? 往 事 : 指 历 史 。? 耳 : 表 示 限 止 语 气 ,可 译 为 “罢 了 ”。? 孰 : 谁 。? 若 : 比 得 上 。复习七年级下册语文第一单元知识点+练习题孤 常 读 书 , 自 以 为 大 有 所 益 。 ”蒙 乃 始 就 学 。 以 为 :

16、认 为 。 益 : 好 处 。 乃 : 于 就 是 , 就 。 始 : 开 始 。 就 : 从 事 。 及 鲁 肃 过 寻 阳 , 与 蒙 论 议 , 大 惊 曰 : “卿 今 者 才 略 , 非 复 吴 下阿 蒙 ！ ” 及 : 到 , 等 到 。 过 : 经 过 。 论 议 : 讨 论 , 评 议 。 惊 : 惊 奇 。 才 略 : 才 干 与 谋 略 。 非 复 : 不 再 就 是 。 复 , 再 。蒙 曰 : “ 士 别 三 日 , 即 更 刮 目 相 待 , 大 兄 何 见 事 之 晚 乎 ！”肃 遂 拜 蒙 母 , 结 友 而 ? 别 。 士 别 三 日 : 有 抱 负 的 人 分

17、 别 几 天 。 三 , 泛 指 多 天 。即 :就 。 更 : 重 新 。 刮 目 : 擦 拭 眼 睛 。 相 待 : 瞧 待 。 何 : 为 什 么 。 见 事 : 知 晓 事 情 。 乎 : 表 示 感 叹 语 气 ,可 译 为 “啊 ”。 遂 : 于 就 是 , 就 。 拜 : 拜 访 , 拜 见 。? 别 : 告 别 。( 二 ) 重 点 句 子 翻 译1. 卿 今 当 涂 掌 事 ,不 可 不 学 ！您 现 在 当 权 掌 管 政 事 了 ,不 可 以 不 学 习 ！复习七年级下册语文第一单元知识点+练习题2. 卿 言 多 务 ,孰 若 孤 ？您 说 ( 您 ) 事 务 繁 忙 ,

18、 谁 比 得 上 我 ( 的 事 务 多 ) 呢 ？3. 卿 今 者 才 略 , 非 复 吴 下 阿 蒙 ！您 现 在 的 才 干 与 谋 略 , 不 再 就 是 当 年 吴 县 的 那 个 阿 蒙 了 ！4. 孤 岂 欲 卿 治 经 为 博 士 邪 ！我 难 道 想 要 您 研 究 儒 家 经 典 成 为 专 掌 经 学 传 授 的 学 官 不 ？5. 但 当 涉 猎 ,见 往 事 耳 。只 就 是 应 当 粗 略 地 阅 读 ( 或 : 浏 览 群 书 ) ,了 解 历 史 罢 了 。6. 士 别 三 日 ,即 更 刮 目 相 待 。有 抱 负 的 人 分 别 多 日 , 就 要 重 新

19、用 新 的 眼 光 瞧 待 。7. 大 兄 何 见 事 之 晚 乎 ！长 兄 为 什 么 知 晓 事 情 这 么 晚 啊 ！8. 蒙 辞 以 军 中 多 务 。吕 蒙 用 军 中 事 务 繁 多 来 推 托 。( 三 ) 揣 摩 语 言1. “不 可 不 学 ！ ”表 现 了 孙 权 怎 样 的 心 理 ？表 现 了 孙 权 对 吕 蒙 要 求 严 格 ,同 时 严 厉 中 又 可 见 关 心 、 厚 望 。2. “孤 岂 欲 卿 治 经 为 博 士 邪 ！ ”表 达 了 孙 权 怎 样 的 心 态 ？联 系 句 意 , 隐 隐 可 见 孙 权 对 吕 蒙 不 听 劝 诫 的 不 悦 神 情

20、与 责 备 的 意 味 。3. “卿 言 多 务 , 孰 若 孤 ？ 孤 常 读 书 , 自 以 为 大 有 所 益 。 ”这 样 说 有 何 作用 ？孙 权 现 身 说 法 ,鼓 励 吕 蒙 求 学 , 可 谓 语 重 心 长 ,言 辞 恳 切 。复习七年级下册语文第一单元知识点+练习题4. “卿 今 者 才 略 , 非 复 吴 下 阿 蒙 ！ ”一 句 可 见 鲁 肃 当 时 怎 样 的 神 情 与 心理 ？ 说 明 了 什 么 ？十 分 惊 奇 的 神 态 , 吕 蒙 的 变 化 判 若 两 人 , 使 鲁 肃 既 吃 惊 , 又 情 不 自 禁 地发 出 赞 叹 。 _ 这 句 话 从

21、 侧 面 反 映 吕 蒙 因 “学 ”而 使 才 略 有 了 令 人 难 以 置信 的 长 进 。5. “大 兄 何 见 事 之 晚 乎 ！ ”这 句 话 表 现 了 吕 蒙 当 时 怎 样 的 心 情 ？为 自 己 的 进 步 深 感 自 豪 ,并 不 就 是 埋 怨 鲁 肃 。( 四 ) 课 文 分 析1. 孙 权 劝 学 选 自 资 治 通 鉴 ,该 书 就 是 北 宋 ( 朝 代 ) 司 马 光 ( 人 名 )主 持 编 纂 的 一 部 编 年 体 通 史 , 记 载 了 从 战 国 到 五 代 共 1 3 6 2 年 间 的 史事 。2. 孙 权 劝 学 的 原 因 就 是 “卿 今

22、 当 涂 掌 事 , 不 可 不 学 ”; 孙 权 劝 学 的 学 习 方法 就 是 “但 当 涉 猎 , 见 往 事 耳 ”; 孙 权 劝 学 劝 的 语 言 就 是 “卿 言 多 务 , 孰 若孤 ？ 孤 常 读 书 , 自 以 为 大 有 所 益 ”; 孙 权 劝 学 的 成 果 就 是 “卿 今 者 才 略 ,非 复 吴 下 阿 蒙 ”。 ( 以 上 均 填 课 文 原 句 )3. 鲁 肃 的 话 表 现 了 她 惊 讶 、敬 佩 的 情 感 , 也 从 侧 面 写 出 了 吕 蒙 学 有 所 获 ; 文 末 的 “士 别 三 日 , 即 更 刮 目 相 待 ”更 进 一 步 阐 明

23、了 这 一 点 。4. 写 出 出 自 本 文 的 成 语 : 吴 下 阿 蒙 、 士 别 三 日 、 刮 目 相 待 、 开 卷 有 益 。5. 孙 权 与 吕 蒙 对 话 的 主 要 内 容 就 是 什 么 ？劝 学 。6. 孙 权 就 是 用 什 么 方 法 劝 吕 蒙 学 习 的 ？先 一 语 破 的 ,向 吕 蒙 指 出 “学 ”的 必 要 性 , 即 因 其 “当 涂 掌 事 ”的 重 要 身 份而 “不 可 不 学 ”;继 而 现 身 说 法 , 指 出 “学 ”的 可 能 性 ,使 吕 蒙 无 可 推 辞 ,“乃始 就 学 ”。复习七年级下册语文第一单元知识点+练习题7. 注

24、意 下 列 句 子 中 加 点 词 所 表 示 的 语 气 。 ( 1 ) 孤 岂 欲 卿 治 经 为 博 士 邪 ！邪 :通 “耶 ”,表 反 问 语 气 ,相 当 于 “不 ”。( 2 ) 但 当 涉 猎 , 见 往 事 耳 。耳 :表 限 止 语 气 ,可 译 为 “罢 了 ”。( 3 ) 大 兄 何 见 事 之 晚 乎 ！乎 :表 感 叹 语 气 ,相 当 于 “啊 ”。8. 本 文 告 诉 我 们 的 道 理 有 哪 些 ？( 1 ) 通 过 孙 权 劝 告 吕 蒙 读 书 , 吕 蒙 读 书 后 大 有 长 进 的 故 事 , 告 诉 我 们 开卷 有 益 的 道 理 。( 2 )

25、 我 们 不 要 以 一 成 不 变 的 态 度 瞧 待 她 人 ,要 以 开 放 的 眼 光 瞧 待 事 物 。( 3 ) 不 能 因 为 事 情 繁 忙 就 放 弃 学 习 , 坚 持 读 书 就 是 有 益 的 。( 4 ) 要 善 于 听 取 她 人 的 建 议 或 意 见 。( 5 ) 告 诉 我 们 一 个 人 只 要 广 泛 涉 猎 总 会 学 有 所 成 。9. 本 文 虽 短 , 但 通 过 人 物 的 对 话 描 写 ,刻 画 了 鲜 明 的 人 物 性 格 。 请 概 括她 们 的 性 格 特 点 。孙 权 : 豁 达 、 大 度 ,待 人 坦 诚 、 平 易 ,有 幽

26、默 感 的 一 位 明 君 ; 关 心 部 下 , 对部 下 要 求 严 格 ,善 劝 。吕 蒙 : 乐 于 接 受 劝 告 , 勤 奋 好 学 ; 机 敏 精 干 、 虎 虎 有 生 气 的 将 才 。鲁 肃 : 直 爽 、 敬 才 、 爱 才 ; 忠 厚 的 长 者 。1 0. 找 出 鲁 肃 赞 扬 吕 蒙 的 语 句 , 并 指 出 这 里 就 是 什 么 描 写 。 其 作 用 就 是什 么 ？“卿 今 者 才 略 ,非 复 吴 下 阿 蒙 ！ ”这 里 就 是 侧 面 描 写 。 _ _ 作 用 : 突 出 表 现吕 蒙 学 有 所 成 。11. 孙 权 的 哪 些 主 张 与 行

27、 动 值 得 我 们 重 视 与 效 仿 ？孙 权 认 为 广 泛 地 学 习 很 有 益 处 , 不 能 因 为 事 务 多 、 时 间 少 就 不 学 习 。1 2. 鲁 肃 为 什 么 与 吕 蒙 “结 友 ”？文 章 以 “肃 遂 拜 蒙 母 , 结 友 而 别 ”结 尾 。 鲁 肃 之 所 以 主 动 与 吕 蒙 “结 友 ”, 就 是 因 为 鲁 肃 为 吕 蒙 的 才 略 所 折 服 而 愿 与 之 深 交 , 表 明 鲁 肃 敬 才 、 爱才 ,二 人 志 同 道 合 。这 最 后 的 一 笔 ,就 是 鲁 肃 “与 蒙 论 议 ”的 余 韵 , 进 一 步从 侧 面 表 现

28、了 吕 蒙 才 略 的 惊 人 长 进 。1 3. 表 明 吕 蒙 自 己 治 学 的 毅 力 与 自 信 心 的 语 句 就 是 哪 句 ？复习七年级下册语文第一单元知识点+练习题蒙 曰 : “士 别 三 日 ,即 更 刮 目 相 待 , 大 兄 何 见 事 之 晚 乎 ！ ”1 4. 这 篇 短 文 省 略 了 一 部 分 内 容 ,您 知 道 就 是 什 么 不 ？ 结 合 我 们 已 掌 握的 写 作 知 识 ,谈 谈 这 样 写 的 好 处 。省 略 的 内 容 :吕 蒙 的 学 习 过 程 。_ _ 好 处 :这 一 部 分 与 中 心 内 容 无 关 , 可 以省 略 , 这 样

29、 既 节 省 笔 墨 , 又 给 读 者 留 下 想 象 的 空 间 , 达 到 一 箭 双 雕 的 效果 。练习题一 、 积 累 与 运 用1. 下 列 词 语 中 加 点 字 注 音 全 都 正 确 的 一 项 就 是 ( C ) ( 2 分 )A. 小 楷 ( k i )彷 徨 ( f n g )轻 捷 ( j i )深 恶 痛 绝 ( w )B. 弄 堂 (n n g )选 聘 ( p n )元 勋 ( x n )气 冲 斗 牛 ( d u )C. 无 垠 ( y n )赫 然 ( h )涉 猎 ( s h )鲜 为 人 知 ( x i n )D. 挚 友 (z h )衰 微 ( sh

30、 u i )明 朗 ( l n g )锲 而 不 舍 ( q )【 解 析 】 A 项 , 彷 ( p n) 徨 ;B 项 ,弄 ( l n ) 堂 ; D 项 , 锲 ( q i ) 而 不 舍 。2. 下 列 词 语 书 写 有 误 的 一 项 就 是 ( B ) ( 2 分 )复习七年级下册语文第一单元知识点+练习题A. 孕 育奠 基浠 水C. 嘱 咐兽 铤署 名【 解 析 】 返 反 。潜 心 贯 注锋 芒 毕 露B. 无 暇D. 草 率黯 淡萦 绕咳 嗽开 拓一 返 既 往慷 慨 淋 漓3. 下 列 加 点 词 语 使 用 有 误 的 一 项 就 是 ( D ) ( 2 分 )A.

31、“ 鞠 躬 尽 瘁 , 死 而 后 已 ” 正 好 准 确 地 描 述 了 诸 葛 亮 的 一 生 。B. “ 冷 血 护 工 ” 虐 待 养 老 院 老 人 的 事 件 曝 光 后 , 社 会 各 界 群 众 义 愤 填膺 。C. 闻 一 多 先 生 从 唐 诗 下 手 ,目 不 窥 园 , 足 不 下 楼 , 兀 兀 穷 年 ,沥 尽 心 血 。D. 我 国 大 江 南 北 分 布 着 众 多 巧 夺 天 工 的 自 然 景 观 ,雄 伟 的 泰 山 、 险 峻的 华 山 、 奇 绝 的 黄 山 、 秀 丽 的 庐 山 无 不 让 人 叹 为 观 止 。【 解 析 】 巧 夺 天 工 :人

32、 工 的 精 巧 胜 过 天 然 。 形 容 技 艺 十 分 巧 妙 。 用 在这 里 不 恰 当 。4. 下 列 句 子 有 语 病 的 一 项 就 是 ( C ) ( 2 分 )A. 汪 国 真 的 诗 作 曾 点 燃 了 一 代 人 的 青 春 梦 想 , 她 猝 然 长 逝 ,怎 不 让 人 扼腕 叹 息 ？B. 如 今 ,年 轻 人 喜 欢 上 网 购 物 ,一 些 老 年 人 也 加 入 到 “ 淘 宝 一 族 ” 。C. 金 色 花 这 篇 散 文 诗 的 作 者 就 是 泰 戈 尔 写 的 。D. 很 多 人 热 衷 于 用 微 博 记 录 自 己 生 活 中 的 点 点 滴

33、滴 ,并 且 乐 此 不 疲 。复习七年级下册语文第一单元知识点+练习题【 解 析 】 句 式 杂 糅 ,应 删 去 “ 的 作 者 ” 或 “ 写 的 ” 。5. 下 列 句 子 的 排 列 顺 序 正 确 的 一 项 就 是 ( D ) ( 2 分 ) 但 就 是 , 随 着 时 间 的 流 逝 , 她 的 事 迹 将 为 越 来 越 多 的 人 所 了 解 与 传颂 。 她 为 核 物 理 研 究 事 业 奉 献 了 全 部 精 力 , 在 刚 过 6 2 岁 的 时 候 ,就过 早 地 离 开 了 我 们 。 有 一 个 英 雄 群 体 不 计 名 利 、 舍 生 忘 死 、 默 默

34、无 闻 地 奋 斗 了 几 十 年 。 人 们 越 来 越 深 切 地 怀 念 着 她 , 她 对 祖 国 的 贡 献 永 载 史 册 。 中 国共 产 党 党 员 、全 国 劳 动 模 范 、核 物 理 学 家 邓 稼 先 就 是 其 中 的 一 位 杰 出代 表 。A. B. C. D. 6. 下 列 说 法 不 正 确 的 一 项 就 是 ( C ) ( 2 分 )A. 邓 稼 先 一 文 的 作 者 就 是 杨 振 宁 , 邓 稼 先 被 称 为 “ 两 弹 元勋 ” 。B. 闻 一 多 就 是 我 国 现 代 文 学 史 上 著 名 的 诗 人 、 学 者 。C. 孙 权 劝 学 选

35、 自 宋 代 史 学 家 司 马 光 编 著 的 资 治 通 鉴 , 资 治通 鉴 就 是 一 部 上 起 战 国 , 下 至 五 代 的 纪 传 体 史 书 。D. 回 忆 鲁 迅 先 生 的 作 者 就 是 现 代 女 作 家 萧 红 ,主 要 作 品 有 小 说 生死 场 呼 兰 河 传 。复习七年级下册语文第一单元知识点+练习题【 解 析 】 资 治 通 鉴 就 是 编 年 体 史 书 。7. 名 著 阅 读 。 ( 4 分 )“ 她 就 是 一 个 坚 决 、 沉 默 而 又 有 生 气 的 上 等 车 夫 , 为 了 争 取 起 码 的 生存 权 利 ,奋 斗 、 挣 扎 ,最 终

36、 走 上 了 一 条 自 我 毁 灭 的 道 路 。 ”这 就 是 长 篇 小 说 骆 驼 祥 子 中 的 内 容 , 小 说 的 作 者 就 是 老 舍 ,与 文 中男 主 人 公 命 运 有 密 切 联 系 的 两 位 女 性 就 是 虎 妞 与 小 福 子 。8. 综 合 性 学 习 。 ( 8 分 )每 个 人 心 中 都 有 自 己 崇 敬 的 名 人 , 比 如 , “ 两 弹 元 勋 ” 邓 稼 先 、 获“ 马 哈 蒂 尔 科 学 奖 ” 的 袁 隆 平 、“ 中 国 飞 人 ” 刘 翔 、获 “ 中 国 奥 林 匹克 金 质 奖 章 ” 的 姚 明 等 明 星 。 七 年 级

37、 ( 1 ) 班 正 在 举 行 以 “ 学 习 名 人 精神 ,引 领 人 生 航 向 ” 为 主 题 的 综 合 性 学 习 活 动 ,请 您 参 加 并 完 成 下 列 任务 。( 1 ) 请 您 为 此 次 活 动 设 计 两 个 活 动 项 目 。 ( 2分)示 例 : 名 人 成 长 故 事 会 名 人 名 言 手 抄报 名 人 作 品 交 流 会复习七年级下册语文第一单元知识点+练习题( 2 ) 从 本 单 元 的 名 人 “ 邓 稼 先 、 闻 一 多 、 鲁 迅 、 孙 权 、 吕 蒙 ” 中 任 选一 位 , 以 “ 我 想 对 _ _ _ _ _说 ” 的 句 式 , 抒

38、 写 出 您 对 她 的 崇 敬 之 情 。 ( 3分 )我 想 对 邓 稼 先 说 : “ 邓 爷 爷 , 我 敬 佩 您 的 爱 国 精 神 , 敬 佩 您 勇 攀 高 峰 的科 学 精 神 ,敬 佩 您 那 不 怕 困 难 、 无 私 奉 献 的 敬 业 精 神 。 我 要 以 您 为 榜样 ,努 力 学 习 , 长 大 后 成 为 像 您 一 样 的 栋 梁 之 才 。 ”( 3 ) 假 如 邓 稼 先 爷 爷 现 在 还 健 在 , 学 校 小 广 播 站 要 介 绍 核 武 器 , 而 您 就是 广 播 站 的 小 记 者 ,您 要 去 采 访 邓 爷 爷 , 向 她 提 一 个 有 关 核 武 器 的 问 题 ,您 会 如 何 对 她 说 ？ (3 分 )示 例 一 :邓 爷 爷 ,您 好 ,我 就 是 学 校 广 播 站 的 小 记 者 , 我 想 问 您 一 个 问题 ,我 国 核 武 器 研 究 的 背 景 就 是 怎 样 的 ？示 例 二 :邓 爷 爷 ,您 好 ,我 就 是 学 校 广 播 站 的 小 记 者 , 我 想 问 您 一 个 问题