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文档简介

1、小学疫情常态化健康管理制度一、健康教育制度1、每学期由本校聘请的专家或辖区内卫生院的预防保健科医生进行学生健康、卫生知识讲座一次。2、定期由校医对班主任及健康教育教师进行培训，内容涉及对保健常识及常见传染病的预防、意外伤害的处理等。3、学校定期以黑板报、健康教育专栏等形式宣传相关知识。4、学校图书室备有健康教育图书、杂志供教师参考，教师必须适时向学生讲授卫生知识，进行健康教育。二、健康检查制度1、入学检查。学生在入学前必须进行全身体格检查，对有传染病接触史的学生必须做胸部X光透视、肝功能、粪便常规检查，学生必须持有预防接种证，经检查合格方可入学。2、坚持定期体检制度。学校每年秋季组织全体学生体

2、检一次，每学期测身高、体重、视力二次，对收集的数据进行健康分析与评价，及时反馈家长，指导家长做好学生的健康教育，并对每个入校学生建议健康档案，做好学生成长记录。教职员工每年全面体检1次，有医院健康证明方可工作。3、坚持晨检及全日健康观察制度。认真做好一测:有否发烧；二看:咽部、皮肤和精神；三问:饮食、睡眠、大小便情况；四查:有无携带不安全物品。发现问题及时处理，并做好每日观察记录。4、对新入学学生进行预防接种证查验并登记，做好查漏补种工作。三、体质锻炼制度1、有组织地经常开展适合学生特点的游戏及体育活动，每天一次大课间活动，两次眼保健操。2、在正常天气情况下，有充足的户外活动时间，每天上好体育课，确保每天活动时间不少于1小时。3、创造条件，充分利用阳光、空气、水等自然因素有计划地锻炼学生体质，确保体质健康测试合格率达标。4、锻炼要循序渐进,运动项目和运动量适合不同年龄学生的特点，对体弱的学生给予特殊的照顾。四、组织流程

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