数学人教版六年级下册《鸽巢问题》教学设计课件.ppt_第1页
数学人教版六年级下册《鸽巢问题》教学设计课件.ppt_第2页
数学人教版六年级下册《鸽巢问题》教学设计课件.ppt_第3页
数学人教版六年级下册《鸽巢问题》教学设计课件.ppt_第4页
数学人教版六年级下册《鸽巢问题》教学设计课件.ppt_第5页
已阅读5页，还剩12页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

（人教新课标）六年级数学下册,鸽巢问题,芷江县东门口小学 刘娟,把支铅笔放进个笔筒里，可以怎么放？有几种不同的放法？,活动一,不管怎么放，总有一个笔筒里，至少有2支铅笔,哪种方法一定能找出至少数？说明理由,按“ ”的放法，尽可能的使铅笔分散，保证了“至少”的数量。,平均分,把5支铅笔放进4个笔筒中,总有一个笔筒里至少有几支铅笔？,把100支铅笔放入99个笔筒呢？,想一想：,？,你发现了什么？,只要放的铅笔数比笔筒的数量多1，不论怎么放，总有一个笔筒里至少放进2支铅笔。,把8支铅笔放在3个文具盒里，总有一个盒里至少有几支铅笔呢？,摆一摆、算一算：,列式算一算： 11只鸽子飞回4个鸽笼，至少有几只鸽子要飞进同一个鸽笼？,把m个物体放进n个抽屉里(mn) ，总有一个抽屉里至少有“商+1”个物体。,抽屉原理：,用mn=商余数，不管余数是几，至少数=商+1,你知道吗？,最先发现这些规律的人是德国数学家“狄里克雷”，后人们为了纪念他从这么平凡的事情中发现的规律，就把这个规律用他的名字命名，叫“狄里克雷原理”，又把它叫做“鸽巢原理”，还把它叫做“ 抽屉原理”，是组合数学中一个重要的原理。,小朋友,11个物体,112=51 5+1=6（个） 答：其中至少有6个小朋友性别相同。,2个抽屉,12个抽屉,13个物体,3

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论