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文档简介

1、一、温故知新,填空： 1.一幅图的图上距离和实际距离的比，叫做这幅图的（ ）。 2.一幅地图上比例尺1:4000，表示图上距离是实际距离的（ ），就是将实际距离（ ）画在图纸上。 3.在绘制比较精细的零件图时，比例尺2:1表示图上距离是实际距离的（ ）倍。就是将实际图（ ）。,比例尺,缩小,2,放大,绿色圃中小学教育网http:/www.L,思考：比较两张图片放大或者缩小后的图与原图，可以发现他们的什么变了？什么不变？,大小,形状,按2:1画出下面三个图形放大后的图形。,绿色圃中小学教育网http:/www.L,二、自学导读,绿色圃中小学教育网http:/www.L,三、回顾总结,1.通过我们

2、对原图形进行放大、缩小你们能得出什么结论？ 2.说一说如何在格子图中将原图进行放大或者缩小？ 3.在画图操作中你们有哪些需要注意要提醒同学们？,知识拓展： 形状相同、大小不同的两个图形，在数学上，叫做相似图形。一个图形放大或者缩小后的图形和原图组成一对相似图形。,四、知识应用,先按4:1把下面的三角形放大，再把放大后的图形按1:2缩小。,按4:1放大,按1:2缩小,A,下面哪个图形是图形A按2:1放大后得到的图形？,B,C,D,绿色圃中小学教育网http:/www.L,（1）（ ）号图形是号长方形放大后的图形，它是按 （ ）:（ ）的比放大的。,（2）（ ）号图形是号长方形缩小后的图形，它是按 （ ）：（ ）的比缩小的。,3,2,1,2,绿色圃中小学教育网http:/www.L,五、拓展提升,1.一个长方形，先按照2:1放大，再按1:4缩小，和原来的长方形相比，得到的长方形各边是扩大了还是缩小了？ 2.（易错）一个正方形的边长是24厘米，把它按1:8缩

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