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文档简介
1、4月,4月,城关一小 张漪清,这些现象中，哪些是把物 体放大？哪 些是把物体 缩小？,你见过这些 现象吗？,学习目标： 1、学会在方格纸上把图形按一 定的比放大或缩小。 2、明白图形按一定比例放大或 缩小后，只是大小变了，形状没变。,例4：按 2 : 1 画出下面图形放大后的图形。,按 2 : 1 放大，也就是各边放大到原来的 2 倍。,例4：按 2 : 1 画出下面图形放大后的图形。,按 2 : 1 画出下面图形放大后的图形。,放大后的图形与原来的图形相比，图形的（ ）相同，（ ）不同。,如果把放大后的三个图形的各边按 1 : 3 缩小，图形又发生了什么变化?画画看。,1 : 3,小结： 图
2、形的各边按相同的比放大或缩小后，所得图形的大小变了，形状没变。,按4:1画出下面图形放大后的图形。,巩固练习,下面哪个是图形A按2:1放大后得到的？,巩固练习,A,C,（1）将三角形A的各边按 4 : 1 放大，得到三角形B。 （2）将三角形B的各边按 1 : 2 缩小，得到三角形C。 （3）画出上述图形并指出哪些是三角形A经过放大后的图形，哪个是三角形C经过缩小后的图形。,1、 把一个图形的每条边放大到原来的 4 倍，放大后的图形与原来图形的对应边长的比是（ ），就是把原来的图形按（ ）的比放大。,2、 把一个图形的每条边缩小到原来的 ，缩小后的图形与原来图形对应边长的比是（ ），就是把原来的图形按（ ）的比缩小。,把一个图形按12的比缩小，现在每条边是原来的（ ）。,把一个边长是厘米的正方形按照的比放大后，边长是（）厘米。,10,3.,4.,1.比例尺1:200表示图上距离是实 际距离的（ ），实际距离 是图上距离的（ ）。这是把原来的图形（ ）倍。 2.比例尺200:1表示图上距离是实际距离的（ ）。这是把原来的图形 （ ）倍。,200倍,缩小了200,
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