中学生教师家访心得精选范文5篇

1、中学生教师家访心得精选范文5 篇中学生教师家访心得1这一次学校让我们这些初中的老师进入学生家里家访，希望能够更深入的了解学生的情况， 然后为学生提供更适合的教学方法。 我在进行了家访之后，也有了一些心得。家访就是为了进入学生家庭了解学生的具体情况，以便于达到对学生信息的掌握更全， 才能制定更好的教学计划。 这次我们初中的老师都进行一个家访，各自了解学生的情况。我在家访的过程中，对学生的家庭情况都有看一些了解。以前只是了解学生自己的情况，并不知道他们的家庭是怎么样的， 这次的家访倒是让我对他们有更多的了解了。我班上学生一共是 _人，大部分的学生生活都还是好的，只有一小部分的学生家庭并不是很富裕，

2、没有家访时，对他们这一小部分的学生，只是知道不是很好而已，但是并不知道具体的情况，我进入他们的家中，才真正知道生活是有多么的不好，家住在那种小胡同里，很小很窄，而且生活的环境也不是很好，这样看过去，就知道他们的学习环境也不是很好， 也难怪一些学生每次的作业都不能及时的完成了，因为他们回家必须要干活，不然爸妈就会很累，他们很懂事，就只能把学习放在一边， 先帮助爸妈把事情做好了， 才能去做一会作业，这样的话，是不能完成作业的，只能拿到学校在去补。我也向他们的父母了解了，他们其实也是不想的， 但是生活就是这样， 不得不去做，不然只会更糟，因此我也是能理解这些学生了，也更加的疼惜他们，毕竟虽然作业有时

3、候晚交， 但是成绩却还是不错的， 这大概就是穷人家的孩子早早懂事了， 也知道知识的重要性， 因此即使在这样的生活状况下，也依旧没有放弃学习。再有就是对家庭情况好的一个家访，我也是与他们的家长进行了交流，也是了解了学生在家的状态和在学校的状态不是一样的。 父母大概是宠惯了他们，因此在家里就像个小霸王， 在家里也不怎么学习，有些父母管的也比较松，因此虽然他们条件好，但是成绩却是一般，我也是明白了他们的整体情况，对以后的教学也有一定的想法了。此次家访给了我很大的感受，我从来不知道学生的真实情况会是这样的不同，也是知道他们的生长环境是怎样的了，这样深入的了解他们，我在学校也就有了思量， 也更加的能够知

4、道怎么对他们进行教学，与他们的关系也拉进了许多。 未来我希望我能有更多的家访机会，逐渐的把学生们管理的更好。中学生教师家访心得2在家访中，作为一名教师，共有以下体会：一、统一思想，明确家访的主要任务1 、了解所访学生家庭情况。进行家访前，我们首先对所访学生家庭情况进行尽可能深入的了解。 因为，家庭情况直接影响学生的思想、学习和生活，教师只有对学生家庭的具体情况做全面了解， 才有助于提高教育工作的针对性。2 、向家长反映学生在校的表现，多报喜，少报忧。向家长介绍学校开展的主要教育活动，在学校与家庭间形成有效沟通。3 、与家长共同研究，明确要求，统一思想，找出学生内心发展中存在的问题及原因，加深对

5、学生的了解，在未来的教育中有的放矢。4 、向家长提出建议，为其实施家庭教育提供帮助指导，必要时还要向家长介绍一些心理学、 教育学的基本知识， 并共同商量出解决问题的办法。二、通过切实开展工作，家访成果显著1 、通过本次家访，我们全面了解了受访学生及其家庭，为在未来教育工作中促进学生健康全面发展打下坚实的基础。2 、通过家访，我们与学生家长之间建立起沟通渠道，第一时间了解家长的想法，解除家长对学校教育工作的疑惑和不解。3 、以家访为平台，以学生和家长为渠道，我们对学校进行全面宣传，扩大了学校知名度和美誉度。4 、通过家访，广泛听取社会对我校教育教学的意见和建议，并及时反馈。三、家访体会1 、良好

6、的家庭教育对孩子的健康成长至关重要。文化程度高的家长对自己的子女都有一套行之有效的教育方法，知道如何对孩子进行学习生活上的指导。这些家长的孩子往往从小就已经养成良好的行为习惯，有较强的自觉性。文化程度不高但为处世有原则的家长，他们对孩子学习上的指导虽有欠缺，但会以言传身教教给孩子做人的道理。这类孩子通常为人不错，心地善良， 只要在学习方法上多加以指导，一般会有较大的进步。还有少数家长，本身文化程度低，对自己的子女又过于溺爱。随着年龄的增长， 孩子的脾气也越来越大， 这些家庭往往已出现“不会管，管不了”的局面。其父母根本管不了，只是希望通过学校教育来改变孩子。2 、学生在校表现与在家的表现通常都

7、有较大的差异。绝大部分学生在学校里各方面表现都良好，但在家里却仿佛变成了另一个人一样。放假后，不学习，不写作业，整天看电视、上网，什么家务都不干，动手实践能力相对较差，必将影响其未来的发展。3 、家长对学校和老师普遍抱着较高的期望和要求。教育是一个系统工程，需要学校、家庭、社会的共同参与 ; 家访则是这一系统工程中的重要一环， 是做好教学和班级管理工作的重要手段。通过一段时间的家访， 我们得到了许多收获，并决心在今后的工作中继续有目的、有计划、 有重点地开展家访工作，为实现学校的跨越式发展贡献自己的一份力量 !中学生教师家访心得3又是一个九月，又是一个新学期的开始，又一批小苗苗。既是学校的要求

8、，也是为了配合教育局“千校万师家访日”的活动， 更是了解新班级的需要，我在 8 月 27 日至 8 月 30 日这段时间里走访了我班几乎所有孩子的家。 虽然每年都有家访活动， 但是今年的感觉似乎更不一样。这不仅是因为接手一个全新班级的新鲜感， 更多的是我在家访活动中有了一种对建设和谐家校关系的领悟。家访的目的在于与家长交流情况，交换意见，共同研究教育学生的内容和方法。 孩子从呱呱坠地， 就降临到了家庭这一特定的成长环境中。家庭是第一所学校， 父母是孩子的第一任教师。家庭对孩子身体的发育，知识的获得，能力的培养，品德的陶冶，个性的形成，都有至关重要的影响。多年的经验，让我认识到，教育引导学生一定

9、要与家长联系，双方只有同心协力，才能事半功倍，达到教育目的。在这次家访过程中， 我不仅如此近距离的接触了每一位学生， 而且也深深地体会到作为父母对孩子教育的关心和重视， 当然也了解到我们现在家庭教育中存在的一些问题， 这些都为我思考如何建设一个和谐良好的班级集体， 乃至于促成一种家校通力合作， 共同营造有利于孩子成长的氛围提供了原始积累。现在把自己的一些心得体会总结如下：一、现在学生的家庭状况差异非常大，不同的家庭环境对孩子的性格养成影响非常深。虽然这些孩子大多数都是独生子女，家庭条件一般都可以，家庭组织和关系也比较健全， 但还是有很多让人担心的地方。比如我班的沈萍同学，父母双方都是不识字的。

10、他父母原本有一个儿子，已经上大学了，可是不幸出车祸死亡，于是他们就又领养了沈萍。家里面还有一个奶奶，父母年纪又都比较大了 ( 四十多岁 ) ，所以都比较宠爱她。这样的环境对她的成长显然是有影响的。还有姚书蕾同学和王孝文、王孝伍两兄弟，家里都分别还有姐姐，年龄相差也不大，父母又都是外来务工人员，造成整个家庭的贫困。同样的，还有一些“留守”家庭的子女。比如顾家豪同学的妈妈在杭州开衣服店， 而父亲又常年出差，他长期和爷爷生活造成了性格上的偏差，比较“野”。面对这样的特殊情况，我们老师要做的工作就更多了。二、老师和家长的坦诚沟通，互相信任和协作是做好教育工作的关键。平时我与学生的交谈中，知道有相当一部

11、分家长整天忙于工作，极少照看、督促孩子的学习，关心孩子的生活。而且做起教育工作来也相当的简单、随便甚至粗暴。这使得我们肩上的责任更重了。我们没办法选择家长，我们只能选择不同的教育方式来对待这些更需要我们关心的孩子。 当然在与家长聊的过程中， 也了解到孩子在家的一些异常表现， ( 与学校表现截然相反的 ) 得到了这些信息， 使我在今后的教育教学工作中更能对症下药。很多家长都反映：老师说的，孩子会听进去的。我们应当更加全面地认识这个问题， 好好地与家长沟通孩子在学校的表现， 更要取得家长的支持， 因为仅仅依靠学校的教育是不完整 ?是不可以的。三、我们要更多地关心那些特殊的孩子。班级里的孩子是各不相

12、同的， 总存在一些“弱势群体”， 对他们，我们要及时、深入地从家长那获取信息，给予更多的温暖和帮助。我班的楚强同学，先天性患有严重的散光、弱视，长期治疗还没有完全康复，家中母亲又是没有工作， 小孩子性格非常内向。 了解了情况后，我及时调整了楚强同学的座位， 在平时也更多地关注他， 希望让他能感受到更多的关爱。良好的家校关系是教育很重要的一环，而家庭和学校的这种联系主要的就是通过家访、 家长会这样的形式来实现。 我们要重视家访工作，通过这个平台着力去构建真正“和谐”的教育蓝图。中学生教师家访心得4开学以来，学校开展了一系列的活动，以促进教师队伍的素质提高，其中，“万名教师访万家”活动的开展如一缕

13、春风吹进千家万户，使我收益颇丰。我现在所执教的初二 ( 五) 班，总共 50 名学生，我家访了其中 12 名学生，其中不乏顽劣分子，现就家访谈谈自己的几点体会。首先应注意家访时做到以下几点：1 、选择合适的家访时间现在大多数学生属留守学生，其监护人多为爷爷奶奶，之前我曾在下午试图进行家访， 但遇到的情况多是家中无人，之后我又联系过后，在晚上造访，此时学生正在做作业，家访时我与家长交流，学生连听众都算不上。 后来我总结出， 家访时最好在校学后一小时到二小时之间进行，此时学生作业大致完成，家长也都在家，可以更方便直接与学生及家长交流，对学生的触动会更大。2 、家访时应对学生作出客观评价现在的学生，

14、基本上属于独生子女，在性格上或多或少会有一些缺点，此时教师应以鼓励为主，不能一味进行批评教育。学生在家，大多厌烦家长的唠叨， 此时再进行“批斗”， 会让学生产生逆反心理，所以，应在学生和家长面前客观分析学习情况， 使学生对自己的学习状况有正确的认识。以平等之心对待学困生。3 、具备爱心和童心教师要维护良好的课堂秩序，首先是学生必须喜欢老师，愿意接受老师的教育。所以，教师应对学生像父母对孩子一样，在学习和生活上给予一定的关注，并不厌其烦地教导。在教好知识的前提下，拉近与学生的距离，在课间主动与学生交流，能真正和学生成为朋友。只有这样，以爱人之心爱生，以童心去接近学生，才能使学生喜欢我们。做到以上

15、三点之后，家访才能出效果，有收和获。而经过一段时间的家访，也使我获益匪浅。1 、对学生有了更全面的了解，与家长达成共识对于不少问题学生， 通过与家长的交流， 对学生有了全面的了解，对其家庭情况， 家庭组成有了全面的认识， 能结合不同实际对学生因材施教。与大多数家长达成共识，以学生的学习为主，培养学生全面的人格，正确的学习观及人生观。2 、教给家长正确的教育方法，及时地避免学生问题的产生有些学生虽然各方面表现良好，但处于思想的危险边缘，稍有不慎，就会误入歧途。现今社会各种诱惑层出不穷，学生了解社会的渠道多种多样，在校教师教给学生正确的观念以及方法， 在家就必须家长来进行监督，对学生的知识面进行筛

16、选， 及时避免各种问题的产生。3 、协调师生关系，促进学生健康发展在家访过程中，对学生进行了客观的评价，并给予正确的指导，使学生从内心真正对教师消除排斥心理， 并端正学习态度， 进入良性发展阶段。总之，家访既是教师对学生情况的了解过程，也是学生及家长对教师的认知过程。 在给学生家访的同时也给上了一课，使我认识到学生在家长的心目中的位置以及寄予的厚望，深感责任重大。在今后的教育生涯中，丝毫不敢有懈怠之心，并付出百分百的热情。中学生教师家访心得5因为家庭教育在班级管理教育中有着不可忽视的重要作用，所以父母对学生教育方法和学校教育活动保持一致性是必要的。这就要求班主任要认真和家长沟通， 与家长建立良

17、好的合作关系，以取得家长的支持和配合， 充分发挥家庭教育的重要作用。为更好发挥家庭教育的重要作用，我校在2012 年举行“千名教师访万户，师生情谊传万家”活动，我积极参加了此次家访活动。为让家访工作更有实效，在暑假期间，我从以下三个方面做了具体准备工作：一、在家长会上给各位家长明确家访的目的和时间。学期末有次家长会，首先给家长讲明白家访的目的，其次给家长明确：以学校为中心，把学生家庭住址划分东南西北四个大区，7 月 8 号到 15 号东区，7 月 16 号到 21 号西区， 7 月 22 号到 28 号南区， 7 月 29 号到 8月 3 号北区。二、等家长电话，制定最佳的家访路线。夏天酷热难

18、耐，很多家长可能工作会很忙，一定要等家长的时间，家长邀请老师家访，说明家长一定是做好了孩子的思想工作， 孩子想学习， 想得到家长老师的帮组，在这个基础上家访， 一定会皆大欢喜。 当然提前给老师打电话，可以让老师提前对孩子各方面进行梳理， 制定最佳的家访路线， 让家访工作更省时间，更有针对性。三、制定具有针对性家访方案。在家访前，结合自己的工作笔记和学生表现记录以及现有成绩现状，分析出学生的优劣势， 从思想到学习方法，给家长和学生全面的建议。家校教育力量往一处使，才能更好地力促学生积极上进。在具体家访活动中，家长们表现的都十分积极，都十分希望和老师交流孩子问题， 学生们都十分乐意让老师们来家访。我想家长