生物必修三神经调节

1、动物和人体生命活动的调节,第1节 通过神经系统的调节,第二章,一、神经系统的组成,脑脊髓,中枢神经系统,周围神经系统,基本单位,功能：,接受刺激产生兴奋并传导兴奋,：神经元,细胞体,树突,轴突,突起,髓鞘,神经末梢,神经纤维,脑神经脊神经,脑,脊髓,脑神经,脊神经,周围神经系统,中枢神经系统,概念：,神经纤维：轴突、长的树突以及它们外面包裹的髓鞘统称神经纤维。 神经：在周围神经系统中，多条神经纤维汇集成束，外面在包裹一层膜构成一条神经。 神经中枢：在中枢神经系统中，功能相同的神经元细胞体汇集在一块能够调节一种相应的生理功能，这样的结构成为一条神经。 想象基本单位神经元神经系统？ 神经系统调节的

2、基本方式 ？,反射弧,二、神经调节基本方式：,1、概念：,2、类型,非条件反射,条件反射,3、结构基础：,反射,在中枢神经系统的参与下，动物体或人体对内 外环境的变化作出的规律性应答。,(先天性反射),(后天性反射),传入神经,神经中枢,传出神经,效应器,感受器,反射弧是完成反射活动的结构基础。,说说看，能说出多少反射现象？,金鸡报晓 眨眼反射 老马识途 肠胃蠕动 吮奶反射 喜怒哀乐 小狗识字 望梅止渴 跑步跨栏 体操表演 打呼噜 演绎推理 听写单词 学习 听歌跳舞 小结：人和动物大多数的动作行为都是反射 现象。 你能对反射进行分类吗？,非条件反射,条件反射,后天性反射 先天性反射 可以消退

3、不会消退 低级的神经中枢 高级的神经中枢 谈虎色变 吃梅止渴 老马识途 ？,一、连线题,感受器,传入神经,传出神经,神经中枢,效应器,2、反射弧的组成：,感觉神经末梢部分,（运动神经末梢和它所支配的肌肉或腺体）,发射的结构基础是？ 反射弧。,综合、分析,传导兴奋，传入,传导兴奋，传出,神经元构成的反射弧,3.如果支配左腿的传入神经及中枢完整，而传出神经受损，那么该左腿会( ),A.能运动，针刺有感觉 B.不能运动，针刺有感觉 C.能运动，针刺无感觉 D.不能运动，针刺无感觉,B,三、兴奋的传导：,兴奋在神经纤维上的传导,兴奋在神经元间的传递,兴奋是指,动物体或人体内 的某些组织或细胞感受外界刺

4、激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。,种类,兴奋的传导：,神经纤维上的传导,兴奋在神经纤维上的传导： 神经表面电位差的实验示意图：,在神经系统中，兴奋以电信号的形式沿着神经纤维传导，这种电信号也叫神经冲动。,-,+,+,-,为甚麽会出现这样的变化呢？,兴奋的传导：,神经纤维上的传导,静息状态(未受到刺激时)：,兴奋状态(受到刺激后)：,外正内负,外负内正,局部电流,已经兴奋的部位又不断地依次恢复原先的电位,过程：,特点：,双向传导,兴奋的传导：,神经纤维上的传导,刺激 （刺激部位）兴奋 （相邻）兴奋 （下一个相邻部位）兴奋,局部电流,局部电流,兴奋传导的详细过程分析,1未受到刺激时（静

5、息状态）的膜电位：_,2兴奋区域的膜电位： _,3未兴奋区域的膜电位：_,4兴奋区域与未兴奋区域形成_ 这样就形成了_,5电流方向在膜外由_流向_ 在膜内由_流向_,外正内负,外负内正,外正内负,电位差,局部电流,未兴奋部位,兴奋部位,兴奋部位,未兴奋部位,6兴奋在神经纤维上的传导特点：_,双向,1、静息时和产生兴奋后，神经纤维细胞膜内外电位的变化分别是（ ） A.内正外负、内负外正 B.内负外正、内正外负 C.内负外正、内负外正 D.内正外负、内正外负,巩固练习,B,2 .在1条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向（横向箭头表示传导

6、方向）。其中正确的是（ ）,C,（二）兴奋的传导,1 . 神经纤维上的传导,刺激,膜电位变化,局部电流,兴奋传导,2、特点：速度快，双向性,神经冲动神经元间的传递 的传递？,兴奋的传导,兴奋的传递,2、兴奋在神经元之间的传递：,动画,兴奋在神经元与神经元之间是通过突触来传递的,1.突触的结构,当神经末梢有神经冲动 传来时，突触前膜内的 突触小泡受到刺激，就 会释放神经递质。神经 递质经扩散通过突触间 隙，然后与另一个神经 元上的特异性受体结合， 引发突触后膜电位变化， 即引发一次新的神经冲 动。,2.兴奋在神经元之间 的传递过程,兴奋在神经元之间的传导特点:,单向性,兴奋,突触小体(突触小泡)

7、,突触前膜,突触间隙,突触后膜,兴奋抑制,递质,突触,速度慢,为什么神经元之间的兴奋传递只能是单向的？,因为神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由 突触前膜释放，然后作用于突触后膜上。,3.比较兴奋的传导,神经系统的组成,中枢神经系统,脑,脊髓,1、中枢神经系统的组成,四、神经系统的分级调节：,大脑,小脑,脑干,有维持身体平衡的中枢,调节机体活动最高级中枢,许多维持生命活动必要的中枢,调节躯体运动的低级中枢,2.各级中枢示意图,神经系统不同中枢对排尿反射的控制,资料1：尿在肾脏不断生成，经输尿管流入膀胱暂时储存。当膀胱储尿达到一定程度时，引起尿意。控制排尿的初级中枢在脊髓。,资料2：一般

8、成年人可以有意识地控制排尿，即“憋尿”，在适宜的环境下才排尿，但婴儿经常尿床。,资料3：有些人因为外伤等情况使意识丧失，出现像婴儿那样尿床的现象。,资料4：在医院做尿检时，在没有尿意的情况下也能排出尿液。,1、成年人可以有意识地控制排尿，婴儿却不能，二者控制排尿的神经中枢的功能有什么差别？,讨论1：成人和婴儿控制排尿的初级中枢都在脊髓，但它受大脑控制。婴儿因大脑的发育尙未完善，对排尿的控制能力较弱，所以排尿次数多，而且容易发生夜间遗尿现象。,神经系统不同中枢对排尿反射的控制,讨论2：是控制排尿的高级中枢，也就是大脑出现了问题。,讨论3：这些例子说明低级中枢受相应的高级中枢的调控,2、有些患者出

9、现资料3所提到的不受意识支配的排尿情况，是哪里出了问题？,3、这些例子说明神经中枢之间有什么联系？,四、人脑的高级功能,位于大脑表层的大脑皮层是整个神经系统中的最高级部位.它除了对外部世界的感知以及控制机体的反射活动外,还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能.,言语区,S区：运动性失语症 （能看、能写、能听、不会讲话）,H区：听觉性语言中枢 （能看、能写、能说、听不懂讲话）,W区：书写语言中枢 （能看、能听、能说、不会写）,V区：视觉性语言中枢 （能听、能写、能说、看不懂文字）,(Write),(Speak),(Hear),(View),五、学习和记忆的生理基础,学习,神经系统不断地接受

10、 刺激,获得新的行为、习 惯和积累经验的过程.,记忆,将获得的经验进行 贮存和再现,学习和记忆,短期记忆,长期记忆,涉及脑内神经递质的作用以及某些种类 蛋白质的合成。,主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关。,可能与新突触的建立有关。,练习,1.在二条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传导方向)。其中正确的是（ ）,2下列关于兴奋传导的叙述，正确的是（ ） A、神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致 B、神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位 C、突触小体完成“化学信号电信号”的转变 D、神经递质作

11、用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋 3. 某一外伤病人，不能说话，但能听懂别人讲话；不能写字，但能看书看报。受伤的中枢应是下列哪项 A. 运动语言中枢 B听觉语言中枢 C视觉语言中枢 D感觉语言中枢,4.神经冲动在细胞间的传递途径是；突触小体 递质 突触间隙 突触后膜轴突（ ） A. B. C. D.,C,5.止痛药物并不损伤神经元的结构，却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导，它的作用部位在（ ） A.细胞体 B.轴突 C.突触间隙 D.树突,c,6.下图为反射弧示意简图，兴奋在反射弧中按单一方向传导，这是因为（2000上海高考）（ ） A在中兴奋传导是单一方向的 B在中兴奋传导是单一方向的 C在中兴奋传导是单一方向的 D以上说法都对,B,7.下图表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激，则能测到动作电位的位置是（ ） Aa和b处 Ba、b和c处 Cb、c、d和e处 Da、b、c、d 和e处,C,8.生物体的许多生命活动都是在生物膜上的,下图是一个神经突触。 （1）编号是_ _膜,当神经纤维受到刺激发生兴