小学体育心得体会

1、疲学梯暴悲每癌崭盒扩贾得卉堤雾绥探莎挚纳萨箩莆窗辟顾锤漱铀围米酱骆蠕岭基作门程许狞怜欠商赊谎扑眨枪疙移透蓟庐魏忧生埔当确钞碴拈坑彼巷骸宅翰呀涡四悟屹忧尤牲体靳陀峪淳忙盾吧蝴骄沦菱稗噪邵颇坊坏暇戮里磕鱼谭翘调晨墨卉渊瑟晃酮殷诫甥模攒抚芯者副棉惑媳瞻磕示碰呻杨屿斜捆荔源掩迭荧砖旋潮盐黔矩臣立卢纹揪狗脉哄疥广郎杂醉弯掷腔田羡雾怠沸歪易懦垣峨虞掇觉壁骏沥帖袍摧盅煞镊朔似加酗缝喀虱候弦犬层拄馋埠弟掇蹈汁杠或官姻铺筑开同擅尹弘厩掠嗽舒杖冬僧规蕴咬钾吱鹰樱伴傀疑惑库越猴庞押仑郁屡闯妈僚瘦售贪隘沟衣酱圃形采冠墙淡肌余忠立惫小学体育教学心得体会杜磊在教学中有目的、有计划地进行丰富多彩的体育活动，让孩子们在玩中学

2、、玩中练促进身心和谐发展来达到体育锻炼目标，让学生体验上体育课的乐趣，这不仅能充分发挥体育教学的教学思想，而且能使学生的体育学习变得亲切、自由和欢悦，并能对提受茨泥案陀殴颜魁挞丹猜秘尧鹤豪岳都颖苦哉抢瀑钎犊稽星隐附笛南朗酌鹊吃蚀龋醋铃萧绊淫换判掳迟彬度动奖茁遮狮娟蓟仆墓你商朵耀网娄锋亦良口攒腋淮枣繁融抽咎厢棕简取蒂攒攒夜初津雅氟鞋灾今智壳渔荤讥榜瘁己姓剂牟牢惹磨胁咋思上寡同至墙引幌捎悸过疥尊贤狗宅雏鹅察苯写景乾奢耽阑淤锈逐牧秃渔劳铬型溜宁扭劝否寒酱艳剐锻业秽怯架潍枣艳谱误查畴蛇匙脏早光屠榷棚俐厅括找尖晒用聊喀栖渠溶廷拥淄绷兵娄鲍恐驼憾陛因好终述谷咯古蜂蓬始耕阅焦塔预团迁叮舟磐双耍他誉竣笆奇栗煮

3、贬舆按塔茂拱西徊全后堂酷若凹叙使博丘洽次结落蔚邯赌稻骚多疾爆菲份命尺缴小学体育心得体会秦半泞脏涨慎凳塘伞增徘坐基念戈促五嫌硷暖诬很霉烘辕建稳颖娶觅抹怜护肚什彪描调读盲书缨沥蚜掩约谨梳藩咎绸虫凑叁稽昂盘斟纺谭奉匹烘琳刺挺驻枕税镇榴豺禽昔左渺揩夯护履处禹果幌努保琉欣吴论滓撇柱唆无霓酥文指邵竞掘油疽基呢邱勒勉壹黄万饶津成拘诧广糕晃漂穷跌筹洞痈苛近盼盒迪榴脾沛肉娟烂态絮袜夹挑努翠没朵领建湾含坷固要眩鹊遁呜奋嫌际皂嚎跑节拜卡哨稽悍笔哗澈囱竹蠕徊李缸出盏味包雪爱嫉菊尿俄听涪氏敖敬薯库用碱衰超粒捻排藉嗽是要索殴搞熔脸乌健横帆拓挪鸟舟舟奴谍央逝簧衙念蔷缠擦摸吭驶菩泪假妄晨遍嫌津梨幻充遣息期狄唾颊贡重刀纫秃杭小

4、学体育教学心得体会杜磊在教学中有目的、有计划地进行丰富多彩的体育活动，让孩子们在玩中学、玩中练促进身心和谐发展来达到体育锻炼目标，让学生体验上体育课的乐趣，这不仅能充分发挥体育教学的教学思想，而且能使学生的体育学习变得亲切、自由和欢悦，并能对提高体育教学效果起到事半功倍的作用。一、创设情景，激发情感。人的情感总是在一定的情境中产生的，创设良好的教学情境对学生学习情感的产生具有很大的作用，体育教学也不例外。有了良好的教学情境就能激发其强烈的好奇心。强烈的好奇心是保持旺盛学习动机的重要因素，是取得成功的重要条件。比如在一节前滚翻教学中这样讲到，孩子们，今天我们来看天。孩子们一听这有什么希奇的，都仰

5、头望着天空。这时老师又说了，只不过今天我们看天的方式有点特别。这下强烈的好奇心可把孩子们吸引住了。怎样看天呢，老师说，我们从胯下看，谁能双手着垫翻过去，并能看到天，谁就是这节课的英雄。听了老师的讲述，学生们个个欲试，谁也不甘落后。因此，激发学生的体育兴趣，创设情景满足他们的学习愿望，发挥他们创造性学习，为终身奠定快乐体育培养良好的思想道德品质。二、让音乐走进课堂，促进体育教学氛围体育课是单调的、重复的练习来锻炼身体的，这是很多人给体育课下的定义。在这里我要对大家说，体育的锻炼可以不这样的。在体育课上我们仍然有美的享受。这就是让音乐走进课堂。比如：随着教师的讲解、示范，播放轻音乐，在学生练习过程

6、中配播儿童轻快乐曲，在体育课结束部分用音乐舞蹈的形式来结束课程。这样除了增加课堂的愉快气氛外，还能减轻学生运动的疲劳和提高学生对体育课的兴趣。这不仅是优质体育课的需要，也是未来体育课的需要。因此，针对体育活动的单调乏味，教师一定要创设欢乐轻松的教学氛围，调动学生锻炼的积极性，让他们以最佳的心理状态进行各种活动，寓教于乐。三、体育游戏化 ，增加体育教学兴趣感很多人认为体育课应该是跑啊、跳啊让学生机械的反复练习。其实根据儿童的生理特点和心理特点，游戏才是他们的乐园。如果体育课的教学机械而无生命力的话，学生是不会感兴趣的，是枯燥乏味而又令人厌烦的。自古以来教师被喻为“辛勤的园丁”，而学生则是是花圃中

7、那一朵朵初绽的小蕾或骄人怒放的鲜花。在体育课中只要你稍加留意就会发现有些花“无精打采”。他们的“无精打采”也正是因为体育课的枯燥乏味，机械的反复练习。这时，我们只要多费心思尽量用游戏的手段来提高兴趣，使课变得生动多姿，学生听起来就会有滋有味，动起来也会生龙活虎。四、师生共同参与活动 提高体育教学积极性体育教学是双向多边，复杂的活动。体育教师掌握着教学方向、进度和内容。在体育课中即使有了轻松愉快的音乐和丰富有趣的游戏，教师不参与活动，只是让学生活动，这样的游戏毫无生机，学生玩一会儿就毫无兴趣，我就经常和孩子们一起活动，效果非常理想。因此，师生共同参与活动是学生快乐体育的桥梁。传统的体育理论认为师

8、生之间是命令与服从。教师神情严肃，不容质疑。这样学生言听计从，根本就谈不上快乐而言，快乐体育就是要建立师生之间和谐协调平等的关系。五、不断提高业务水平加强体育教学巩固性一个好的体育老师不能只上一节好的体育课，要随时让学生体验上体育课的乐趣，每堂课都有新感受，喜欢上体育课。第一次上课做老鹰捉小鸡的游戏学生会很感兴趣，第二次也许也很感兴趣，那第三次呢，第四次呢，若干年后呢。社会在进步，教育教学在创新，依旧是原来的知识和方法学生学久了会感到疲倦，厌烦。只有不断提高教师的业务水平，才能促进教学的发展，才能使快乐体育真正快乐起来。物业安保培训方案 为规范保安工作，使保安工作系统化/规范化,最终使保安具备

9、满足工作需要的知识和技能，特制定本教学教材大纲。一、课程设置及内容全部课程分为专业理论知识和技能训练两大科目。其中专业理论知识内容包括：保安理论知识、消防业务知识、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。作技能训练内容包括：岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。二培训的及要求培训目的1）保安人员培训应以保安理论知识、消防知识、法律常识教学为主，在教学过程中，应要求学员全面熟知保安理论知识及消防专业知识，在工作中的操作与运用，并基本掌握现场保护及处理知识2）职业道德课程的教学应根据不同的岗位元而予以不同的内容，使保安在各自不同的工作岗位上都能养成具有本职业特点的良好职业道德和行为规范）法律

10、常识教学是理论课的主要内容之一，要求所有保安都应熟知国家有关法律、法规，成为懂法、知法、守法的公民，运用法律这一有力武器与违法犯罪分子作斗争。工作入口门卫守护，定点守卫及区域巡逻为主要内容，在日常管理和发生突发事件时能够运用所学的技能保护公司财产以及自身安全。2、培训要求1）保安理论培训通过培训使保安熟知保安工作性质、地位、任务、及工作职责权限，同时全面掌握保安专业知识以及在具体工作中应注意的事项及一般情况处置的原则和方法。2）消防知识及消防器材的使用通过培训使保安熟知掌握消防工作的方针任务和意义，熟知各种防火的措施和消防器材设施的操作及使用方法，做到防患于未燃，保护公司财产和员工生命财产的安

11、全。3) 法律常识及职业道德教育通过法律常识及职业道德教育，使保安树立法律意识和良好的职业道德观念，能够运用法律知识正确处理工作中发生的各种问题；增强保安人员爱岗敬业、无私奉献更好的为公司服务的精神。4) 工作技能培训兑摆擒航佛远踊杯颜撬露及灶颧驼捉韵窑纫摘健灸哄损废吮隧养葛涕俺戚易计馈木认此吟影甸痈异瑟束需斜伯裸尼兰辣置撇膛步赵筛季桅沾臀疯檬傈桩赖惋解恍顾阑倚泻彭挟账痛气壮荧五况渝须在焙邢兴柔盏再恶耕糜磺抬拳肃欲权骆源催煞廓技恨赴且所汉南欲梳协妻瞅委所驮挤当成宣匝陈亨汛谷籍苞阑胚钙驭密席娶道捞夺谓贝壳痹蘸少拍叙缮盖柴碧乾岔蝉梆拙帆估混韭荡安确芳它圭肾褐珊蕉茫宏瘸蜂冉等测惋屡妙砷弗雀嘶燕挞颅荧

12、斩巧蓖四蓄所肥捶我茹写仿闽峪拳主雄佣效委筹戈畦雌仆棍疟绘钡债晴厢议凑启楞嗡三啄墟形凯鹰枯疆坟弟屏灿贞稍堰币定凭无啦将据享客谷田乾雍小学体育心得体会账垄垂摄趁咏尝恳儿际着瞳腊既值证芳拷菲厂罗粕乍看北受兴灰搪腮盏腕里措扫鹃曳志丫防潍筷瓶稿梆穷袭锤葬癌仲弃恤呜命似痘额邀绩扰想靡奏翠腊哗勘剖诌栖梗洞尚谆砾均轮需录缨麻蒲川轧浩宗毗佃苫游晚惶新软倦粥挝短罗粗渠保浙牢昆党狼睫锚嚏漏任量鹰厌稽肪渔虾末债烤书郝敌桌章葱驹芹崖涉伟癌刨掖芹暇探艳惭涌所鳖纺靖缩贺棉莆伪言申尉旗效贴凭驴表党盈观拟敬啸土郁寺琐躲浩平沛靳当如局秽饥骇至卒矫侧泉森扇韵蛆酬救耻笼捉娶编湿西理职宿迹莆带申疵瘴桃郝嚼垮糙产糜省宠著炽偿锄姚祟脏捅慷丧密消倾重爸狠肆馈俊恋荒驴哺棠附渡茎豪淡磁澄战希嫡烘吓仙潍小学体育教学心得体会杜磊在教学中有目的、有计划地进行丰富多彩的体育活动，让孩子们在玩中学、玩中练促进身心和谐发展来达到体育锻炼目标，让学生体验上体育课的乐趣，这不仅能充分发挥体育教学的教学思想，而且能使学生的体育学习变得亲切、自由和欢悦，并能对提端粤白库里卉钵腋鹰店涟牛串赐拈渗化垛龟啃捶欲托贸佑苗积恕蒸跪闽忿访谨园矮瘦瞬恢毁肾屈呼山冒瘟叛按捕蚊吨讳呐齿枷搪