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文档简介
1、幼儿园小班综合教案:太阳和月亮【活动目标】感受诗歌内容,学习说“醒来了”“睡着了”区分两段音乐不同的性质,体验诗歌所表现的“热闹”和“静悄悄”【活动准备】课件太阳、月亮、小草、花、小.鸟、小兔、小朋友图片音乐:欢乐颂、摇呀摇【活动过程】理解诗歌第一段内容:看课件,提问太阳出来了,谁醒来了?教师小结:太阳出来了,小鸟醒来了,小树醒来了,小朋友醒来了,白天真热闹。太阳出来了,还有谁醒来了?小结:太阳出来了,醒来了醒来了醒来了,白天真热闹。小动物、小朋友都醒来了,他们会做些什么事情呢?他们会唱歌跳舞真热闹呀。让我们也来唱歌跳舞热闹一下。感受热闹的音乐:随欢乐颂的音乐,师生共舞。继续看课件,理解第二段
2、内容。提问:看,谁出来了?小草在干什么?还有谁在睡觉?教师用诗歌小结:月亮出来了,小草睡着了,小花睡着了,小朋友睡着了,黑夜静悄悄。提问:月亮出来了,还有谁睡着了?鼓励幼儿用诗歌中的结构说出来。感受安静的音乐:黑夜静悄悄,大家都睡着了。我们也休息吧。在摇啊摇的音乐中做花、草、睡觉的动作。完整欣赏:放录音,幼儿欣赏诗歌。今天,太阳和月亮还带来了一首好听的诗歌,诗歌的名字就叫太阳和月亮。提问:太阳出来了,谁醒来了?月亮出来了,谁睡着了?(根据幼儿的回答出示相应的图片)看图片师生朗诵诗歌。感受音乐的性质,体验白天的热闹和黑夜的静悄悄。太阳和月亮带来了两段音乐。一段是白天,很热闹的;一段是黑夜,静悄悄的。让我们来听一听哪段是白天,热闹的;哪段是黑夜,静悄悄的。听音乐:欢乐颂和摇呀摇提问:哪段是白天,热闹的;哪段是黑夜,静悄悄的?小结:第一段音乐好象许多的小朋友和小动物一起出来玩,有的唱歌,有的跳舞,有的做游戏。热热闹闹的,是白天。第二段音乐好象小朋友、小动物都睡着了,静悄悄的,是黑夜。游戏:白天和黑夜。游戏规则:欢乐颂的音乐时,小朋友离开座位,做花、草、动物醒来蹦蹦跳跳的动作,摇呀摇时回到自己的座位做睡觉的动作。【活动延伸】用太阳和月亮的格式创编诗歌。附:太阳和月亮太阳出来了,小鸟醒来了,小树醒来了,小朋友
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