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文档简介
1、一年“吃掉”多少森林,综合与实践,西师版数学五年级下册第四单元,森林的作用,1.吸收二氧化碳,释放氧气,净化空气;,2.调节气候,改变低空气流,保温保湿;,4.造纸等其他作用,3.修房子,做家具,做一次性筷子等;,课题,一年“吃掉”多少森林,互动,交流,整理收集到的信息,1用松木做一次性筷子,10双筷子的体积大约是16cm3;,2每棵成材松树可用做筷子的大约有0.08m3;,3每公顷森林大约有1000棵成材的松树;,4. 每棵松树平均每年生长0.004m,解决,问题1,1计算14亿双一次性筷子的体积:,方法一: 1双筷子的体积14亿,方法二: 10双筷子的体积(14亿10),161014000
2、00000 1.61400000000 2240000000(立方厘米) 2240(立方米),16(140000000010) 16140000000 2240000000(立方厘米) 2240(立方米),解决,问题2,2如果按14亿人每人每年用一双一次性筷子计算,一年大约“吃掉”了多少棵树?,已知条件一: 14亿双筷子的体积是2240m,已知条件二: 每棵成材的松树可用作筷子的大约是0.08m,22400.0828000(棵),解决,问题3,3“吃掉”的这些松树大约占地多少公顷?,已知条件一: 一年大约吃掉了28000棵松树;,已知条件二: 每公顷土地大约有1000棵成材松树。,280001
3、00028(公顷),知识窗,一棵松树成材大约需要多少年?,一棵松树要长大成材,根据生长环境不同,大约需要1520年。,启发与反思,通过计算和相关资料,你有什么感想?,我们一年使用的一次性筷子,可能不止一双,那就将毁掉更多的树,更宽的森林!种植松树的地方又很少,松树的生长周期也很长,可用来做筷子的木料很少,请保护森林吧!,活动,拓展,你还知道哪些一次性用品?,1.餐具还有:一次性碗筷、餐盒、水杯等;,2.卫浴用品有:一次性牙刷、梳子、浴帽等;,3.还有一次性医疗器械用品等,活动,拓展,使用这些一次性用品有什么危害?,1.乱砍滥伐森林,破坏生态环境;,2.一次性用品还造成大量垃圾,污染环境。,3.一次性用品并不一定干净卫生,总结,升华,同学们:老师希望你们把今天所学的知识,与家人、朋友一起分享,并做一期手
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