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文档简介
1、1.鱼能在水中生活,有两个特点至关重要:一是能靠游泳来获取( )和防御( );二是能在水中( )。,学前站检,2、鱼的主要特征:生活在 ;体表常有 覆盖;用 呼吸;通过 和 的摆动以及 的协调作用游泳。,第五节 两栖动物和爬行动物,2、两栖动物和爬行动物与人类的生活的关系,1、两栖动物和爬行动物的主要特征 (重难点),要求: 认真阅读书本P2529,理清本节要学习的主要内容,把握基础知识。让我们为完成今天的学习目标努力吧!,迎面墨香,2、比较蝌蚪和青蛙,总结两栖动物的主要特征?,1、青蛙的哪些特点与它的生活环境相适应? (思考完成P25观察与思考中的三道讨论题),3、两栖动物与人类生活的关系如
2、何?,4、为什么说爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物?爬行动物的主要特征?,5、爬行动物与人类的关系如何?,一、两栖动物,1、青蛙的形态结构、生理功能(呼吸、运动),1、青蛙身体表面绿色,与周围绿色植物相一致,在稻田、池塘、溪流边的陆地等绿色的生活环境中,青蛙不易被天敌发现,又便于捕食,有利于青蛙的生存。 2、把青蛙握在手中会感到湿滑,因为青蛙的皮肤裸露且能分泌粘液。 3、青蛙的前肢短小,可支撑身体;后肢发达,趾间有蹼,便于跳跃也能划水。,青蛙的身体结构是与环境相适应的。,观察与思考,2、比较蝌蚪和青蛙认识两栖动物,其他两栖动物: 蟾蜍、大鲵、蝾螈,其他两栖动物: 蟾蜍、大鲵、蝾螈,其他两栖
3、动物: 蟾蜍、大鲵、蝾螈,3、两栖动物与人类的关系,2、两栖动物的主要特征,幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体大多生活在陆地上,也可以在水中游泳,用肺呼吸,皮肤可以辅助呼吸。,农田害虫的天敌;禁止对它们滥捕乱杀。,头部后面有颈; 表面覆盖角质的鳞片; 发达的肺; 卵外有坚韧的卵壳。 生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖,二、爬行动物,4、 蜥蜴适于陆地生活的的重要原因,蜥蜴的身体结构、呼吸、生殖,其他爬行动物: 龟、 鳖、 蛇、 鳄、,其他爬行动物: 龟、 鳖、 蛇、 鳄、,其他爬行动物: 龟、 鳖、 蛇、 鳄、,其他爬行动物: 龟、 鳖、 蛇、 鳄、,4、爬行动物的主要特征:,体表覆盖角质的鳞片或甲
4、; 用肺呼吸; 在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳。,5、爬行动物人类生活的关系: 食用、 药用、 捕食害虫、 曾称霸地球 但大都灭绝了。,合作探究,智慧碰撞,人人参与,热烈讨论,大声表达自己的思想,比较两栖类和爬行类动物特征,完成表格。,青蛙为什么既能在陆地上生活,也能在水中活动?,青蛙为什么既能在陆地上生活,也能在水中活动?, 前肢短支撑,后肢长跳跃、有璞划水; 能用肺呼吸 。,两栖动物,爬行动物,用肺呼吸,但肺不发达,须通过皮肤辅助呼吸,在陆地产卵;卵内养料多,还有卵壳保护,能够在陆地孵化为幼蜥,在水中受精,受精卵在水中发育为蝌蚪,终生生活在陆地上,幼体生活在水中,成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳。,干燥、粗糙,表面覆盖着角质的鳞片,既可防止体内水分蒸发,又具有保护作用,裸露,有黏液,可辅助呼吸,用肺呼吸,肺发达,课本练习,P29 1、,()() (),P29 2、,P29 3、,P29 4、,P29 5
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