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文档简介
1、小记者招待会,:“小朋友们,你们认识我吗?我是太阳公公啊,今天,我要召开一个记者招待会,来解答你们提出的问题,帮助你们揭开我神秘的面纱。”,:“太阳公公,你离我们有多远啊?”,:“太阳公公,你有多大年纪了?”,:“太阳公公,你有多热啊?”,:“太阳公公,你为什么每天从东边升起,从西边落下呢,能改变路线吗?”,同学们,能替“太阳公公”解答小朋友们提出的问题吗?,太 阳,生字新词 课文朗读 阅读思考 讨论交流,学习下列生字,一亿(y) 抵(d!)得上 钢(g1ng)铁 野兽(shu) 繁(f2n)殖(zh0) 蔬(sh&)菜 煤炭(t4n) 水蒸(zh5ng)气 预(y)防 杀(sh1)菌(j&n
2、) 治疗(li2o),解释下列词语,繁殖:,估计:,寸草不生:,解释下列词语,繁殖:,指动植物一代一代地往下传种。,估计:,寸草不生:,解释下列词语,繁殖:,指动植物一代一代地往下传种。,估计:,根据某种情况,不精确地推断。,寸草不生:,解释下列词语,繁殖:,指动植物一代一代地往下传种。,估计:,根据某种情况,不精确地推断。,寸草不生:,一根草也不长。,朗读课文,请思考:课文都介绍了有关太阳的哪些知识?分别在课文的第几自然段?,课文围绕“太阳”,主要讲了两方面的内容:,第一:太阳的特点。(13自然段) 第二:太阳与我们人类的密切关系。 (48自然段),阅读思考,课文分别介绍了太阳的哪些特点?都
3、是用什么方法来介绍的呢?,第一,远:“太阳离我们有一亿五千万公里远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。”,方法:具体数字,假设,第二,大:“实际上太阳大得很,一百三十万个地球才能抵得上一个太阳。,方法:具体数字,作比较,第三,热:“太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳的温度很高,表面温度就有六千摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成气;中心温度估计是表面温度的三千倍。”,方法:比喻,具体数字,课文又是从哪几个方面来介绍太阳和人类的密切关系的呢?,第一,介绍太阳和动植物及人类生活的密切关系;,第二,介绍太阳和气象的关系;,第三,介绍太阳和防治疾病的关系;,第四,总述太阳和人类的关系。,太阳与地球的密切关系与它本身的特点有什么联系吗?,太阳与地球的密切关系与它本身的特点有什么联系吗?,太阳大、温度高、距离远的特点,是形成美丽可爱世界的根本原因,如果这三个条件中缺少任何一个,太阳和地球的关系就不可能像现在这样密切。,讨论交流,联系课文内容和实际生活,说说你对“没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。”的理解。,
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