八年级生物上册 第十一章 第三节 人类的遗传教案 （新版）北京版

1、第三节 人类的遗传教案教学目标1、说明人的性别是由性染色体决定的。2、理解生男生女的问题。3、学会分析色盲病的遗传方式。4、举例说出人类主要的遗传病。5、了解近亲结婚的危害和遗传病的预防。教学重难点1、学会分析色盲病的遗传方式。2、举例说出人类主要的遗传病。教学过程一、人类有46条染色人体提问：人的体细胞内有多少条染色体呢？1956年正确鉴定出人的体细胞内有46条染色体，即23对。二、人类性别是由性染色体决定的提问：受精卵是多细胞生物个体的起点，为什么有的受精卵发育成雌性个体，有的发育成雄性个体？为什么有些遗传性状对雌雄后代的影响不一样？人类生男生女取决于父方还是母方？为什么男女比例总是接近于

2、1：1？这就是我们要学习的问题：人类的性别决定。导入新课：1、定义：一般指雌雄异体的生物决定性别的方式。受精卵发育成雌性个体，还是发育成雄性个体，是由受精卵内的遗传物质决定的。遗传物质的主要载体是染色体。生物的性别是由与性别相关的染色体控制的。（多媒体显示：男、女体细胞中的染色体构成图）。2、常染色体和性染色体问：男、女体细胞的染色体组成有什么相同之处，有什么不同之处。由学生的回答引出：与性别决定有明显而直接关系的染色体为性染色体；与性别决定无关的染色体是常染色体。（多媒体显示：1、性染色体2、常染色体/排列）3、性别决定的方式：XY型：雌性性染色体为XX，雄性染性色体为XY。 ZW型：雌性性

3、染色体为ZW，雄性染性色体为ZZ。人的性染色体为XY，在男性个体的体细胞内，除了含有成对的22对常染色体外，还含有两个异型的性染色体。以X、Y表示。女性个体的体细胞内，除了含有成对的22对常染色体外，还含有两个同型的性染色体（多媒体显示4），以X、X表示。这就是雌雄个体性染色体组成的不同。（多媒体显示：XY型性别决定）。4、性染色体的组成与性别遗传的关系下面我们来探讨性染色体的组成与性别遗传的关系。（显示：人类的性别决定图解）。讲解：亲代产生配子时，雌性个体只产生一种雌配子，都含X染色体；雄性个体则产生两种雄配子，一种含X染色体，另一种含Y染色体，它们的比是1：1，雌配子与含有X染色体的雄配子

4、结合含有Y染色体的雄配子结合，机会是相等的。雌配子与含有X染色体的雄配子结合，形成含有XX染色体的合子，合子发育成的子代是雌性，即女性。雌配子与含有Y染色体的雄配子结合形成含有XY染色体的合子，合子发育成的子代是雄性，人类即男性。由此，同学们可以知道，XY型性别决定的生物，后代的性别取决于父方。人类的生男生女，也是由父方决定的。由于雌配子与含有X染色体的雄配子结合的机会同与含有Y染色体的雄配子结合的机会相同，雄配子中含有X染色体的数量与含有Y染色体的数量也相同，因而子代整体的男女数量比是1：1。三、遗传病危害人类健康遗传病：由于遗传物质发生变化引起的疾病为遗传病。遗传病是遗传物质变化引起的，不

5、具有传染性。我们每个人的染色体上都有可能携带一些致病基因，当这些致病基因所控制的性状在人体上表现出来时，人就会患某种遗传病。目前，已经了解的人类遗传病有4000余种，如白化病、色盲、血友病等。其中一些遗传病直接影响患者的正常生活，甚至造成死亡。提出问题：遗传病不会传染，也不能治疗，对于它是否可以不管，随它发生？我们不能治疗，但是我们可以通过一定的措施减少遗传病的发生。这些疾病的患者给家庭带来了精神、经济负担，也对社会造成一定的影响。为提高整个民族的素质，我们应该尽量减少遗传病的发生。如何减少遗传病的发生？单基因引起的遗传病：白化病、红绿色盲症等。多基因引起的遗传病：唇裂、腭裂、精神分裂症等。染

6、色体结构或数目改变引起的遗传病：唐氏综合症遗传病的危害：1、某些遗传病患者不能从事生产劳动，给家庭、社会造成沉重的精神和经济负担；2、遗传病危害人类健康，降低人口素质。四、禁止近亲婚配可以降低某些遗传病的发病率禁止近亲结婚是我国婚姻法的规定。为什么将遗传病与婚姻法的规定联系起来？禁止近亲结婚：根据统计发现，近亲结婚，如表兄妹、表姐弟结婚，婚后所生子女遗传病发生的几率高于非近亲结婚。如白化病，近亲结婚子女患病的可能性是非近亲结婚子女患病可能性的13.5倍；全色盲，近亲结婚子女患病的可能性是非近亲结婚子女患病可能性的17.9倍。我们国家某地有一个山村，由于近亲结婚的人多，出现了许多傻子，被称为“傻子村”。有的同学会问，为什么近亲结婚，后代遗传病发生的机会会增加？我们知道，携带致病基因的人并不一定表现出遗传病，如由隐性基因引起的遗传病，但这种基因有可能递给下一代。血缘关系远，具有相同致病基因的可能性比较小。而近亲结婚，婚