河南省七年级地理1.2地球的运动课件新版新人教版.pptx

1、七年级上册第一章第二节,地球的运动,CONTENTS,情境 导入,新知 学习,课堂 检测,总结 升华,TEXT,TEXT,TEXT,TEXT,天转？还是地转？,CONTENTS,情境 导入,新知 学习,课堂 检测,总结 升华,TEXT,TEXT,TEXT,TEXT,地球的自转,活动1：自转之基础,概念： 地球绕着地轴的旋转运动，叫做地球自转。,地球的自转,活动1：自转之基础,1.地球沿什么方向绕地轴自转？ 2.你知道地球自转一周是多长时间吗？ 3.在北极上空俯视，地球呈顺时针方向旋转，还是呈逆时针方向旋转？若在南极上空俯视呢？,观察讨论,地球的自转,活动1：自转之基础,地球自转的周期是一天，方

2、向是自西向东。,从北极上空看，地球作逆时针方向旋转,从南极上空看，地球作顺时针方向旋转,地球的自转,活动2：自转之现象,地球是不透明的球体，假定它是静止的，地球表面向着太阳的一面和背着太阳的一面各有什么现象？ 而地球自转又会产生什么地理现象呢？,观察讨论,现象1：昼夜交替,地球的自转,活动2：自转之现象,地球上为何会有昼夜现象？,地球上为何会有昼夜交替现象？,地球为不发光，不透明的球体,地球的自转,活动2：自转之现象,地球不停地自西向东自转，昼夜也就不断更替，而且总是自东方迎来黎明的曙光，由西方送走黄昏的落日，也就出现了时间的差异。,现象2：时差,1.图中畅畅和姨妈互致问候存在什么差异？ 2.

3、对于这一时刻图中各地来说，哪里正处正午？哪里正处日出？哪里正处日落？哪些地方处在上午？哪些地方处在下午？你能够看出来吗？,西,东,地球的自转,活动2：自转之现象,因地球不停地自西向东自转，同纬度地区，偏东位置的地方总比偏西位置要先见到日出。东边的时刻比西边早，即“东早西晚”。,现象2：时差,地球自转1周转过,地球自转1周需要,地球每自转1个经度需要,地球每自转1个小时转过,360度,24小时,4分钟,15个经度,经度相差1，时间相差,4分钟,经度相差15，时间相差,1小时,时区与区时,国际规定，经度每隔15度划分为一个时区，全球共划分为24个时区。各时区都以本时区中央经线的时刻做为本区共同使用

4、的区时。同一个时区内，区时都相同。,东 九 区,东 十 区,东 十 一 区,西 十 一 区,西 十 区,西 九 区,十 二 区,东 十 二 区,西 十 二 区,172.5E,172.5W,东12区是地球上新的一天到来最早的时区，是最东的时区，西12区是最西的时区。两者是同一时区，共同拥有一条中央经线（即180经线），故时刻（包括分、秒）相同，但日期正好相差一天（即24小时）。,时差的计算,1.已知北京时间是今天的9点，求纽约（西五区）时间、伦敦时间。,2.由东京8时起飞的飞机，飞行2个小时到达北京，则到北京的时间为 A 8时 B 9时 C 10时 D 11时,3.一架飞机由我国上海（东八区）于

5、9月1日17时飞往美国旧金山（西八区），需飞行14小时，到达目的地时当地时间是 A 10月2日15时 B 10月2日3时 C 10月1日15时 D 10月1日3时,4.当太阳直射在120E经线上， 125E的时刻是 A 12时 B 12时20分 C 11时40分 D 13时,自西向东（北逆南顺）,一天（约24小时）,地轴,1、昼夜交替 2、时间的差异,地理自转知多少,地球的公转,活动1：公转之基础,概念： 地球围绕太阳的旋转运动，叫做地球的公转。,方向：自西向东,周期：一年,地球在公转时，地轴是倾斜的，而且它的空间指向保持不变（指向北极星方向）。,地球的自转,活动2：公转之现象,23.5N,2

6、3.5S,3月21日（春分）,6月22日（夏至）,9月23日（秋分）,12月22日（冬至）,3月21日（春分）,6、7、8月为夏季,12、1、2月为冬季,9、10、11月为秋季,3、4、5月为春季,现象1：四季的变化,太阳直射点在地表移动示意图（北半球为例）,南半球季节正好相反,地球的自转,活动2：自转之现象,太阳直射点在南北纬23.5之间有规律地移动，所以称这两条纬线为回归线。23.5N纬线叫北回归线，23.5S纬线叫南回归线，它们是太阳直射点能够到达的最北和最南界线。 南北回归线上，一年阳光各直射1次，南北回归线之间（含赤道）一年直射2次，北回归线以北和南回归线以南没有太阳直射现象。,地球

7、的自转,活动2：公转之现象,观察思考,地球公转是怎样导致昼夜长短发生变化的？,现象2：昼夜长短的变化,1.春秋分，太阳直射赤道，全球 昼=夜,2.3月21日-9月23日，太阳直射北半球，北半球昼夜，且纬度越高昼越长，北极地区出现极昼现象。 6月22日夏至日，北半球各地昼长达到一年中最大值，极昼范围也达最大。,地球的自转,活动2：公转之现象,观察思考,地球公转是怎样导致昼夜长短发生变化的？,现象2：昼夜长短的变化,3.9月23日-3月21日，太阳直射南半球，北半球昼夜，且纬度越高，昼越短，北极地区出现极夜现象。 12月22日冬至日，北半球各地夜长达到一年中最大值，极夜范围也达最大。,23.5N,

8、0,23.5S,昼夜长短的变化（以北半球为例）,昼夜平分,昼夜平分,昼最长，夜最短,昼最短，夜最长,太阳直射点在哪个半球，哪个半球昼长夜短。,23.5N,0,23.5S,昼夜长短的变化（以北半球为例）,昼夜平分,昼夜平分,昼最长，夜最短,昼最短，夜最长,昼夜 昼渐长， 夜渐短,昼夜 昼渐短， 夜渐长,昼夜 昼渐短， 夜渐长。,昼夜 昼渐长， 夜渐短。,太阳直射点往哪个半球移动，哪个半球就昼渐长、夜渐短。,地球的自转,活动2：公转之现象,太阳光线与地平面的夹角称为太阳高度角，又叫太阳高度。,现象3：正午太阳高度的变化,在一天中，太阳高度先增大后减小，正午(12时)的太阳高度达到最大值，称为正午太

9、阳高度。,正午太阳高度由直射点向南北两侧递减,地球的自转,活动2：公转之现象,五带的划分,00,23.50,23.50,66.50,66.50,热 带,北温带,南温带,北寒带,南寒带,有太阳直射现象,既无太阳直射，又无极昼极夜现象,有极昼极夜现象,地球的公转,方向,周期,地轴特点：倾斜23.5，且始终指向北极星,太阳直射点的回归运动,现象： 1.昼夜长短的变化 2.正午太阳高度的变化 3.四季的形成,4.五带的形成,读地球绕日公转示意图(如下图所示)，完成下列问题。,(1)图中春分点的位置是() A B C D (2)当地球运行至时() A太阳直射北回归线 B北极圈以北出现极夜现象 C北半球昼夜平分 D北半球各地正午太阳下的物体没有影子,D,B,2017年4月20