学习型机关创建心得体会

1、 学习型机关创建心得体会 创建学习型机构的经验中国共产党第十六次全国代表大会的报告指出，要形成全民学习、终身学习，促进人的全面发展。的学习型社会这是党的十六大确立的全面建设小康社会目标的重要内容，也是党的十六大报告中提出的新思想学习型社会是高科技+信息网络+经济全球化的产物，是一个人人都学习的社会这不仅是全面建设小康社会的目标，也是全面建设小康社会的动力建设学习型机构是建设学习型社会的重要组成部分。全面贯彻“三个代表”重要思想，建设思想解放、综合素质、创新能力强的干部队伍，把各项工作全面推向新水平，是一项重要举措。这是适应新形势、新任务的必然要求，也是迎接挑战的唯一选择。学习是人类进步的阶梯，

2、学习是社会发展的前提，学习是思想创新的保证当今世界，科技进步日新月异，知识更新速度加快，综合国力竞争日益激烈只有不断加强学习，我们才能适应迅速变化的外部世界，实现对动态变化的成功管理，并始终掌握竞争主动权。因此，建设学习型制度已成为顺应时代发展的历史实践，是推动党的事业发展的必然选择加强党的建设，提高党的领导和执政水平，要求建设学习型机构。各级党政机关肩负着管理党和国家事务的重要职能，是党和政府与人民群众之间的桥梁。它们在推动党的路线、政策和国家法律法规的贯彻落实方面发挥着重要的领导作用，直接反映了党的领导水平和执政水平江泽民同志强调，如果不能通过新的学习和实践来提高自己，就会落后于时代，失去

3、执政资格因此，提高党的领导水平和执政水平，巩固党的执政地位，当务之急是把各级党政机关建设成为学习型机构，提高学习能力、应对能力、竞争力、决策能力、创新能力、善于理论思维和战略思维，科学判断形势，适应新时期新任务要求，准确把握时代脉搏，加强执政规律研究。不断解决执政中的新情况、新问题，改进领导方式和工作方法，创新工作内容，提高服务意识，更好地服务基层、服务群众。推动经济全球化需要建设学习型机构。随着科技革命和知识经济的兴起，全球产业结构正在发生重大而深刻的变化，高技术产业正在蓬勃发展，知识密集度在不断提高，知识正在成为一种创造性的、动态的生产要素，特别是经济全球化进程的加快，这就要求政府的行政管

4、理和公务员的意识形态、知识水平、素质和更新能力、更高。传统的管理理念和知识结构已经不能适应市场时代的变化。政府行政理念迫切需要从传统行政理念向学习型管理理念转变，用学习型管理理念转变传统行政理念，不断及时调整政府行为，提高政府运行效率，从而实现社会有效管理和资源优化配置。与此同时，中国加入世贸组织后，面临许多新情况、新问题，这也要求政府机构工作人员进一步提高驾驭市场经济的能力，转变政府职能，改革行政管理体制和方法，推进依法行政，建设法治政府，建设学习型政府。要建立学习型机构，我们必须在全体员工中树立正确的学习理念。首先，我们必须树立终身学习。的教育理念终身学习是21世纪的生存理念和世界发展趋势

5、。没有学习，一个人就不能理解和改造自然，不能理解和适应社会，人类就不能有今天的进步。教育有终点、无止境的学习。世界在迅速变化，知识和更新在加速，新问题层出不穷。为了适应不断变化的客观世界，每个人都必须将学习从简单的知识转变为生活方式，并将学习视为一种境界和时尚。在整个人生过程中，应该努力生活和学习，终身学习。树立学习是社会发展需要的观念。在今天的时代，学习已经远远超出了个人的范围，并且关系到一个国家、人民、xx人民甚至全人类的生存和发展、文明和进步。进步一方面，现代经济和社会的发展越来越依赖于科学技术的进步和工人素质的提高；另一方面，世界范围内的竞争日益表现为人才与人力资源之间的竞争。为适应新

6、形势、新任务的需要，努力把自己培养成为现代建设者，每个人都必须不断学习，自觉地把学习视为一种意识、一种责任，一种追求，成为全体干部职工的自觉行动，并成为一种正规化、普遍化、制度化行为。建立工作学习、学习工作。的概念学习是为了更好地工作，工作学习要求将每一份工作都视为学习的机会，从工作中学习新技能、新方法，并增加专业知识；以工作为导向的学习视学习为必要的工作，努力学习为工作，养成良好的习惯，使工作与学习融为一体，即把学习引入工作，工作与学习有机结合，相辅相成，相互促进。为了不断提高学习能力、创造力，提升知识能力和综合素质。建立持续创新和学习。的概念学习是创新的基础，创新是学习的目的。学习不仅仅是获取知识或掌握技能，更重要的是，通过学习，树立正确的观念，学会分析和解决问题，证明思维方法和工作方法，培养创新思维，提升工作能力、工作效率和工作质量。与此同时，必须强调互动团队学习，激发各机构员工的潜力，将分散在每个人头脑中的知识、经验和信息整合成巨大的创新力量，并将其转化为推动创新和发展的驱动力，在各种工作中开拓新局面。为迎接新形势新任务的挑战，各级机关迫切需要努力成为贯彻“三个代