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文档简介

1、交通安全 友善待人 防溺水,端午节,纪念屈原说;纪念伍子胥说 ;纪念曹娥说;起于三代夏至节说;吴越民族图腾祭说等等 。,端午节由来与传说,端午节由来与传说,据史记“屈原贾生列传”记载,屈原,是春秋时期楚怀王的大臣。他倡导举贤授能,富国强兵,力主联齐抗秦,遭到贵族子兰等人的强烈反对,屈原遭馋去职,被赶出都城,流放到沅、湘流域。公元前278年,秦军攻破楚国京都。屈原眼看自己的祖国被侵略,心如刀割,但是始终不忍舍弃自己的祖国,于五月五日,在写下了绝笔作怀沙之后,抱石投汨罗江身死,以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。,源于纪念屈原,端午节的习俗,赛龙舟、吃粽子、佩香囊 、悬艾叶菖蒲,交通安全,交

2、通安全记心间,事故如猛虎,在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险。,1,在马路上地下铁路跳绳、跳方格, 既妨碍交通,又不安全。,2,在较窄的街区马路上行走,一定要靠右边走,不要几个小朋友横着走,以免妨碍他 人行走和车辆行驶。,3,骑车上下学一群并排行驶,这样既妨碍交通,又不文明,互相挤道,也容易摔跤或撞人。,4,在马路上,有的同学喜欢骑着自行车 闹着玩,这都是不安全的。,5,隔着马路相互喊话、问候, 也容易被往来的行人、车辆碰撞。,6,交通安全一注意:横过公路要一停二看三通过。,交通安全一要:横过公路要一停二看三通过。,友善待人, 共建和谐的人际关系,参 考 方 法,与同学和好的策略,注重礼节,考虑

3、感受,a. 和风细雨,态度真诚,b. 主动认错,求得谅解,c. 语言简洁,力戒繁琐,d. 细心观察 ,注意变化,针对个性,对症下药,a.针对同学的兴趣,投其所好,b.针对同学的气质,有的放矢,与同学和好的方法,选择和好的时机 a.在对方需要肯定与鼓励时; b.在对方孤独时; c.在集体活动时; d.在对方能够“露脸”时。,运用和好的方法 a.主动打个招呼; b.有成绩多往对方让,有过失多往自身揽; c.有分寸地在集体场合抬高对方; d.当面沟通; e.留张便条; f.通过“第三者”; g.主动邀请对方参加某项活动等。,参 考 方 法,与同学和好的方法,温馨提示:时机、方法因人而异,可以从同学的

4、发言中寻找适合自己的方法。,防溺水,人,应该珍爱生命。我们来学习珍爱我们的生命防溺水教育,在炎热的夏季,许多人喜欢游泳,因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。据有些地区统计,溺水死亡率为意外死亡总数的10%。因此,我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”:未经家长老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;不熟悉的江溪池塘不去。 溺水原因主要有以下几种:不会游泳;游泳时间过长,疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。,如何保证游泳的健康和安全,避免溺水事件的发生?对水情不熟而贸然下水,极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌张,应保持镇静,积极自救:(1)对于

5、手脚抽筋者,若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开,迅速反复多做几次,直到抽筋消除为止;(2)若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮助抽筋腿伸直;(3)要是大腿抽筋的话,可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。,对于溺水者,除了积极自救外,还要积极进行陆上抢救:(1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物,首先应清除,保持上呼吸道的通畅;(2)溺者若已喝了大量的水,救护者可一腿跪着,另一腿屈膝,将溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶着溺者的头,将他的嘴向下,另一手压在背部,使水排出;,(3)若是溺者已昏迷,呼

6、吸很弱或停止呼吸,做完上述处理外,要进行人工呼吸。可使溺者仰卧,救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托着他的下颚,吸一口气,然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后,离开溺者的嘴,同时松开捏鼻子的手,并用手压一下溺者的胸部,帮助他呼气。如此有规律地反复进行,每分钟约做1420次,开始时可稍慢,以后可适当加快,我防溺水有高招,大人陪伴第一招。 我防溺水有高招,泳前热身第二招。 伸手踢脚弯弯腰,预防动作不可少。 我防溺水有高招,解除抽筋第三招。 赶紧上岸很重要,喝杯糖水解疲劳。 防溺措施要知道,不可逞能不骄傲。 “安全”二字记心中,远离危险身体好。,溺水歌,安全重于泰山,生命高于一切,万家平安是我们共同的心愿! 让平安的种子播撒进自己的心田! 让欢乐和幸福永远围绕在我们身边! 让平安伴随我们大家健康成长!,课堂总结: 同学们,珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说,怎样珍惜每一天? 结束语: 同学们,生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西,在

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