九年级数学下册 27.2.3 相似三角形应用举例课件2 (新版)新人教版.ppt_第1页
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文档简介

1、27.2.2相似三角形应用举例,重点提示:图中找相似 相似得比例 比例来计算 计算求线段(高度,宽度等),例1: 在金字塔影子的顶部立一根木杆,借助太阳光线构成两个相似三角形,来测量金字塔的高度,如果木杆长2m,它的影长FD为3m,测得OA为201m,求金字塔的高度。,解:太阳光是平行线, 因此BAO= EDF,又 AOB= DFE=90ABODEF,2m,3m,201m,?,校园里有一棵大树,要测量树的高度,你有什么方法?,请设计出两种不同的方法,A,B,C,D,方法一,A,B,E,D,C,方法二,测高的方法 测量不能到达顶部的物体的高度,通常用“在同一时刻物高与影长成正比例”的原理解决 :

2、,物高 :物高 = 影长 :影长,小结,例2 为了估算河的宽度,我们可以在河对岸选定一个目标点P,在近岸取点Q和S,使点P、Q、S共线且直线PS与河垂直,接着在过点S且与PS垂直的直线a上选择适当的点T,确定PT与过点Q且垂直PS的直线b的交点R.如果测得QS=45m,ST=90m,QR=60m,求河的宽度PQ.,例3.已知左、右并排的两棵大树的高分别是AB=8m和CD=12m,两树的根部的距离BD=5m.一个身高1.6m的人沿着正对这两棵树的一条水平直路L从左向右前进,当他与左边较低的树的距离小于多少时,就不能看到右边较高的树的顶端点C?,F,A,H,B,C,K,D,F,A,H,B,C,K,D,E,G,L,你说我说大家说,请你谈谈学习本节课后的感受!,会用相似三角形的有关性质,测量一些不能直接测量的物体的高度和宽度.,如图,铁道口的栏杆短臂长1m,长臂长16m,当短臂端点下降0.5m时,长臂端点升高 m。,8,给我一个支点我可以撬起整个地球!,阿基米德:,(深圳市中考题) 小明在打网球时,使球恰好能打过网,而且落在离网5米的位置上,求球拍击球的高度h.(设网球是直线运动)

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