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文档简介
1、篮球之一.双手胸前传接球、二.教材分析、双手胸前传接球是篮球运动的主要基本技术，是全队进攻的重要手段，是全队互相合作的重要桥梁作用，是中学篮球教育的重要组成部分，是传接球技术的好坏因此，我们必须高度重视这项技术.虽然接战技术的基本方法并不复杂，但在实现准确、熟练、隐蔽、快速的同时，很难迅速转换其他技术动作.根据学情分析，这次授课的对象是初一学生. 体育技能存在差异，中学学生具有较强的创造力和自学能力。 本课采用了讲义、示范、启发、模仿、创新、竞争等教学方法，以及各种新的练习方法。 4 .教育目标，1 .通过认知目标：教育，使学生初步掌握双手胸前接战术动作要领2 .发展技能目标：学生的上下肢协调
2、性，发展本领3 .感情目标：学生的勇敢、机智、决断、傲慢、 培养优秀的品质和团结的重点：正确手型和接球准确性难点3360上下肢协调合作和手控球能力，6 .教学策略，本课的教学指导思想主要采用教师启发指导，学生反复练习的教学策略分组交替教学方法， 在有限的时间和地点可以增加学生的练习效果，7 .教学过程，1 .准备部分：1.课程2 .热身2 .基本部分：这部分是主要内容，是解决教学难点的关键，应该充分发挥学生的主体地位，给予学生充分的学习，(1)教师说明动作要领，完全主要激发学生活动的兴趣，使学生在头脑中形成整体的动作形象，理解正确的动作技巧。 (2)体验：学生两人一组，根据两人的实际把握情况选择距离练习，让学生自己体验学习和展示。 (3)学生沟通方法、练习中大胆的体会和创新、展示和评价；(3)结束部分；(1)学生排成四排横队，放松上下肢，两人一组可以进行手指、胳膊、胳膊的放松。 (2)学生讨论这堂课的心情(3)教师总结评价，接受器材，下课。
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