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文档简介
1、,初读课文 ，整体感知,用一句话概括课文内容。 文章几次写了父亲的“背影”，请你分别找出来并进行简单的概括。,赏读望父买橘这一部分，根据提示选择你认为最合适的方式来分析、体会这浓浓的父子深情。,赏读课文,提示： （）感情基调的把握 基调指的是课文的基本情调，把握基调，就是把握朗读课文的整体感，要读出作者的喜怒哀乐，悲欢离合。 （如：我认为应该用什么样的语调来朗读这段文字，因为） （）抓住刻画人物特征的方法 （文段是通是什么描写手法来刻画人物形象的，原文哪个地方有所体现） （）最富有表现力的语言（我认为文中什么词句运用的好，因为）,品味细节，感受深情,1文中不止提到“我”的一次流泪，同学们找一找
2、，文中还有哪些地方提到“流泪”，这里的泪又该如何理解呢？,:悲哀之泪：见父亲,睹家境,想祖母 :感动之泪：望亲买橘,父子离别 c:伤心之泪：再现背影,泪光莹莹,2 父亲去车站给儿子送行的过程中说过几句话，找出来细细品味它们所传达出的感情。,生活链接，情感迁移读下面一则短文，谈感受,变化的爸爸 4岁：我爸无所不能 。 5岁：我爸无所不知 。 6岁：我爸比你爸聪明 。 8岁：我爸并不是无所不知的。 10岁：我爸长大的那个年代跟我们非常不一样 12岁：喔，好吧！自然的，爸对这件事毫无所知 。 14岁：别太在意我爸,他是一个老古板。 21岁：他？我的天！他的陈腐实在是无药可救。 25岁：爸对我所知甚少
3、，但他在我旁边这么久，实在是应该知道 ！ 30岁：也许我该问问老爸是怎么想的？毕竟他经验丰富 。 35岁：除非我和爸爸谈过，否则我不做任何事 。 40岁：我想知道爸爸是怎么来处理这件事的，他如此有智慧，又拥有整个世界的经验 。 50岁：如果爸爸还能在这儿让我和他讨论事情，我愿意付出一切代价我不能欣赏他的聪明真是再糟糕不过的！,有一种爱，它是无言的，又是严肃的，在当时往往无法细诉，然而，它会让你在过后的日子里越体会越有味道，像茶，平淡而亲切，让人在不知不觉中上瘾，一生一世都忘不了它就是那宽广无边的父爱。 世界上最大的是海洋， 比海洋更大的是天空， 比天空更大的， 是父母对儿女的恩情。一个不懂得享受爱的人，他的良知是苍白的；一个不懂得回报爱的人，他的情感是自私的。同学们，不要再把年少无知当作我们可以对爱麻木不仁的理由，不要等到我们失去
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