社会政治与经济第一课.ppt

1、政治经济和社会，第一课商品的交换和消费，螃蟹黄汤包，世博游品尝了上海和苏州杭州名产，生煎馒头，麻轻无，上海蟹，杭白菊，龙井茶，一，商品和货币，一，商品的定义：交换的工作产品。 p 2，2，商品特点：商品必须是劳动产品，由人工产生。 想一想：水中的雨花石是干净的，是天然的，所以雨花石是商品吗，商品是交换用的，以交换为目的生产的产品不是商品。 过了中秋节，阿姨给小忠买了衣服，奶奶送来自己养的鸡和栽培的米，父母从酒店买了月饼。 3、商品的基本属性： (1)使用价值：商品可以满足人们的某些需求的属性。 价值：凝聚于商品的人的劳动(体力和头脑)。 (2)任何商品都是使用价值和价值的统一，两者不可或缺。

2、辨别：“有使用价值的都是商品。商品都有使用价值。 以上两个词是对的吗？ 我们平时呼吸的空气虽然有使用价值，但不是商品，医院提供的氧气瓶有使用价值的是商品，让我们来考虑两种不同的商品如何进行等价交换。 比如斧子和20公斤的米袋，怎么知道它们的交换是等价的呢？商品的价值根据生产商品的劳动量来衡量，斧子可以交换1袋20公斤的米，它们中包含的人的劳动量相同，也就是说价格相同。 4、商品价值：商品价值取决于生产该商品的社会所需劳动时间。 社会所需劳动时间：在现有的社会正常生产条件下，在社会平均劳动熟练度和劳动强度下，制造某种商品所需的劳动时间。 想一想：如果以10个愿望星为单位产品，这4个同学的“生产”

3、愿望星的价值是相同的吗？决定商品价值的是社会上所需的劳动时间，但是每个生产者生产相同商品的时间不同。 这叫做“个别劳动时间”。 无论个别劳动时间是多少，商品的价格只能由社会上必要的劳动时间决定。 因此，这三种产品的价值是相同的。 5、货币：(1)货币发生的过程，原始社会末期，物物交换频繁，出现一般等价物，中国最早的金属货币，“铜贝”，作为金银固定的一般等价物工作时，出现货币，货币：从商品中分离，固定地P4，(2)货币的基本功能，价值尺度：其他所有商品的价值的增大价格：商品价值的货币表现。 流通手段：发挥作为商品交换媒体的作用。 纸币：国家发行的货币符号，纸币不是商品，只有使用价值没有价值。 请

4、告诉我你对通货膨胀和通货紧缩、储藏手段支付手段世界货币、金钱的看法。 你认为钱应该怎么买，二、价格和价格规则、一、影响商品价格的因素、价值决定价格商品价值越大，商品价格越高，反而越低。 供求关系由价格(气候、时间、地域、文化产生的供求差)、2、价值规则、价值规则定义：商品的价值由社会所需劳动时间决定，商品交换根据价值实行等价交换。 考虑到价格和供求之间有相互影响，从P7的养鸡图中体验两者的关系。 3、价值规则的作用；(1)调整生产资料和劳动力在各生产部门的分配。 (2)刺激商品生产者的技术改善，改善经营管理，提高劳动生产率。 想一想：如果大家提高劳动生产率，每个劳动时间小于社会的必要劳动时，会

5、怎样呢？三、消费和消费观，一、不同的消费行为消费方式：金钱物品干净的信用消费用将来的金钱实现今天的消费。 影响消费的因素：收入水平、商品价格、消费心理等。2、常见的消费心理要求同心理要求不同的心理要求名字的心理体验：你在日常生活中重视什么样的消费心理，3、科学的消费观量出来，适度消费的统一兼顾，合理消费保护环境，绿色消费的勤俭节约，辛苦奋斗， 思考：你对信用消费了解吗？对于这种消费方式你怎么看？名人的轶事，李嘉诚的“育儿”之路，当李嘉诚的儿子李泽钜和李泽楷书八十九岁时，李嘉诚专门设置小椅子，让他们出席公司董事会，在一些过去的宫里培养王子的味道为了培养儿子们独立生活的能力，掌握现代科学技术，李嘉诚让两个儿子去美国留学。 这种投入当然为李氏家族今后的繁荣打下了坚实的基础。 但是，平时李嘉诚也重视培养孩子的良好美德。 在美国留学的时候，次子李泽的零用钱，都是靠课佑打工，做杂务，做服务员赚的。 每个星期天，他都会去高尔夫球场打工，背着大皮包跑步，通过自己的劳动，获得