语文人教版六年级下册两小儿辩日

1、回顾上节内容,学弈,刘洞九年一贯制 程娟,我们学习古文有些什么方法？,读：读通读顺，读出感情； 解：参看注释（查工具书）理解意思； 背：背诵全文； 默：正确默写。,两小儿辩日,列子.汤问,学习目标,1掌握生字词 2根据课后注释理解文内容，并反复诵读课文，力争达到“熟读成诵”。 3感受文言文的特点，产生学习文言文的兴趣。 4体悟文言文说明的道理,孰为汝多知乎,辩斗,du,y,cng,tng,r,盘盂,沧沧,探汤,zh,sh,给下面画线的字注音:,凉凉,孔子简介,孔子名丘，字仲尼。春秋末期思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人。他一生的言行被他的学生编成论语一书，留传于世。,孔 子,不学礼，无以

2、立。 己所不欲，勿施于人。 三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。 知之为知之，不知为不知，是知也。 学而不思则罔，思而不学则殆。,解题,两小儿辩日,辩争辩、辩论,日太阳,两小儿辩日 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿以日初出远，而日中时近也。 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”,分角色朗读全文,孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。,故：原因，缘故。 其：他们。,孔子到东方去游学，

3、途中看见两个小孩在争辩，便问他俩争论的原因。,一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。,以：认为。,去：离。,日中：正午。,一个小孩说：“我认为太阳刚刚出来时距离人近，而正午时距离人远。” 另一个小孩却认为太阳刚出来时离人远，而正午时离人近。,一儿曰：“日初出大如车盖，及日中，则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”,及：到。,则：就。,为：是。,一个小孩说：“太阳刚出来时大得像车上的篷盖，等到正午就像个盘盂，这不是远处的小而近处的大吗？”,一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”,沧沧凉凉：形容清凉的感觉。沧沧：寒冷的意思。,探汤：

4、把手伸进热水里。意思是天气很热。汤：热水。,另一个小孩说：“太阳刚出来时清清凉凉，等到正午就像把手伸进热水里一样，这不是近的时候感觉热而远的时候感觉凉吗？”,孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”,决：判断。,孰：谁。,汝：你。 知：智慧。,孔子听了，不能判断谁是谁非。两个小孩笑着说：“谁说你的知识渊博呢？”,解释两小儿辩日,孔子到东方游学，看到两个小孩为什么事情争辩不已，便问是什么原因。一个小孩说：“我认为太阳刚出来的时候离人近一些，中午的时候离人远一些。”另一个小孩却认为太阳刚出来时候离人远些，而中午时要近些。一个小孩说：“太阳刚出来的时候像车盖一样大，到了中午却像个盘子，这不是远的

5、时候看起来小而近的时候看起来大的道理吗？”,解释两小儿辩日,另一个小孩说：“太阳刚出来的时候有清凉的感觉，到了中午却像把手伸进热水里一样，这不是近的时候感觉热而远的时候感觉凉的道理吗？”孔子也不能判断是怎么回事。两个小孩笑着说：“谁说你的知识渊博呢？”,文言文说明的道理,两小儿：善于观察 说话有理有据 孔 子：实事求是,说明道理,故事体现了两小儿 善于观察、说话有理 有据和孔子实事求是 的态度,两小儿 辩日,初出,1如车盖 （大近）,2沧沧凉凉 （凉远）,日中,如盘盂 （小远）,如探汤 （热近）,孔子 不能决也,1 宇宙无限，知识无穷，学无止境，即使是博 学多闻的孔子也会有所不知。我们要不断学习。,2认识自然，探求客观事理，要敢于独立思考， 大胆质疑。,3知之为知之，不知为不知，不要“强不知以为 知”，要诚实谦虚。,4认识事物从不同角度出发考虑，会有不同结 论，要注意客观科学地分析事情。,启 示,谈收获,温馨提示可从两个小孩和孔子身上着手,当堂测试,联系课文，说说下面句子的意思,1我以日始出时去人