再别康桥教案.ppt

1、雨路，离别的痛苦，新月派：新月派于1923年创立了北京市，是20世纪20年代中国的新诗流派。创业者有后敌，还有一些，徐志摩，梁实秋等。以晨报副刊为阵地的诗人。牙齿诗派是“理性节制情感”和新诗形式的格律化。因此也被称为“新律法”。在新诗中非常重视形式美的流派，对白化诗的成熟和发展起到了积极的促进作用。牙齿诗派著名的艺术主张是“建筑美”、“音乐美”、“绘画美”、“康桥”充分表现了“三美”原则，可以说是徐志摩市的绝唱。徐志摩简介：徐志摩(18961931)浙江省海宁人，笔名云鹤，南湖，诗哲等。出生副业家庭。票人。1915年北京大学入学，1918年留学美国，1921年英国剑桥大学。从1921年开始写诗

2、受19世纪浪漫主义诗人华兹华斯、拜伦、雪莱等的影响很大。1923年参与了新月史的建立。1931年十一月19日，他乘坐“济南市”飞机从南京市飞往北京市，在济南市50里的塘厦突然遭遇浓雾，飞机触山起火，不幸遇难。新月派代表诗人、徐志摩的诗、散文、艺术观，对英国浪漫主义的影响深远，重视意境创造和音律和谐。他的诗语言清新，比喻恰当，具有柔和明亮的风格。对中国诗坛的影响深远，被誉为“一手打破中国诗坛的人”。主要诗集：智谋的诗19221924祖母绿一夜1925 1927孟浩集1931年云游集1932年主要散文集：落叶、紫苑、巴黎鳞足三个散文集、单篇散文秋天剧本、小说：剧本边疆短篇小说集会和极乐、徐志摩的人

3、生观只有三个字，他的诗语言很新鲜对中国诗坛的影响深远，被誉为“一手打破中国诗坛的人”。我所知道的康桥，康桥，重逢，1922年，第一次离开剑桥，写江西，1926年，第二次英国旅行，留下散文，1928年，第三次剑桥，告别剑桥，留下佳作，不再是康桥这种理想，爱徐志摩的康桥情结，写作背景，再也不认为康桥一般是诗人在1928年秋天第三次欧洲旅行回来的路上写的牙齿诗。(威廉莎士比亚、康桥、康桥、康桥、康桥、康桥、康桥)当时中国正处于新民主主义革命时期，各地军阀混合分离，诗人在祖国建立自由、民主、平等政治制度的思想，当时是不可能实现的，而且诗人在康桥和思慕这时诗人回到康桥，触景生情，物是人非。(威廉莎士比亚

4、，哈姆雷特)诗人不仅告别了康桥，还告别了自己的理想、爱、无奈的叹息和惆怅、淡淡的忧虑。理想和感情是无法实现的。一首好诗往往是意境深厚、感染力强的作品。好诗人往往是心包万茜，神游八方，感情丰富，物有所值的时空不拘。感情：淡淡的离别，整首诗表达了诗人的什么感情？什么样的感情基调？基调：轻、缓、学朗诵，体会感情，震撼青青，长、绿，yng xng zo go zi MnS bnln牙齿忧虑又不悲伤，充满思念。每一节的停顿，声音的起伏，第五节的声调稍高，第六节的声调稍低，金柳清清谈，读图像，第一，在诗人眼里“流”是什么样子？想：2，作者为什么偏偏选择“流”？“流”暗示诗人的什么感情？感谢：写在河边的柳树

5、，以河下的风景，讲述诗人无限的喜悦和迷恋的新娘比喻，进一步表达了作者对江桥的强烈爱和迷恋。那河边的金柳是夕阳的新娘。海浪中华丽的影子在我心里荡漾。碧水在软泥中，油在水底晃动；在康康柔软的大麦中，我很乐意做水草！感恩：青青的水草像人一样在襁褓中摇摆，自由奔放，自由自在，自由不是诗人的一生一直在追求的吗？(威廉莎士比亚，哈姆雷特，自由名言) (威廉莎士比亚，自由，自由)生命真的很珍贵，爱的代价更高，如果是自由的话，两者都可以扔。因此，诗人“愿意做江河中的水草”这句话的感叹号进一步表达了诗人的决心。那榆荫的一面墙，不是清泉，而是天空的彩虹。在副流之间揉成一团，彩虹般的梦在下沉。感谢：淡水被夕阳染下，

6、彩虹像绚丽的彩虹一样，因波浪而“褶皱”，“沉淀”牙齿“梦”牙齿，梦很美。诗人的爱和自由是梦想，是美丽的，但“起皱”却没有实现。未实现的梦想打动了诗人，下一步是诗人斗嘴寻找梦想。“沉淀”进一步表明诗人对江桥的记忆很深。味觉5，6节，歌唱，沉默，诗人选择了沉默。“悄悄地离别的秀”，“夏忠也为我沉默，沉默是今晚的康桥”到底是谁沉默？说明了什么？萧音是低沉的悲伤。诗人把“安静”比作“离别的颂词”，移动静态，将谎言变成实体，将无形变成有形，无声无息，诗人已经在心里隐隐唱了离别的小曲。”“沉默”是人最深感情的表现。柳永的雨林仆人送了孟浩然的广陵，说：“手牵着手流泪，无语地哽咽了。”孤帆沉默地说：“能看到远

7、处的影子碧空，只有长江天空在流动。”在牙齿的时候，沉默胜于声音。也许只有沉默才是最怀念、保存和祭祀过去美好的时光。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，沉默名言)，品味第一节和第七节，悄悄地说：“星书川的云”，“连一片云也不拿”，“康桥”，“顺爱”，“悠闲的节奏”，云，金流，清粉，清泉，成辉，夏冲。完美地反映了新月派诗歌的风格，不要再强校了，轻轻的，就像我走一样，就像我轻轻的来了一样。我温柔的手势，星宿川的云，那河边的金柳树，夕阳中的新娘，波浪中绚丽的影子，我胸中的荡漾，软泥上的湛蓝的水，油在水底被河水温柔的波浪所搅动。我很乐意做水草。那榆荫下的一堵墙不是清泉。你在找梦吗？长札幌，对着绿草更绿，满载着一艘船的圣辉，在星光斑斓的地方唱歌，但我不会唱歌。安静地离别的秀，河冲也为我沉默，沉默是今晚的康桥，教室摘要，欣赏新诗的方法：第一步：1，诗中鉴赏诗捕捉诗文的主要景物，展开联想，用自己的语言描述诗文展现的画面。第二步：从诗歌的形式开始欣赏诗歌。第三步：研究这首诗的精神核心。根据义警气氛的特点分析作者的