第一朵杏花__第二课时.ppt

1、，第一个杏花，第一个杏花，我需要的是正确的时间。从事科学研究不能大概，也许不能使用这些词，也不能用观测和推论代替观察。”，“我需要的是正确的时间。从事科学研究不能大概，也许不能使用这些词，也不能用观测和推论代替观察。”，“我需要的是正确的时间。从事科学研究不能大概，也许不能使用这些词，也不能用观测和推论代替观察。”，第1 - 5课自然部分读免费(15)自然部分，如何观察朱爷爷杏花，画相关句子，圈出关键词。这是一个晴朗的中午。墙旁边的一棵杏树散发出淡淡的粉红色。爷爷见杏花牙齿开了，就从外面回来，朱克真，他们走近杏树号，已经开了四朵花，花瓣儿的程度也不同了。这时杏树的主人带着她的孩子来了。，爷爷，

2、爷爷见杏花牙齿开了，就从外面回来，朱克真，他们走近杏树号，已经开了四朵花，花瓣儿的程度也不同了。这时杏树的主人带着她的孩子来了。，这是一个晴朗的中午。墙旁边的一棵杏树散发出淡淡的粉红色。爷爷见杏花牙齿开了，就从外面回来，朱克真，他们走近杏树号，已经开了四朵花，花瓣儿的程度也不同了。这时杏树的主人带着她的孩子来了。，朱克真，“爷爷，你能再见到花吗？那个孩子抬起脸天真地问道。朱克真说：“是的，杏花开了。然后，“爷爷，弯下腰，习惯性地问。”“你知道杏花什么时候开吗？”“朱克真，”是的，杏花开了。然后，“爷爷，弯下腰，习惯性地问。”“你知道杏花什么时候开吗？”“是啊，”杏花开了。“于是，”爷爷弯下腰，

3、习惯性地问道。你知道杏花什么时候开的吗？“，”鞠躬，“习惯性地问”说明了爷爷已经养成的习惯。易于接近，仔细观察。我问第一朵什么时候开.，(第一个表示杏花盛开的时间，他记录的时间可能很准确。)，“我需要的是正确的时间。从事科学研究不能大概，也许不能使用这些词，也不能用观察和推论代替观察。”，时间像飞箭，转眼又是一年。春风唤醒了柳树的尽头，吹了草，皱了河水，吹了杏树的花蕾。时间像飞箭，转眼又是一年。春风吹得柳树端绿，草绿，河水变皱，杏树的花蕾变红。时间像飞箭，转眼又是一年。春风吹得柳树端绿，草绿，河水变皱，杏树的花蕾变红。时间像飞箭，转眼又是一年。春风吹得柳树端绿，草绿，河水变皱，杏树的花蕾变红。

4、时间像飞箭，转眼又是一年。春风吹得柳树端绿，草绿，河水变皱，杏树的花蕾变红。比率，时间像飞箭，转眼又是一年。春风唤醒了柳树的尽头，吹了草，皱了河水，吹了杏树的花蕾。春风吹，“爷爷！爷爷！”出了什么事？“朱爷爷，杏花开了！“什么时候？”“刚才。”“是第一朵吗？”“是的。”突然听到窗外一个孩子的声音。“爷爷！爷爷！”朱爷爷问道：“怎么了？点击孩子说：“爷爷，杏花开了！朱爷爷()问：“什么时候？孩子说：“刚才。朱爷爷问：“是第一朵花吗？单击孩子说“是”，不安、理想、幸福、兴奋、自豪、半信半疑、肯定、“爷爷！爷爷！“”发生了什么事？“朱爷爷，杏花开了！“什么时候？“”刚才。“”是第一朵吗？“是的。“，

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